美丽一中，我的家园 ——礼泉一中校园文化（环境篇）

石潭人王书芳

育人

校园

一中

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三友

建设

环境

广场

礼泉

优美

        礼泉一中以“打造名牌，提升品质，服务群众，奉献社会，办令人民满意的教育”的办学宗旨为指导，紧扣“质量立校，管理兴校，科研强校，人才名校”的发展战略，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的校园环境文化建设思路，在狠抓教学质量这个前提下，创设优美的学习环境和浓厚的文化氛围，深刻影响每位师生的思想品德，行为规范和生活方式，产生滴水穿石的力量，使其成为课堂教育的延伸和补充。

        学校工作的核心功能是育人，所以我们在校园文化建设中始终把育人放在第一位，坚持全员育人、全程育人、全面育人。初步实现了校园无闲人，人人育人，校园无闲事，事事育人的目标，动员全体师生投身到校园文化建设中去。

        今天的一中校园，一砖一石，一草一木无不凝结着几代一中人的心血与汗水。校园面积从建校时的五十亩发展到一百五十多亩,校园建筑也打上了不同时代的烙印。为了使这些布局不尽合理，风格各异的建筑融为一体，我们确立了以“绿色、人文、数字”主题进行布局整饰。房屋建筑，景点分布，路网配套设施紧紧围绕“给广大师生学习、工作、生活提供便利、优美的环境”这个中心展开。

        学校先后开辟了英语广场、凌志广场、黄金广场三大广场；建成了沁园、三友园、八仙园、荟卉园四大花园；修通了崇德大道、博学大道、尚勤大道三条大道，雄鹰路、奔腾路、杨帆路、凤凰路四条小路。基本建成了教学区、运动区、生活区“三区”分明的建设格局。

         礼泉一中的环境建设以建设“环境优美、功能齐全、文化浓厚、恬静雅致”的校园环境为目标，通过学校建筑物造型、绿色植物造景、人文景点设置，来塑造校园的整体形象，体现出高雅素洁、稳健久远、协调和谐的校园文化主格调,对学生的成长起到潜移默化的教育作用。

        校园的美化绿化工作以“四季常绿、三季有花、自然优美”为目标，按照“以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点”的思路，分期分批的有序进行。

春花烂漫

这其中可有你读书的身影？

夏日竹林

        筑鱼池，修喷泉，栽花，种草，植树，造林，假山喷泉，相映生辉，处处呈现出优美和谐的立体式园林景观。校园四季常绿，整洁美丽，绿化覆盖率达38.6%，人均绿化面积3.36平方米。

同学，这其中可有你勤学的镜头？

         在美化校园、创设育人环境方面我们的追求是：让校园充满绿色，让绿色着装艺术，让艺术回归自然，让人与自然和谐相处，让每一面墙壁会说话，让每一处环境都育人，赋予冰冷的建筑以鲜活的生命。

秋日荟卉园

“这个是榆叶梅，那个是海棠花。现在大家站的这个花园叫‘三友园’。因为这里有梅花，有竹有松，人们常把松竹梅称为‘岁寒三友’，所以我们把这个花园叫三友园。人们形容竹子未出土时先立节，待凌空时总虚心，大家可以看竹林后边的墙上的《赞竹诗》，从音、形、色、境等方面教会我们欣赏竹子自然美的同时，联想到做人的刚直不屈……三友园是我们后勤人员自己规划设计的，铺路用的都是旧砖。”这是那年全市校园文化建设现场会，面对大家的提问，总务处程国栋主任如数家珍般的向大家介绍情况。

雪中凌志广场

同学，寒风中可有你劳动的身影？

美丽的一中，靠你，靠他，靠我们大家共同来建造！

福佑一中！