家访为班主任工作扬起风帆!

2016-12-25 椰岛人家 阅读 104 清晨

班长!咱们出发!

咦?分岔路口!往哪边?


老师!看到啦!母育村!这边走起!

老师!终于等到你们了!😊

呵呵!妈妈!您前面带路!😊

妈妈!您慢点!😉

老师!我们到家了!这就是我家!快进来坐!😊

妈妈!你们家住危房啊?!

老师!政府给我们盖新房了!很快我们就能住进新房子啦!

这是我们家的全部家当。

乐观开朗的妈妈!

“女儿在家很勤快,我们到外边干工,她都帮家里干活,很听话。”

“妈妈!您女儿在咱们班是学霸呢,她不会让您失望的,您真是好福气啊!”

小狗狗也很热情呢!😉

茄子!耶!

老师!再见!

再见了!妈妈!愿您永远年轻!


班长!下一站:母茂村!

终于找到你们了!老师!跟着我的车!

儿子!接到老师了!快给老师开门!

哇哇!小洋楼!环境不错耶!

原来你是这么优秀!

我们都很想你!等着你当我们班舞蹈队的队长!你回到我们八4班吧!

帅气的小伙子!尽管老师很舍不得你离开,但老师尊重你的选择!愿你一切安好!在新的学校有新的开始!

再见了!小伙子!期待我们的再次相见!

老师!来!我们的午餐:稀饭+酸粉

哈哈哈!我们的最爱!

这是我吃过的最好吃的陵水酸粉!

噢!爸爸!您这是干嘛?注意安全哦😜

放心!没事!自家种的椰子树,听说你们要来,摘几个给你们解渴!

爸爸!您这技术可真是了得👍

“砍这两个给你们现在吃!剩下的几个你们带走!”

“不!不!不!我们不能带走!老师是不能收家长的礼物的!”

“老师!他们家的椰子水很甜!呵呵!”

“班长!是喝在嘴里甜在心上!”

老师!在这美丽的赤岭湾,我们一起合个影吧!😄

“这里美不美?”

“美!”

        家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。在家访的过程中,我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望,也感受到了他们对老师的尊重与信赖,这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动,我不仅如此近距离地接触学生,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视,了解了家长的期望与要求,了解了学生的个性与想法,不仅加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。家访工作看似麻烦,烦琐,工作量大,耗费时间,但是这种方法是其他教育观察法所不能比拟的。

        家访,让我走进学生心里,家访也为班主任工作扬起了风帆!



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