不忘初心 砥砺前行---记重庆市2016年政治骨干教师培训

重庆一中 涂华勋

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骨干教师

        Day 1

        2016年12月5日上午，重庆市培2016年度高中政治地理市级骨干教师培养对象项目班开学典礼在重庆市歇台子小学举行。开学典礼由重庆市教科院万礼修所长主持， 市教科院李常明副院长、市教委继教中心但松健主任、市教科院培训中心唐健康主任、歇台子小学校长兼副书记李雪芹、市教科院张文革老师、刘奕老师以及全市38个区县的90名教师参加了此次开学典礼。

        李雪芹校长致欢迎辞并感谢市教科院和各位同仁们的选择，巴南进修校谯婷老师作为学员代表发言，但松健主任为学员们介绍重庆教师培训工程，李常明副院长要求学员们要珍惜此次机会、加强交流，同时要特别注意培训期间安全。最后，市教科院万礼修所长对参培的老师们提出了三点要求：第一，要积极转变角色，全身心投入到培训中；第二，要主动参与，认真学习；第三，要遵守规定，明确此次培训的目的和意义。

       市教科院李常明副院长从跨学科视野给学员们做了主题为《中小学生核心素养的思考》的精彩讲座。李院长在"跨界、联系、吸纳、融合"关键词引领下展开讲座，分别从为什么提出核心素养、核心素养是什么、培养核心素养存在的问题等方面进行了精辟的分析。

        下午进行了拓展训练，通过大雨小雨、成语妙用、找朋友、皮鼓颠球等一系列活动增进了学员之间的相互了解。

        Day2

        2016年12月6日，星期二，高中政治市级骨干教师培训进入了第二天。为了增进50个教师学员之间的了解，让大家尽快熟络起来，尽快融入这个集体，上午进行的研修班互动研讨主题为"团队建设 团队共进"。

       整个培训班分为5个小组，先由各个小组自行协商、讨论，确定小组组名、组歌、组徽，然后在全班进行小组展示，并且每个组员要在自己的教育教学特色、自己所在学校的教育教学特色方面进行交流与分享。在每个小组的激烈讨论中，在每个小组的激情展示中，我们不仅仅完成了任务，展示了各自的才艺。更重要的是在交流与合作中，我们进行了思维的碰撞，加深了彼此的了解，实现了资源的共享，获得了分享的快乐。最后由我们班常驻班主任陈吉虹老师进行了精彩的点评，并且依据表现进行了打分评比，3组组徽最具创意获得第一名，2组最佳艺术表现获得第二名。

       下午，北京师范大学哲学与社会学学院副教授李晓东博士给学员们做了主题为《高中新课标与思想政治学科核心素养》的精彩讲座。李博士分别从如何理解核心素养、从核心素养到学科核心素养、学科核心素养的教学策略、学科核心素养的评价策略、学科核心素养的教师策略五个方面深入浅出地向学员们系统剖析了政治学科核心素养。李博士通过本人美国访学的经历、列举诸多教学案例向学员们生动、详实地阐释了思想政治学科核心素养的教学策略。向学员们示范了怎样采取恰当的方式讲好中国故事，增强政治认同；怎样抓好质疑和反思两个环节培养理性精神；怎样通过教学和班级管理将法治意识内化为行为；怎样通过实践强化公共参与。

       Day3

       2016年12月7日，星期三，高中政治市级骨干教师培训进入了第三天，冬日的小学因我们的加入略显得格外热闹。为了增强学员们教育研究水平，提高骨干教师教育研究成果固化的意识和能力，今天的培训特邀到云南大学罗志敏教授作《如何写论文，如何申请和主持科研课题》的专题讲座。

       讲座由重庆一中涂华勋老师主持，开篇介绍罗志敏教授系武汉大学管理学博士，曾在上海师范大学高等教育研究所、浙江大学教育学博士后流动站从事教学研究工作，并致力于院校内外部关系及其治理方面的教学与研究，亦对跨学科研究方法的应用与拓展感兴趣，在权威或核心期刊上共发表50余篇学术论文。

        罗志敏教授以独特的发问和对一线教师的关切，开启了学员们的思考，走近了学员们的内心。其中，"为什么逼我们写论文"的问题一抛出，就引起了大家的共鸣，他从社会发展需要、教师专业发展和政治教师专业特点等方面细数了论文写作的重要性，明确了"作为一个好老师必须做科研，做科研必须写论文"的专业成长方向，激发了学员们习作论文的热情和干劲。罗教授全天的讲座内容丰富新颖，详实有用。主要分为两大部分，第一部分指导如何进行论文写作。从选题来源、构成要素、研究方法、发表事项等方面做了细致讲解，通过精选案例和正反对比，抽丝剥茧地对学员进行学术点拨及细节关切；第二部分梳理如何申报和主持课题。从课题的前期准备、类别区分、申报流程等方面悉心提醒，教会学员们要做到将申请课题与论文写作、专著出版、报奖等相结合，要做到将教育研究与课堂实践相结合，要做到将教育教学现象与理性思考相结合。整个讲座，罗教授站立讲解，深入浅出，倾囊相授，孜孜不倦的敬业精神都让学员们感到十分钦佩。

