英国著名心理学家西尔维亚认为：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”
我的咨询工作中，曾经遇见一位年轻的母亲向我诉说了她内心的困扰：她的儿子十岁了，似乎感觉没有长大，依然保持了对她强烈的依赖，她非常希望能适当放手，让孩子得到自然的成长，同时也给自己多一些时间去打拼事业或做自己喜欢的事情，可她就是觉得自己不能离开儿子，甚至还会想到有一天儿子长大了会离开自己而难于接受……
为此深深的陷入二难的焦虑中……
同样的问题一定也困扰着很多年轻的父母吧——
如今，对于有成长期孩子的家庭来说，亲子关系是家庭关系中首要的关系问题。全家围着一个宝贝转，无论遇到点什么事，通常是全家齐上阵。很多母亲的“恋子情结”越来越重，一步也舍不得离开孩子，吃饭追着喂，睡觉搂着睡，到幼儿园接孩子，通常是提前半小时就在门口等，开门了还要第一个冲进去…… 其实，面对孩子的成长，作为父母也要学会调整自己的心态，让自己的内心强大起来。
当然这需要一个过程，是每一个年轻的爸爸妈妈都要经历的过程。也许这并不容易，但是，为了孩子独立个性的培养，为了能让他长大能够拥有独自面对困难的能力。
因为，世间唯有父母对孩子的爱，是以分离为结果的爱。
刚出生的婴儿，尽管在肉体上和母亲是分离的，但是在心理上，是和母亲一体的。所以在孩子的意识中，我就是妈妈，妈妈就是我，这个时候的孩子也需要妈妈无条件的爱。
对于这个时期的妈妈来说，给出无条件的爱并不困难，因为这个时候，妈妈体内会分泌出一种叫本体胺的东西，会让妈妈愿意为孩子提供一切。从生理上，为孩子提供乳汁；心理上，这个时候的妈妈是全然无界地爱着孩子的，眼里的孩子也是完美的。
根据发展心理学的研究结论:随着年龄的增长，孩子到了2岁，第一次开始有了“我”这个概念，知道我和妈妈（爸爸）是两个人。
到了3岁，心理学上叫“俄狄甫斯期”，也叫恋父恋母期。爸爸的印记在孩子的认知上也越来越清晰，同时，孩子慢慢地发现这个世界上除了我和妈妈（爸爸），还有另外很多很多的人。当然，以前也有这些人存在，只是孩子没有意识到。
孩子开始挣脱妈妈的怀抱，向外探索，去认识这个世界并和周围的一切建立联系和关系。逐渐就产生了和母亲的第一次分离。这种以分离为结果的母爱，会使很多母亲感觉不适应，内心很纠结，甚至会感受到异常的一种痛苦。
面对这样的状况，大多数的妈妈，会和孩子一起成长，来完成这个分离。但是也有的妈妈，会忍受不了这种分离，甚至将自己这种忍受不了的分离，投射到孩子身上，认为孩子还像一个婴儿一样，离不开父母。
而孩子是最能捕捉妈妈的这种感受的，他为了表达对妈妈的忠诚会有意迎合妈妈，也会向妈妈发出“我也离不开你”的信号。妈妈看到孩子离不开自己，更加觉得自己离不开孩子，从而形成这样一个负循环。
孩子从出生起，天生就有活出自己、成为一个独立的人的能力，这也是每个人的自然天性。
如果我们细心观察就会发现，随着孩子慢慢的长大，他们自己完全能做出许多我们意想不到的事。他们不用妈妈喂也能把饭吃的很好，自己动手也会把小袜子和小鞋子穿上，甚至他们还会通过观察鞋子上图案的位置来判断哪只是左脚哪只是右脚。
反而是我们处处对孩子无微不至的“照顾”，压制了孩子真实能力的自然成长和自由发挥。
在亲子关系中，我们认为孩子对我们充满依赖，其实只不过是为自己离不开孩子的心理找一个借口而已。
孩子是孩子，父母是父母，我们都是独立的个体，孩子不是爸爸妈妈简单的一个拷贝，一个附属品，在合理的范围内允许孩子绽放自我，同时也完成这个和父母之间的分离。
而完成这种分离之后的孩子，才能带着一颗完整的心，随着年龄的增长，将目光投向另一个人。否则这样的孩子即使长大，即使有一天走进了婚姻，他的心也还是会留在原生家庭，留在自己爸爸或者妈妈的身上。
而作为妈妈，你最爱的人应该是孩子的爸爸，作为爸爸，你最爱的人应该是孩子的妈妈。
母亲爱孩子，同时也允许孩子活出自己，给到孩子最好的陪伴，帮助孩子走过他的童年，完成亲子之间的这种分离，给孩子一个快乐、轻松的人生，所以父母随着孩子的成长一起成长就显得尤为重要。
在这个过程中，作为父母，如果能够陪伴孩子一起成长，强大自己的内心，调好自己的心态，清楚的认识到要让孩子拥有独立个性的重要性，将能给孩子一份够好的爱，给孩子一个快乐的童年，最为重要的:给孩子一个可以实现他未来理想的自信，勇气与能力。
勇军心理咨询工作室
地址:昆明西昌路—篆塘路8号—新华楼305室
电话:13888221240
微信:kmyj96