10月28日至30日，福建省第四届“新课堂·新教师”海峡两岸基础教育交流研讨活动（语文专场）在福州仓山小学举行。尊道附小五位老师在龙湖教委办的带领下参加本次活动。
10月31下午借助教师例会的时间，在施丽茵老师的精心策划下，全体老师和泉州师院2013级实习老师齐聚多媒体教室，组织召开分享会，五位参训老师用心准备。 活动主题：把握语文核心素养，注重学习策略指导 两岸同台 教坛生辉 第一部分 仓小现场研讨会 【仓小，美丽的遇见】 【第一篇章 春之生命】 叶澜教授 “教师发展与教育改革” 以“生命”为教育原点
在“实践”中成事成人 陈彦冲老师（台湾）《耶诞礼物》 以预测激趣孩子的阅读，在寻找线索中揭开情节 【第二篇章 夏之繁茂】 周理慧老师（台湾）《作家风华——漫游诗情》 对读者来说，诗歌永远是未完成的。儿童的认知有无限可能，激发孩子细腻美妙的阅读体验，鼓励体悟式的个性阅读。 周益民老师《夸父追日》 重视儿童的记忆力
着重语文的感受力
关注学生的凝思力
追寻文化的传承力 【第三篇章——秋之坚实】 管建刚老师 《陶校长的演讲》 阅读教学到底教什么？
读内容写什么。
读作者怎么写。
教学生怎么学。
——敢教，会教，不用教 杨裕贸老师（台湾）“如何提升学生的阅读理解力” 阅读不止是教知识，还要教思考，更要教智慧。 赵舒妮老师《三个儿子》 最高层次的教学，是催生孩子诞生自己的观念。
教学生细细聆听，深深思考，速速说话。 【第四篇章——冬之温暖】 钟健老师《晏子使楚》 感受中国语言的博大精深，于细节处体会语言表达的艺术，在语言艺术中感悟艺术形象。 陈智文老师《卖火柴的小女孩》 “自能课堂”的阅读模式犹如那一根根火柴点亮孩子们的阅读心灯。 潘庆玉老师《聚焦核心素养，激发教学想象》 语文学科的核心素养：
语言构建与运用
思维发展与提升
审美鉴赏与创造
文化传承与理解 龙湖教委办与台湾老师合影 龙湖教委办全体参训老师合影 尊道附小参训老师合影 龙湖教委办全体参训老师与泉州市教科所教研室主任刘香芹老师合影 第二部分 尊道研训活动分享会 郑颖老师分享序篇——遇见，美丽仓小 吴君娜老师分享第一篇章——春之生命 施冰冰老师分享第二篇章——秋之坚实 苏诗芬老师分享第三篇章——夏之繁茂 施丽茵老师分享第四篇章——冬之温暖 把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力；
把班级还给学生，让班级充满成长气息；
把创造还给老师，让教育充满智慧挑战；
把精神发展的主动权还给学生，让学校充满勃勃生机。
——叶澜教授 摄影：郑颖
创意：施丽茵
文稿：吴君娜
合成：苏诗芬、施冰冰