        讲座的尾声设计了教授与学员的互动研讨，学员们抓住了与专家"面对面"的交流平台，与同仁"肩并肩"的进步机会，打开脑洞，纷纷提出了在写作论文和研究课题方面的困惑。罗教授也逐一、耐心解答，传经送宝。

        通过罗志敏教授的讲座，让学员们明白了一个道理，要做一个有思想的老师；让学员们走出了一个望"文"兴叹的误区，他说，搞科研、写论文并不难，并不是专家、博士的特权，鼓励一线教师积极科研，固化教育教学成果；让学员们掌握了撰写论文和主持课题两种切实可行的方法；让学员们感知了一场具备理论高度和现实温度的培训，学员们叹服他的专业、他的学识、他的自信、他的敏锐、他的儒雅……

        Day4

       2016年12月8日，培训进入第四天，为进一步深化全体学员对撰写论文重要性的认识，提高论文写作技巧，培训班开展了论文撰写专题研讨。

       【从模仿中认识】从昨天下午培训结束开始，全体学员就按照云南大学罗志敏教授讲解的方法，通过各种途径，收集已经发表的优秀论文，结合自己的学科特点和教育教学实际，将论文题目加以修改。同时，模仿其写作思路，列出自己对该论文写作的完整构想。"在罗志敏教授关于论文写作的理论指导下，我通过查找资料，搜集优秀论文，分析其题目构成及写作思路，似乎找到了论文写作的门道，也明白了以往自己的论文没能发表的原因了。相信以后我一定能撰写出优秀的论文，将自己的教育教学经验与大家一起分享。"培训班学员任秋玲激动地说道。截止研讨开始，每位学员均列出了5个以上的论文题目，并提出了完整的论文写作构想。

       【在研讨中升华】"我认为这个论文切口可以更小，最好是能结合自己学校的特点撰写，以小见大。""我认为这个论文应该用实践研究的方法，而不是用理论研究。"……上午的培训正式开始以后，全班同学以小组为单位，就小组内学员所列出的论文题目进行逐一讨论，分析题目的闪光点和不足，逐一进行点评分析。讨论中，大家各抒己见，毫无保留地分享自己的看法。"非常感谢组内同仁的分享和指导，进一步优化了论文的选题及撰写的思路，我的研究方向更清晰了。"许必林老师说道。

        经过一个多小时的集体研讨，各小组推荐出了本组的一个最佳论文设计，就其题目的构成、写作的思路及案例的选择等方面进行了详细解说和展示。

       【在点拨中成长】各组的学员代表解说结束以后，班主任老师陈吉虹就各组展示论文题目的优缺点进行了详细点评。她勉励大家，一要结合自己的教育教学实践，通过"小切口"反应"大问题"，提炼出具体经验供大家学习借鉴；二要循序渐进，注重平时积累，善于提炼反思，为撰写出优秀论文做好量的准备；三要善于学习，多关注核心期刊、权威期刊上发表的优秀论文，学习其成功之处，努力化为己用，促进自身专业素养的提高。

       通过昨天的理论学习和今天的共同研讨，全体学员对撰写论文的重要性有了更加清晰的认识，对通过论文撰写促进自身专业成长也有了更明确的努力方向。

       Day5

       2016年12月9日，星期五，高中政治市级骨干教师培训进入了第五天。为了进一步贯彻落实课改理念，打造一支符合新形势下课程改革要求的教师队伍，弥补与纠正课改理念的缺失性和教学行为的随意性，不断增强学员们的课堂教学效益与教学研究水平，今天的培训邀请了北碚区教师进修学院中学政治教研员，重庆市首批中小学骨干教师、特级教师雷鸣老师作题为《课改理念与教师教学行为》的专题讲座。

        雷老师围绕课改理念与教师教学行为的关系，就当前课改实践存的问题、课改的意义、课程标准在实践中的转化方法等多个方面进行深入浅出的讲解，让我们对新课程的理念及其与一线教师的关系有了更加深刻的认识。

       新一轮的课程改革给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇,面对新的课程改革,教师要认真体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教育观。以课改理念为理想追求、精神感召和目标指引，去引领和提升我们专业发展的品质与个人核心竞争力，改变自身传统的教学行为，进一步搞好课改。

