线描畅想——驯鹿

2016.12.25 阅读 75 陈艳

课题:驯鹿来了

形式:手工

阶段:线描畅想

课程重难点:吊饰的系法

课堂小结:本节课主要锻炼孩子的动手能力,同学之间的互帮互助,棒棒哒!

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