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<h1 style="text-align: right;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">教育理念</span></b></h1>
<h1 style="text-align: right;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></b></h1>
<h3>每个孩子出生时，都天性本善。但0到3岁的早期教养，往往会让孩子养成很多不良的习性。到了3到6岁，本应清澈明媚的孩子，问题却逐渐涌现，变得越来越难教。 </h3>
<h3><br /></h3>
<h3>我们的理念是，擦亮孩子蒙尘的美好天性的同时，也要驱除孩子沾染的不良习性。</h3>
<h3><br /></h3>
<h3>秉持着这样的的教育理念，我们中国千年文化强其根，以古德圣行壮其干，以德智礼艺茂其叶，旨在通过综合素养的全面提升，培育出真正健康的"苍天大树"！<br /></h3>
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</div> <h1 style="text-align: left;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">培养知性优雅的国学宝贝</span></b></h1>
<h1><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></b></h1>
<h3>父母对孩子0-3岁的早期教养，常常关注孩子的生理需要，这样的孩子到了3-6岁，心理发展严重滞后，任性的习惯，顽劣粗俗的言行，渐渐显露出来。父母若以粗暴的教育镇压，或者以纵容的方式溺爱，往往越来越糟糕。 </h3>
<h3><br />我们提倡让孩子更美好的优雅教育。接触和学习琴棋书画、诗文歌赋，是让一个人更美好的最佳路径。想让孩子成为一个优雅知性的人，最该选择东方美育路线。 </h3>
<h3><h3><br /></h3>我们强调"美好式"的优雅教育，以人文教育为依托，从诗文、历史、哲学、社会、国艺等多个层面，对孩子进行全面的心灵浸润，让孩子聪明知性、温文尔雅！</h3>
<div></div> <h1 style="text-align: right;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课程一：经典诵读式课程</span></b></h1>
<h1 style="text-align: right;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></b></h1>
<h3>该课程选取《大学》《中庸》《大学》《论语》此类国学经典，每日多次、多方法带领幼儿开展经典诵读。</h3>
<h3><br /></h3>
<h3>让幼儿通过每天的诵读，发展文言语感、激发幼儿专注力、提升记忆力，并积累知识含量，自然识字，养成诗书气质。</h3> <h1><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课程二：领域嵌入式课程</span></b></h1>
<h1><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></b></h1>
<h3>领域嵌入式课程有《常礼举要》和《艺术欣赏》。</h3>
<h3><h3><br /></h3>《常礼举要》课程针对幼儿日常生活中的言行礼仪和良好习惯的培养，让幼儿从小懂得要做一个讲文明有礼貌的小朋友。</h3>
<h3><h3><br /></h3>《艺术欣赏》课程涵盖了地方童谣、民族歌舞、民乐曲艺、世界名画名曲欣赏、笔墨游戏、传统手工、民间工艺等传统文化艺术活动。</h3>
<h3><br /></h3>
<h3>以上这些多样化的国学艺术形式，通过多媒体互动的方式给幼儿更多艺术体验和美的享受，更让幼儿在了解我国传统的艺术文化同时，提升幼儿的民族自豪感。</h3>
<div></div> <h1 style="text-align: right;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课程三：生活渗透式课程</span></b></h1>
<h1 style="text-align: right;"><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></b></h1>
<h3>生活渗透课程侧重于幼儿的内心和人格的自我修养。在课外零散生活情境里（例如晨练、课间操、吃饭、睡觉等），巧妙自然的融入行为规范、环境洒扫、餐前感恩和静心小活动等教育内容，从而培养幼儿良好的行为规范、基本的生活自理技能、参与家务劳动的技能和责任感，提升幼儿的专注力，拥有一颗至善至美的心。</h3> <h1><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);">课程四：主体活动式课程</span></b></h1>
<h3><b><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></b>根据中国传统文化的特色，主题活动课程设计了中国传统节日和孝亲节日的活动方案。</h3>
<h3><br /></h3>
<h3>从活动主题到活动流程、活动材料等都做了详尽的实施安排，并让家长参与其中，多样化的主题活动不仅能够丰富幼儿的生活经验，巩固、增长幼儿的知识经验，还能增进亲子感情。</h3>