       Day6

       2016年12月10日，星期六，高中政治市级骨干培训进入第六天。在前期理论学习的基础上，今天五个小组十二位学员代表围绕核心素养、课程课标教材、课堂教学、学科教学评价、校本教研、教研组建设、教师专业成长等主题作了微型讲座展示。

       【核心素养】 学生的核心素养是指学生应该具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键的能力。大多数老师在基于核心素养的基础上，根据个人教学经历，用丰富教学案例，从政治认同、理性思维、公共参与、法治意识等六个维度十八个基本点进行知识经验的分享。

       【校本教研】 许必林老师从培养学生"领导力"角度，介绍了学校校本教研的特色，积极培养学生社会参与的能力。

        教研组建设 "一二三齐步走"，李清春老师介绍了本校教研的建设经验。教研组是学校组织教学研究和学科教学业务管理的基层单位，对学校的发展至关重要。他从.一个理念、两个保障、三种形式概括了本校教研组团队的建设。让我们领悟到一个真理：团结协作才能促进共同发展。

       【学科教学评价】 铜梁中学裴毅老师从高中思想政治课教学活动的地位、现状、内涵、评价内容、评价方式等方面，对学科教学评价作了深入浅出的讲解。

       针对十二位代表的微讲座，各小组经过激烈的讨论，并作了评析总结。最后，重庆一中涂华勋老师代表评委会作了总结发言并公布了各位讲座学员的得分情况。

        老师们在整天的讨论、交流、合作中，碰撞出了思想的火花，引发了各位学员的深入思考。

       Day7

       2016年12月11日，高中政治市级骨干教师培养对象培训班的学员们开始了第七天的培训。市教科院万礼修所长给大家带来题为《基于核心素养的思想政治学科高考（学考）改革》的专题讲座。

       万所长从改革的宏观背景、高考顶层设计、改革路径等维度，详细的阐明了基于"核心素养"的新一轮课程改革，从政策精神到实践操作的相关信息。着重说明了新课标的概要，明确了教学要求和建议。特别是关于"一体四层四翼"高考评价体系科学构建的讲解，使参培学员深刻地领会到教学应如何更好服务立德树人根本要求，真正在教学中培养"核心素养"，为国家培养具有政治认同、理性精神、法治意识和公共参与责任的社会主义合格建设者。

       下午，学员围绕讲座展开了分小组分层次的讨论，各小组代表进行了交流发言，进而起到了深入领会讲座精神实质、坚定行动方向的作用。通过学习、讨论和交流，学员们进一步明确了教师所承担的时代责任，领会到教学既要"抬头看天"贯彻国家人才培养的要求，也要"脚踏实地"更新观念、改变行为。

       全体学员开展了一场"巴渝30、同窗49，融动一生"的主题班会活动。学员们在活动中加深了彼此之间的沟通和了解，感受到团队协作和同舟共济的可贵。

       最后，在《相亲相爱一家人》的倾情颂歌中结束了今天的培训学习。

        Day8

          观摩学习展名师风采 研讨交流显学员智慧

——重庆市高中政治骨干研修班课堂观摩研讨活动

     

     【领略风采 艺术课堂】

       2016年12月12日，星期一，高中政治市级骨干教师培训进入了第八天。为强化教师业务素质、提高教学实作技能、建构教研内核机制，今天班主任陈吉虹老师从教学时间安排、课堂问题设置、教师语言艺术和主体互动程度等几方面，中肯地提出了听评课的建议要求和注意要点。随即，组织学员们观摩了优秀教师的课堂实录。他们风采各异、极具特色的课堂打动了全体学员。其中，29中的贾义文老师荣获2016年重庆市高中政治优质课大赛一等奖，他通过汲取本土资源、挖掘重庆特色，强调政治认同，鲜活展示了《矛盾是事物发展的源泉和动力》。11中的毛阿英老师执教《意识的作用》，因材施教，创设情境，融洽气氛，学员们真切体会了她的感染力和亲和力。求精中学的陈海龙老师初出茅庐，驾驭综合探究《做好就业与创业的准备》，通过创新课堂学习方式，整合教育教学资源，落实学科核心素养，激情地燃烧了学员们践行新课改的欲望。29中的方华老师幽默、从容地呈现了他的理性思维、钻研精神和教学境界，简洁、清晰地凸显了他课堂的思考深度、理论高度和知识厚度，实现了《对价值规律运用的拓展性研究》的完美收官。整天的观摩学习，让学员们享受了一次文化饕餮。

     【研讨交流 精致课堂】

       上午观课之后，学员们以小组为单位展开激烈讨论；下午，学员们打破传统的讨论方式，以任教年级为单位进行观点碰撞。研讨交流中，学员们秉承着既不敷衍也不推诿的研讨态度，诚恳地对每位执教教师提出了建设性的建议，从课型、课味、课品等几方面做了简洁到位的点评，达到了共性有同感，个性有思想。

