<p class="ql-block"> 时序入秋，研学启新。新会陈经纶中学政教处林妙娉副主任带领英语、政治、生物三个学科骨干教师团队，于 10 月 19日赴北京陈经纶中学开展为期一周的跟岗研修。踏入校园，105 周年校庆的喜庆氛围仍萦绕其间，繁花映校，弦歌不绝，百年名校沉淀的厚重底蕴扑面而来，令人心生崇敬。一周研修，团队沉浸式走进常态课堂、参与教研研讨、研读育人数据、交流管理方略、分享所思所悟，以观促学，以研共进，在深度交流中拓宽视野、蓄力提升。</p> 走进校史，读懂初心 <p class="ql-block"> 走进北京陈经纶中学，最动人的是那份沉淀百年的教育气息。校史馆里的老照片与实物，串联起学校 105 年来与民族同向、伴时代前行的育人脉络。了解校史，为跟岗研修团队这一周的学习立下了 "求真知、取真经" 的基调。</p> 深耕课堂，研学相长 <p class="ql-block"> 一周里，团队走进英语、政治、生物课堂，课后参与研讨、列席备课组活动，参加年级月诊断质量分析会，在 "数据赋能" 实践场景中真切触摸名校教学管理的精细章法。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 课堂重情境、重板书、重实效，少的是华丽课件，多的是学生真实表达，让语言学习鲜活落地。</p> 思想政治篇 <p class="ql-block"> 把宏大理论化繁为简，贴近学生、娓娓道来，让思政课寓理于趣、既有厚度又有温度。</p> 生物篇 <p class="ql-block"> 以 "大概念" 为锚搭建思维阶梯，把科学推理拆成四步，让校本教材成为思维的 "脚手架" 而非灌输的容器。</p> 课后研讨和备课组活动 <p></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高一高二月诊断质量分析会</p> 浸润育人，以心育心 <p class="ql-block"> 教学之外，我们沉浸式观摩了韩老师的班主任工作。</p> 班级自治做到“人人有事做、事事有人管”，岗位轮岗评价闭环；以将来完成时巧妙提醒拖欠作业学生，守护自尊；用短视频分享教育理念与班级暖心瞬间，让家校沟通常态化浸润。 总结交流，蓄力启航 <p class="ql-block"> 跟岗研修活动的尾声，团队召开总结会。大家围坐畅谈：板书功夫、数据分析、育人智慧…… 所见所悟在交流中碰撞，一致表示要把取到的 "真经" 带回本校，立足学情，慢慢消化、逐步落地。</p> 学无止境，行以致远。这一周，我们收获的不只是具体方法，更是一种教育自觉：把教学的功夫下在课堂，把育人的温度融进日常。研修有归期，践行无止境。潜心研学，我们是求取者；学以致用，我们是践行者。愿以此次跟岗为新的起点，立足学情，笃行不怠，让百年名校带给我们的思考，在本校课堂与班级管理中生根发芽。 <p class="ql-block">撰稿：谭慧琼、成员组</p><p class="ql-block">摄影：成员组</p><p class="ql-block">编辑：谭慧琼</p><p class="ql-block">一审：曾武智</p><p class="ql-block">二审：学校办公室</p><p class="ql-block">三审：冷晋</p>