预防传染病 健康伴我行

祥子

成武县第一中学

——“预防传染病，健康伴我行”预防秋冬传染病主题班会

为切实做好秋冬季校园传染病防控工作，增强全体学生的健康防护意识，提升大家对常见传染病的识别与自我保护能力，保障班级正常教学秩序和学生身心健康，我校统一部署，各年级近期开展了“预防传染病，健康伴我行”预防秋冬传染病主题班会。本次班会围绕秋冬常见传染病、传染病危害、预防措施、校园健康须知四个板块展开学习。

班会开展基本情况

班会伊始，班主任结合秋冬季节气温变化大、班级相对人员密集，传染病容易传播的特点，点明本次班会的重要意义，引导同学们平时一定要重视日常健康防护。

班会第一部分，班主任带领班级同学认识流行性感冒、水痘、手足口病、支原体肺炎、新型冠状病毒等秋冬季高发传染病，逐一讲解各类传染病的传播途径、典型发病症状，帮助学生学会初步识别患病信号。

随后，班主任向同学们讲解传染病带来的多重危害：患病会直接损害个人身体健康，严重时引发并发症；身体不适需要居家休息，耽误学习进度，打乱正常的学习节奏；部分传染病还会给学生带来心理压力；在教室这种人员密集环境中，极易快速扩散，造成聚集性发病，增加班级和校园防控压力。

接着，班会重点学习传染病的科学预防方法，从防寒保暖、坚持体育锻炼、均衡饮食、多喝温水、勤开窗通风、按时接种疫苗、做好手部卫生、科学佩戴口罩八个方面，给同学们明确了可落地的日常防护做法。

最后，班主任从学校、学生、家长三个维度梳理校园健康防控须知，明确三方责任，构建家校协同的防护防线。班会过程中，同学们认真聆听，积极交流自己平时的防护习惯，主动提问相关健康问题，整体氛围良好。

班会取得的成效

科普知识落地，认知得到提升。通过本次班会，学生系统了解了多种秋冬传染病的相关知识，打破以往模糊的认知，能够分清不同传染病的典型表现，知晓传染病的传播特点，明白了秋冬季防控传染病的必要性，不再对传染病盲目恐慌，树立了科学防疫的观念。

防护意识增强，习惯逐步规范。同学们清楚掌握了多项预防举措，认识到勤洗手、常通风、规律作息、加强锻炼不是形式要求，而是阻断传染病传播的有效手段。很多同学表示，后续会自觉纠正不卫生习惯，主动做好个人防护。

明晰各方责任，凝聚防控合力。班会明确了学生自身、学校、家长在传染病防控中的职责，让同学们知道身体出现不适要第一时间上报，不带病上课，理解学校晨午检、消毒等防控工作的意义，为后续家校配合做好健康管理打下基础。

筑牢班级防线，守护学习环境。学生防护自觉性提升，能够互相提醒监督，有助于减少传染病在班级内传播风险，为稳定班级教学秩序保驾护航。

存在的问题与不足

班会中也暴露出一些问题。部分同学的防护意识仍比较淡薄，存在侥幸心理，认为传染病离自己很远，日常依旧有课间扎堆、不爱洗手、天冷不及时增添衣物等行为；少数同学对于各类传染病的区分记忆不够清晰，出现不适时，不知道该如何正确处理；还有个别学生对“生病及时报备、居家休息”的理解不到位，存在带病坚持到校的想法，存在传播隐患。同时，防护习惯的养成不是一次班会就能完成的，后续需要长期提醒、反复巩固。

后续改进措施

常态化宣传提醒。后续利用课前、晚读等碎片化时间持续推送健康小贴士，反复巩固传染病防控知识点，定期抽查学生防护常识掌握情况，持续强化学生的防范意识。

抓好日常班级管理。严格落实班级通风、卫生清扫制度，督促学生做好个人卫生；密切关注学生身体状态，发现学生有发热、咳嗽、皮疹等不适症状，第一时间联系家长，按要求规范处置，坚决杜绝带病返校。

持续家校联动。借助班级群向家长同步秋冬传染病防控要点，提醒家长关注孩子身体状况，督促孩子规律作息、合理膳食、适度运动，孩子出现症状及时就医上报，形成家校共管的防护闭环。

引导学生坚持健康习惯。鼓励学生坚持体育锻炼，积极参与跑操、课外活动，增强自身免疫力，把科学防护内化为长期自觉的生活习惯。

落实班级常态化管理要求

各班再次明确值日卫生标准，做好课桌、门把手等高频接触位置清洁；宿舍内保持整洁，定期晾晒被褥，做好宿舍内部自查等！

健康是学习成长的基础。本次主题班会，为班级秋冬季传染病防控工作打下良好基础。在接下来的时间里，我们将以本次班会为起点，抓实抓细健康防护各项工作，引导每一位同学当好自己健康的第一责任人，远离传染病，以健康的体魄投入学习生活，共建平安、健康的班级环境。