学与践并举 思与悟同行

芜湖市利民路小学

学校

虹口区

教育

特色

文化

花絮

中心小学

体验

建设

学习

        沐浴着冬日暖阳，弋江区教育行政管理干部培训跟岗实践第二批第一小组一行6人在学校总务处朱主任的引领下，来到了此次跟岗实践基地------虹口区第二中心小学。

        学校辟有篆刻、造纸、拓印书画、茶艺和古筝五个传统文化体验室。学校将传统文化与学科教学进一步整合，坚持环境培育人，氛围感染人，文化陶冶人的思想，让校园里能说话的地方都传递民族文化的精髓。

学习花絮一：

        办学思想精髓分享

         虹口区第二中心小学是一所区属重点小学。本次的跟岗培训学习是每个学员教育生涯中一次别样的体验与升华。不仅让我们领略了第二中心学校的管理经验，更让我们了解了当前最前沿的教育信息和政策，以及别具特色的传统文化品味。

学习花絮二：

传统文化校园浸润

                        名校引领，犹如明灯

        虹口区第二中心小学一直坚持“一切为了儿童的幸福成长”的办学理念，在虹口区教育局的政策引领下，依托校园项目建设，利用师资优势，建设形成自己独特的传统文化魅力。学校以现代教育制度为抓手，实践制度与发展的关系。学校深化章程建设，以章为首，立规订矩，追求透明，人人知晓。通过程序、路径、自评达成学校规划的全面实施。

学习花絮三：

特色课程亲身体验

        特色建设要符合学校实际，学校从一门课程起步，逐步形成课程群，依托教育局项目建设，形成项目特色，最终形成学校特色。在学校管理上逐步达到三位一体的教育管理模式。即学校、家委、居委、知名人士与校长共同参与的法人管理模式，形成督导与学校的有效沟通交流，保证学校依法规范办学，成就特色之路。

感恩机遇     展望未来

        弋江区教育行政管理干部培训班此次的理论与跟岗学习，是弋江区教育即将再次跨越式发展的前奏。我们有幸成为第一批学员，聆听大师思想，走进名校体验。学有所思，学有所悟，学有所憧。作为弋江一名教育行政管理工作者，更有一份责任与情怀去探索，去实践，在各自学校的章程确立、制度建设、特色发展、愿景规划等方面贡献出自己的一份光和热。

卷尾语:

        心之所向，素履以往。