<h3>十二月七日周三下午，区地理教研员陈育才老师组织了把优质课、优秀教学设计讲座送到乡镇学校桂林洋中学。</h3> <h3>七中李海菊老师给我校七(1)班上了一堂内容充实、过程流畅、教法多样，很值得乡镇学校地理教师学习的优质课。</h3> <h3><<影响气候的主要因素>>一直以来是初一地理较难 阐述的内容，但李老师通过实验法、读图分析法、探究归纳法、讲授法、观察法等的运用，课堂生动有趣。</h3> <h3>教研员严格观察、专家认真记录。</h3> <h3>乡镇老师认真听课。</h3> <h3>桂林洋中学柯行天校长、陈吴云教导，亲临听课。</h3> <h3>莘莘学子们认真听讲。</h3> <h3>学生参与小实验，点燃智慧火花。</h3> <h3>师生共同探讨。</h3> <h3>李老师设置的电子教材图文搭配严谨、问题设置科学规范。</h3> <h3>板书设计、书写，很值得我们学习！</h3> <h3>周梦飞老师呈现了一堂提升教师教学能力的《教学设计讲座》。</h3> <h3>她强调:“好的教学设计表明教师的教学已成功了一半。”</h3> <h3>“能让教师教学过程清晰，教学流畅。”</h3> <h3>区教研员陈育才老师主持课后点评，并布置每位教师写听课心得。</h3> <h3>老师们认真总结，取他人之长，补己之短，不断充实和提升自我。</h3> <h3>研讨会场。</h3> <h3>老师们交流中国行政区板图绘画经验。</h3> <h3>研讨会后，老师们观看该校八年级《中国行政区分布图》绘制比赛获奖作品。</h3> <h3>该校地理教师开展丰富多彩的校本活动。</h3> <h3>把爱国主义教育联系到所学课程中。</h3> <h3>既培养了孩子们的情操，又提高了孩子们的绘图技艺。</h3> <h3>还增强了对中国行政区知识的认知。</h3> <h3>校长也来观看哦！</h3> <h3>孩子们欣赏着自己的作品。</h3> <h3>展示长廊。</h3> <h3>唉！这幅漂亮。</h3> <h3>乡镇中学的老师、孩子们期盼着:这样的送教下乡活动太好了，希望经常开展!</h3>