乌拉特前旗第四小学2016年德育工作汇报

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          德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校在上级德育工作的总体安排与指导下，秉承“重品味、重质量、为学生快乐人生奠基”的办学理念，以“打造和谐校园、智慧校园、人文校园、魅力校园”为办学宗旨，将德育工作系列化、具体化、特色化，始终围绕学校发展的九件大事来深抓、细抓，并且不断拓宽、拓展育人的思路和育人渠道，突出道德体验，道德实践，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，在“自觉、互勉”的校训激励下，遵循“潜心钻研，乐于探索”的教风，培养学生“勤学会学，乐于合作”的学习风尚。

要求每位教师用严谨的态度踏实工作，用良好的心态传递积极向上的正能量，用不懈的努力提升自身的素养，努力树立第四小学“智慧育人、情感暖人”的教师新形象，实现四小自觉、自律、自我管理的人文素质和育人境界，确保学校德育工作的顺利实施。

一、迎来四海宾朋，四小再铸辉煌

    2016年9月19日，是值得载入第四小学史册的重大日子，第八届国际行知赏识教育年会分会场和国际马拉多纳足球实验学校揭牌仪式同时设在我校。

      马来西亚、阿根廷、台湾、广东、广西等海内外二百多名贵宾们莅临我校参观指导。

    

会场上，一百名儿童的现场书法展示，体现出学校浓厚的文化氛围。

六百名学生大型艺术体操表演，展示出学校深厚的艺术造诣。

  

  教室里，各年级的主题活动、拓展课手工类展示、学校特色主题教育美丽的丝网花更是让嘉宾们感受到我校以特色教育为突破口，力求打造四小具有环境文化、特色文化、行为文化、精神文化的高质量、高品位的教育新格局。

    

       作为行知赏识教育实验校的我们，深刻的认识到今天的教育，不再是“棍棒教育”、“严苛管理”， 我们培养的也不仅仅是社会主义接班人，更应该成为地球村的主人。放眼中国，放眼世界，科学的发展，时代的进步告诉我们，要让我们的学生有活跃的思维，有创新能力，有开拓精神，全面发展，全面提升综合素养能力。无条件的相信每一个孩子，无条件的爱每一个孩子，无条件的赏识每一个孩子。用赏识的力量，创造一个个教育奇迹。

二、艺术传递爱心，特色铸就魅力

一所学校的优势所在，往往是这所学校的特色所在，我校以学生行为习惯养成教育为突破口，以培养学生兴趣为目的，满足学生向不同方向和不同层次的发展，致力于做好学校的特色品牌工作。精心策划和打造了特色教育主题“美丽的丝网花”，并将其列为校本课程全面铺开。

        为了稳定学生的持久兴趣，重视学生的长远发展，学校每年艺术节上都会将各班级制作的丝网花进行展示、评比。栩栩如生、别具一格的丝网花作品把整个校园装点得五彩斑斓。

在校园文化建设中，“美丽的丝网花”成为了一道亮丽的文化景区。学校用两个楼层，一个展室，集中呈现了特色教育发展的历程和取得的成果。学校以“梅花”的高洁，“牡丹”的娇艳，“玫瑰”的博爱，“荷花”的纯洁为代表，进行了诗情画意的场景设计，以点带面的展示了各类花卉的百般娇艳，出自学生之手，家长之手，老师之手。每个人在动手动脑中美化环境，浸润心灵。

学校将特色教育中学生的极大兴趣引入到学科教学中，又将精湛的作品举行大型的义卖活动，所得善款用来帮助校内的留守儿童、残疾儿童、贫困儿童、自立奋进好少年和校内外身患疾病的师生，艺术成为善举传递出颗颗爱心！

三、文化浸润心灵，活动塑造品行

       校园文化是学校综合实力的重要体现，是提高育人水平、丰富学校内涵，提升办学品位的关键。为了营造和谐的文化育人环境，我校对校园文化、班级文化进行了全面精细的设计。紧紧围绕“为学生快乐人生奠基”，“美丽的丝网花”、“学会赏识、爱满天下”以及“本土文化”四个方面进行设计。坚持育人为先、特色创新并重、整体协调的建设原则，坚持从实际出发，深刻挖掘内涵的原则，处处体现“快乐”的育人基调，既要体现主题思想，又要兼顾学生特点，采用融合、会通的方式，为学校楼道文化和人文景观注入生机与活力。

如果说校园文化如一股清泉浸润着学生的心灵，那学校活动就如江河般洗涤身心，塑造品行。

“红领巾在行动”， 是我校大队部创建的品牌活动，“红领巾在行动”已经实施了四年，分为校内文化活动和校外实践活动两部分，校内文化活动按学生年龄段的特点，开展了不同形式、不同内容、不同培养方向的文化活动。队员们可以从大量的知识体系中获取德育力量。

二年级的“国学大比拼”

三、四年级联合开展“中华好诗词”

五年级 “新星舞台——学生素养大赛”

六年级开展的《汉字听写大会》

以上的这些活动从赛前准备，到赛场竞技再到赛后总结，这个长长的过程是学生们一个积累知识的过程，提升能力的过程，收获成果的过程。

校外实践活动共分为四个主题，主题一是“感恩行动”

主题二是“环保行动”

主题三是“孝老敬亲行动”

主题四是“送苹果送平安行动”

主题五是社会实践活动

每一项活动都有充实、丰富的内涵，活动的开展克服了部分学生排斥情绪和孤僻心理，激发了学生的潜能，增长了见识，引发了创新思维，培养了同学们自主解决、勇于探索问题和困难的能力，提升了他们的团队意识，与人合作、交通的能力。

学校还以重大节庆日、纪念日为契机，广泛开展多种形式的主题教育实践活动，如“学雷锋活动”

第十五届艺术节

校运会

我的未来不是梦——六年级典礼

第十届读书节

我和祖国一起过生日

学校为每个班专门定制了一个大蛋糕，上面写有“我和祖国一起过生日”绘有国旗、鲜花、白鸽的图案。学生们自己也准备了一个特制的小蛋糕和生日蜡烛。各班精心设计、布置了活动场景，并邀请家长和学生共同参与活动。学生们、家长们通过深情的朗诵、动听的歌曲、优雅的舞蹈等多种形式表达对祖国的美好祝福。

千名学生绘蓝图，百米画卷献祖国”

当百米画卷平铺到操场的时候，孩子们兴奋地拿起手中的画笔，将自己对祖国的爱和尊敬全部绘制在画卷上。低年级的小同学们将自己的小手当做画画工具，一个个小手印表达出他们单纯的爱国情；高年级的同学们用飘扬的五星红旗、雄伟的天安门、气势磅礴的长城来表现祖国的繁荣和伟大。当百米画卷在同学们的手中变成壮观、精美的作品时，当各年级的老师和同学们在画卷前表达浓浓的爱国之情和对祖国美好的祝愿时，荣辱与共的民族之情、爱国之情在心中喷发。

教育是爱的事业，也是花的事业。希望老师们有花一样的美丽心情，学会赏识每一个可爱的孩子！希望学生像花朵一样美丽的绽放，在赏识的阳光雨露下茁壮成长！希望第四小学因赏识而争奇斗艳，百花盛开！愿我们共同努力，共圆精彩四小梦，共圆精彩中国梦！