办公室也是家, 干净整洁靠大家

蓓红(Bess)

新学年,学校对年级办公室进行了环境改造,大家有了新办公环境,兴奋,喜悦……就像搬进新家。一个月后的今天,让我们走进各年级办公室,看看“新家”的生活花式精彩 一年级办公室 整体整洁,虽然每天被刚入学的小屁孩缠身,大家在整理办公室方面还是有一定追求滴。 桌面的物品尽量少,这是整洁的王道。 谁说东西多就一定乱,收纳有章一样美哒哒。 二年级 整洁水平两极分化严重,而且老师们完全没有防盗意识(安全办总有一天要哭倒在这个办公室),不信去看看。 包包就这样静静的,静静的坐在位置上…… 整洁不错,嗯——包包,包包就这样张扬地放在书柜里…… 还有我,我也是靓包,必须时刻登台亮相……镜子,我也是要时时照滴。 但如果放了食物,再整洁也会大打折扣,因为这里是——办公室! 东西多,东西杂,我也不知道怎样收拾了; 别崩溃,看看周围同事吧。 用点心,桌面柜子不仅可以整洁,还可以有情调。 美术老师教你情调创设 体育老师教你整洁,整洁,舍! 弃! 离! 办公室整体一看,还是有不少问题,比如:这单车、这鞋子、这箱子……呜呜 还有这静静的、静静的靓包…… 三年级 本次抽查完胜的年级。胜在成绩均衡,情调统一! 办公室布置有情调是什么鬼?简单说就是有心有情有章法…… 有工作、有鲜花、有收纳盒…… 每个卡位杂物甚少,看起来清清爽爽的。 每个人都把自己的办公区域整理好,办公室能不好吗? 四年级 小编看到这卡位,一时也语塞了……我要静静,静静。 这豆浆、拖鞋…… 还有雨靴、凉鞋…… 学具请放在办公室内的小房间,拜托啊…… 我们也不是人人都不讲究,这鲜花,这桌面说明这是怎样的一个主人? 这盆栽这糖果,该有多美好的心境才能有的心思。 还有盛开的雏菊,可爱的宝贝……整洁就在每个人的生活态度里。 五年级 整体均衡,有整洁意识,但行动上还等发力。 如果不是书柜上的杂物,不是有些卡位杂物张扬横行,不是……应该还是有机会。 他们有整洁清爽的办公桌面。 摆放有序的书柜——谁说书多就一定要乱,看看人家! 就是不懂,不懂谁把咱办公室的颜值拉低了。 六年级 整洁美化度仅次于三年级的办公室,虽然情调赶不上,胜在还有文化气质。 洁净的桌面,整齐的书柜、作业…… 独具造型的植物,摆放有序的办公用品…… 可这一桌的杂物,一地的狼藉,确实有杀风景。 还有就是这书柜顶……我们想下来! 滨海小学办公室美化小窍门: 整理收纳无非就是要把握好以下几个关键字: 1. 扔:不需要的坚决不要,或送人,或丢掉。 2. 分:分类:按是否重要机密分、按是否常用分、按是否需要特别处理分、按大小尺寸分、按材质分等等。分类存放,按类处理。 3. 立体:抽屉式、悬挂式、堆叠式等都不错。总之就是要充分利用好空间。 欢迎大家加入办公室环境美化行动、共同营造美好幸福家园!