老师,为什么月饼是圆的?
老师,中秋节为什么要吃月饼呢?
老师,我们可以自己做月饼吗?

601班的老师根据本周课文内容,给孩子们设计了一堂围绕着以中秋为主题的自制月饼课!

(图片来自天天老相机)

  在教室内完成了第一节理论课学习之后,第二节课开始做月饼! 老师课前花大量的时间对食材进行了适当的前期加工和准备,孩子们盼望的时刻终于来到了!

  “孩子们,要用心揉面,这样才能做出圆圆的月饼!” 标准的示范,简练的讲解!同学们做月饼的动作看起来很娴熟也很自然哦!👍🏻

  “老师,我做出来了!做出来了!我会做月饼了!” 一声声惊喜,道出了成功、自信和喜悦!一节简单的月饼制作课,让孩子们既动脑筋又动手... 老师对教材内容的拓展和发挥,使得《中文》第九册第二课的内容变得活灵活现!我相信这堂课将会给孩子们在中文学校的记忆中留下一道永远的亮点!

  尝着自己亲手做的月饼,一张张笑脸如此灿烂,真香!做得真好! 别忘留一个给爸爸妈妈分享哈...

  这周学到的词汇还有:赏月、赏花…玉盘、玉珠...灯笼、盒子...包含、含有... 相传啊,人们把月亮敬奉为月神,月饼原本是祭奉月神的祭品!后来人们就把中秋赏月品月饼作为家人团圆的象征... 月饼为中秋准备,中秋以月圆昭示团圆!

  中秋节不仅有月饼,还有远方还有诗!还有那浩瀚的汉语之美!

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘,
此生此夜不长好,明月明年何处看。

  祝大家中秋快乐!拟在课间时间摆设中秋灯谜台,猜中有奖,欢迎各位前来参赛!