<p class="ql-block"> 秋意渐浓，教研正暖。为落实立德树人根本任务，聚焦课堂提质增效，我校五年级语文组教师积极投身教学大比武。老师们以“一课三单”为抓手，深耕课堂、研磨教法，践行“真趣课堂”理念，呈现出一节节理念新、设计巧、语文味浓的精彩课例。</p> <p class="ql-block"> 杨晗铃老师带来习作单元精读课《太阳》，创设“事物介绍专栏”情境，依托小组合作与思维导图等搭建写作框架，聚焦太阳“远、大、热”的特点，借助表格研读文本，引导学生感悟列数字、作比较等说明方法的表达妙处，读写结合，扎实落地习作单元教学目标。</p> <p class="ql-block"> 揭丽丹老师品读经典古诗《山居秋暝》，以秋景图片创设情境，多元诵读开启学习。课堂圈画诗中景物，调动学生想象画面，品味月夜松林的静谧与浣女归舟的灵动，一静一动尽显山水诗意；借助小组合作探究，走进诗人内心，破解体会诗歌情感与禅意的教学难点。</p> <p class="ql-block"> 王星霞老师开启温情文本《慈母情深》。课堂以情景剧为活动载体，引导学生梳理文本场景，捕捉打动人心的细节，紧扣母亲外貌、动作、语言等关键语句层层品读，体悟朴素而厚重的母爱。情境渲染入情入境，情感育人润物无声。</p> <p class="ql-block"> 章婷老师赏析美文《第一场雪》，紧扣单元要素，引导学生品读雪前、雪中、雪后景致。课堂以抓关键词句、朗读想象、批注感悟为路径，引导学生运用多种方法品味语言、记录阅读感受，体会雪景动静结合之美，读懂“瑞雪兆丰年”背后的期盼之情。课末梳理写法、安排小练笔，引导学生写出景物特点、融入真情实感，实现读写迁移。</p> <p class="ql-block"> 李艳艳老师带领学生走进《梅兰芳蓄须明志》，以AI视频趣味导入，认识京剧行当，梳理梅兰芳拒演的一件件往事，指导学生运用关联词串联事件，习得多件事文本的概括方法。结合登台场景与名家评价，感悟梅兰芳大义凛然、宁折不弯的民族气节，在语文学习中厚植学生爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 余云燕老师带来散文《白鹭》，以咏白鹭的经典古诗词导入，奠定清雅唯美的课堂基调。教学聚焦白鹭外形的“精巧适宜”，抓住排比句式、关键字词细细品析。课堂坚持以读促悟，范读、合作读、配乐读层层递进，学生在读中悟情，当堂熟读成诵，沉浸式感受文本语言之美。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 一堂堂精彩的课堂，是思维的碰撞，也是教研的交流。本次教学大比武，既是教师教学风采的展示平台，更是互相学习、切磋研讨、共同提升的教研舞台。以赛促研，以研促教，我校教师将继续深耕课堂，打磨教学技艺，不断提升课堂育人实效。</p>