家国情怀赤子心—《章丘方志馆》研学记‌

章丘诗社

为丰富老年大学学员精神文化生活，拓展“第二课堂”教学形式，让学员近距离了解章丘历史文脉、感受家乡发展变迁，章丘区老年大学于11月4号组织校部分学员骨干40余人，赴章丘方志馆开展实地参观研学活动。

《章丘方志馆》位于章丘区政务服务大厅五楼东，占地面积1800平方米。分设“沧海桑田·千年古县”、“物华天宝·明山秀水”、“文兴艺盛·齐韵风情”、“峥嵘岁月·奋楫中流”、“不忘初心·永葆本色”？“政通人和·经世济民”、“以史鉴今·资政育人”等展厅。

场馆分设九大篇章，涵盖历史、地理、文化、革命、党建、社会、史志等单元，是地域文化的载体、时代风采的长廊、文化交流的场所、爱国教育的基地、城市宣传的窗口、文化旅游的景点、公共文化服务的平台。在这里，细细解读章丘人民的智慧结晶，以及为了追求美好生活卯足了精神的那份干劲。穿梭千年，汇成一幅幅波澜壮阔的历史画卷，以及一座座屹立不倒的历史丰碑。

如今我们身临其境，去品读这独具地情、乡情和民情的繁华硕果、壮志篇章，倍感荣幸。





本次活动议程由学委会主席孙其章担任。

听到“ 好学上进”，孙其章主席的这句话，犹如给我们打了强心剂，更增加了我们的精气神，让我们卯足了干劲 ，挥毫泼墨……







　　

志愿服务部孙丰标部长带来了自己精心撰写的《老槐树文钞》，捐赠给了“方志馆”，这份滚烫的情怀难能可贵。馆藏是荣誉亦是动力，让我们“学有榜样，写有底气”。

古人说，“文如其人”，情在胸，笔在手，路就在脚下绵延，让我们慢慢走，好好欣赏……



在报告厅，聆听曲主任介绍方志馆及党史。

千年古乡，底蕴深厚 。深刻领会“五中全会精神”利用本地好资源，加大力度，将“泉水文化、儒商文化、铁业文化………”铺展开来，做大、做强、做好品牌文化。



学委会董宽主席，结合区委党史研究中心对方志馆建设的关心支持，结合五中全会精神，谈了四点感受、三点体会、五点期待，写的非常好，我放美篇后面了，让我们沉下心来好好学习学习……





听罢讲解员认真细致的解说，方知 章丘第一个工会组织——炭矿工会于1928年5月在咱们木厂涧村成立。

在邓恩铭引导下，章丘埠村镇埠西村的郭恒祥，加入中国共产党，成为章丘第一名共产党员。这在当时是一件了不得的大事。影响了一代人，这是一股清流，一股暖流注入了人们灵魂深处。

郭恒祥等先烈用生命诠释了，“团结就是力量”，见证了工人阶级的觉醒与工农联盟的初步实践。这种“不畏强暴、敢于斗争”的精神，如同永不熄灭的火炬，照亮着追求公平正义和人民幸福。可歌可泣的岁月征程，在咱们章丘志中留下了浓重一笔。





　　

目前，章丘社会各界正在掀起 ，让“章丘百科全书”立起来、活起来、动起来、亮起来……到方志馆参观学习的热潮。结合所属行业特点和实际，组织有关人员通过主题活动、专题党课、集体学习等形式，在方志馆进行全程式、立体化、针对性学习教育，取得良好效果。

章丘方志，方知章丘。那些经由文字种下的感动，悄悄渗透进了我们的骨血里。往后漫长的岁月，当我们遭遇迷茫、怅惘或是遗憾，心底便会有几段故事轻轻回响，给予一份温柔的支撑。

而今我们老年大学学员，来，《章丘方志馆》一番研学下来，让我们明白“这地方原来是这样”——我们既是见证者，亦是践行者。深刻体悟到“我们的幸福生活来之不易”。

通过这次研学活动使我们明白，薪火传承，不再是一句空洞的口号。作为一名思政员，思想精神贯彻要及时；作为一名宣传员，树立典型，落实要到位；作为一名老学员，老有所乐，更有精气神；作为一名百脉银龄志愿者，从 “走心” 到 “走稳”，又迈一大步……

九十年，山河续写长征。在这个特殊的年份 ，我们来到这里，这不仅是一次对历史的回望 ，更是一场触及灵魂的精神洗礼 。

路，终究要自己走。从那时起，“走自己的路”，便成为这片土地骨子里的自觉。弘扬伟大长征精神 ，走好今天的长征路，任重而道远，心中涌动的不仅是一腔热血，还要践行有力……



“方志”是最具民族特征的标志性传统文化之一，它以“一方之全史”的宏阔视野，将山川地理、物产风俗、典章制度、家族群落、名人乡贤等熔铸成独特的文化基因，形成了独有的文化记忆。

“ 章丘方志馆”，就是我们这个城市的会客厅。在这里，我们深切感受到了“齐鲁名士多”的份量，读懂了这座城市的前世今生，我们是百感交集。相信各位师友研学回去定当健笔流芳……

愿这座城市的记忆宝库，一直温暖，一直光芒四射……



附：

学委会董宽主席在章丘方志馆研学活动上的发言

各位领导、各位老师、各位学友：

首先，感谢孙老师和李班长给我这个机会，能够代表大家谈点感受。大家知道，我是一名机关退休干部，多年从事组织和党员教育工作，今天走进章丘方志馆，对我而言既是一次文化寻根，也是一次写作上的“补课”。上月28日写作班刚赴莱芜战役纪念馆研学，今天又走进方志馆，两次研学一前一后，让我对“写什么、为谁写”有了更具体的感受。结合区委党史研究中心对方志馆建设的关心支持，结合五中全会精神，我谈四点感受、三点体会、五点期待。