     【经典述评 智慧课堂】

       学员们围绕四堂优质课进行点评，为日后的教学明确了前行的方向。首先，教师应主动更新观念、寻找差距、从容应变；其次，要尝试突破常态、跨界整合、问题引领的教学设计；第三，努力营造民主和谐、情境新颖、严谨思辨的课堂氛围；最后，孙波老师建议，学员们应做最好的自己，"学我者生，似我者死"，课堂一定要有自己的特色，突出自己的风格，实现自我创新，自我突破。

        新课改任重而道远，让我们携手共进，一路前行！

        Day9

专家"授渔"指迷津   才子"倾囊"明方向

——重庆市高中政治骨干培训班互动研讨活动

     【牢记历史 勿忘国耻】

       2016年12月13日，星期二，高中政治市级骨干教师培训进入了第九天。今天是南京大屠杀死难者国家公祭日，为了牢记战争灾难，对教师进行爱国主义教育，在课前由璧山中学王益乾老师主持了公祭仪式，全体教师默哀一分钟，表示对死难者的哀悼以及表明反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

     【传经送宝 指明方向】

       为了让教师明确新形势下校本教研的新要求，打造一支更加符合时代要求的教师队伍，上午的培训由来自求精中学教科室的张必发主任作题为《中学政治的校本教研与区域教研》的专题讲座。首先他深入阐述了新形势下校本教研的新要求即开展范围由学校内部向外部拓展，走向区域教研、国内教研乃至国际教研。其次他在教师专业发展上以自己为例提出了具有可操作性的建议。最后，张老师以发展学生核心素养的角度提出了课程建设中的一些思考，殷切希望参加本次高中政治骨干教师培训的人员能成为本区域本学科的领军人物。

     【博采众长 破解难题】

       下午，由重庆市南开中学的孙波老师、兼善中学的唐亮老师、第十一中学的毛阿英老师、江津中学的许必林老师和巴蜀中学的王欢老师分别了介绍本校教研开展经验和难题破解的措施。第一，在教研的规划上领导必须高度重视，进行宏观统筹、微观指导，理顺学校教研条例，实现制度、物质和精神上的保障。第二，协调好学校老中青教师的教研任务，充分发挥各方优势。第三，在课程资源建设上，发挥互联网的作用。

       Day10

     【教育测量与评价基本理念】专题讲座

       2016年12月14日，星期二，高中政治市级骨干教师培训进入了第十天。虽然第一阶段的培训已接近尾声，但丝毫不影响同学们的学习热情。重庆市教育考试院的谢蔓老师做了《教育测量与评价基本理念》专题讲座。就新形势下的高考命题从考试的目的，考试的内容，考试的方法及考试的效果四个方面做了详尽的介绍。谢蔓老师渊博的学识，高效的讲授给同学们留下了深刻的印象。让同学们走近考试命题，明确了我们的高考考什么、怎么考和为什么这么考，为我们今后的教育教学指明了方向。

     【期待再一次的相聚】

       第一阶段的培训即将结束，班主任陈吉虹老师、刘奕老师对本期的培训做了总结：本次培训同学们热情很高，展现了较高的水平，取得了预期的效果。同时要求同学们在接下来的自主学习阶段继续学习，在各区县发挥积极作用。同学们纷纷表示，此次培训获益匪浅，对下个阶段的培训更是充满了期待。 

Day11 【再相聚 共成长】

2017年3月1日，重庆市培2016年度高中政治市级骨干教师培养对象项目第二阶段的培训正式开始。上午，重庆市教育科学研究院原党委书记伉大林同志给我们作了题为《"教育即生活"阐释》的专题讲座。伉书记用富有思辩性的哲学故事、发人深省的经典事例、鲜活生动的生活案例深入浅出的为我们阐释了教育即生活这一著名论断，让我们如沐春风，犹如醍醐灌顶，让人豁然开朗。通过聆听伉书记的精彩讲座，使我们对著名教育家杜威的教育理念有了深入的了解，我相信我们所有学员都会努力将其理论运用到今后的教育实践中去。专题讲座结束后，市教科院刘奕老师对我们第二阶段的培训学习作了详细的安排，并提出了具体的要求。

【小组讨论】

针对伉大林书记作的《"教育即生活"阐释》的专题讲座，下午，学员们在会议室分组进行了热烈的讨论和学习。每个小组的成员都对专题讲座进行了深入的讨论，经过充分的讨论之后，各小组分别派代表进行了交流发言。通过下午的小组讨论，学员们深刻认识到先进的教育理论对于我们的教育实践具有着重要的指导作用，而优秀教育家们的教育精神对于我们这些普通的教育工作者来说又是强大的精神动力，让我们在教育这条路上不断学习，持续前行。