四点感受

第一点感受：方志馆是章丘写作者最该来“打底子”的地方。 “文兴艺盛·齐韵风情”展厅里，李清照的词、李开先的曲、胡静淑的诗文，构成了一条清晰的乡邦文脉。写作班平时讲遣词造句、讲立意格局，但站在这些章丘先贤的史料面前，我更真切地体会到：好文字是有根的。李清照写“生当作人杰”，不是书斋里的想象，是从这片水土的刚健与深情里长出来的。方志馆把这条根脉摊开给我们看，比任何写作技巧课都更接近文学的本源。

第二点感受：红色展厅让“家乡”二字有了具体的面孔。 “峥嵘岁月·奋楫中流”厅呈现了1937年章丘沦陷后3支抗日武装先后揭竿而起的历史。辛锐是章丘辛寨人，23岁怀着五个月身孕在沂蒙山区拉响最后一颗手榴弹。上月我们在莱芜战役纪念馆听到陈明与辛锐的故事，今天在方志馆又读到她的名字，同一个人在两个空间里被“遇见”，对写作者是极珍贵的体验：你写的不再是一个“烈士符号”，而是一个从你家乡走出去的、会演戏、会写文章、会害怕但选择了不退缩的年轻女性。写作班常讲“贴着人物写”，方志馆给的正是这个“贴”的入口。

第三点感受：党史委的重视，让方志馆成了一本“可以走进去读的书”。 区委党史研究中心打造“行走的章丘方志馆”品牌，把展陈内容转化为可移动的教育资源，送进机关、高校和街镇课堂。对文学写作班来说，这意味着“阅读材料”不再局限于纸面，而是可以走进现场去印证、去书写。这种“把馆用活”的思路，本身就是对写作者最好的滋养。

第四点感受：老年大学把研学纳入写作班的教学链条，是懂写作规律的做法。 写作班此前赴廉洁家风馆研学，上月赴莱芜战役纪念馆，今天走进方志馆，前后三次研学不是零散活动，而是一条“从家风到战场、从战场到文脉”的完整路径。文学写作班不是在“组织一次参观”，而是在为写作者搭建从观察到感受、从感受到落笔的完整链条。

三点体会

体会一：文学写作与党性锤炼，在方志馆里是同一件事。 五中全会强调增强党性修养。我搞了多年党员教育，如今以写作者的身份站在章丘红色史料面前，更加深切地感到：党性不是抽象表态，它沉淀在这片土地上一个又一个具体的人身上。写章丘，写好章丘的人，本身就是一种有党性的写作。

体会二：方志是写作素材的富矿，读方志是写作者的“基本功”。 五中全会要求书写新征程上生生不息的人民史诗。人民史诗从哪里来？首先从了解人民的历史来。章丘方志馆把千年古县的地理、人物、风俗、变革压缩在一个空间里，写作者进来走一圈，就能找到无数可以深挖的线索。不读方志而谈“扎根”，容易流于空泛；读了方志再落笔，文字才有沉下去的底气。

体会三：老年写作班的价值，不只是“学写文章”，更是“留下记录”。 我们这些学员亲历了章丘几十年变迁，很多人本身就是“活方志”。写作班教的不仅是技巧，更是一种自觉：把个人记忆、家族故事、身边变化写下来，就是在为地方文脉添砖加瓦。五中全会强调文化自信，文化自信最朴素的实践，就是让经历过的人把经历变成文字。

五点期待

一盼方志馆为写作班开设“史料转化”专场导览。 围绕李清照、辛锐、章丘抗日武装、家风故事等主题，由馆方提供史料线索，写作班老师现场指导如何从史料中发现人物、提炼细节、结构文章，让每次参观直接服务于写作训练。

二盼“行走的方志馆”带着“写作任务单”走进写作班课堂。 既然已走进高校和街镇，也期待它走进老年大学写作班，不止于“讲”，而是带着具体选题来，讲完能当场领题、当场构思。

三盼建立“方志馆+写作班”常态化研学协作机制。 在课程设计、现场教学、主题征文、作品展示等方面形成年度安排，让方志馆真正成为写作班的“第二教室”，让学员作品有出处、有去处。

四盼党史委在史料开放和宣讲资源上继续向老年写作群体倾斜。 期待在适合银龄写作者使用的简明史料读本、口述史线索、宣讲素材等方面给予更多支持，让老同志“写有依据、讲有底气”。

五盼把研学所得转化为“银龄写作”的实际成果。 五中全会要求文学“温润人心、启迪心智、引领风尚”。我们可以在方志馆找到选题，在社区和校园讲章丘故事，把写下来的文字变成宣讲底稿、传承种子。老有所学，最终要落到老有所写、老有所传。

最后，也希望我们党史委与老年大学与区革命老区建设促进会，几个相关部门单位加强合作和信息共享，传播红色教育，弘扬传统文化，共同为章丘的经济和社会发展做出新的更大贡献！

下面，我以一首小诗作为今天发言的收尾：

方志馆中寻根脉，千年齐韵一馆收。

易安词魂凝故土，辛锐碧血沃章丘。

银龄提笔书新史，白发倾心续旧志。

莫道桑榆光景晚，薪火相承共奔流。

以上发言，不当之处请各位领导和学友批评指正。谢谢大家。





美篇制作：许红霞

2026.11.04