深耕班级文化 体验自主育人—岳阳十六中第118期新课改研修培训班1班体验式学习纪实

筑梦

　　为深化新课改育人理念，巩固开展学生自主管理和评价实操能力，岳阳十六中“自主发展、创造卓越”第118期新课改研修培训班1班，开展沉浸式班级文化建设体验式学习。本班学员汇聚东海县白塔高级中学、常德淮阳中学、东海县第二中学、佛山市荣山中学、茂名市电白区第一中学初级中学、茂名市祥和中学六校骨干教师，跨校共研、同台成长。

体验式学习现场

　　活动伊始，班主任刘晓苹老师激励全体学员转换角色、沉浸式投入学习。先小组分组，随后竞选行政班长，明确岗位职责，为班级精细化治理搭建骨干力量。登台竞选的班长们积极参与，语言幽默风趣，尽显自主合作探究课堂管理的无限个可能。

行政班长竞选现场

行政班长竞选现场

　　进入班级文化共创环节，赛场氛围瞬间升温。四个小组同台角逐、各不相让，现场气氛紧张又热烈。组员们凝神聚力、激烈研讨，每个人都满怀期待、全力以赴，既想展现本组创意亮点，又珍惜本次交流比拼的成长机会。大家带着严谨认真的心态沉浸式体验，在比拼中暗自较劲，在协作中彼此成就，沉浸式体会班级竞赛育人的真实状态。

　　各组分别打磨出登峰班、暖先班、星河班、争荣班四大特色班级文化，依次登台精彩展示。各组理念新颖、寓意深刻，风格各有千秋，让在场学员难以取舍，投票环节更是扣人心弦。经过全体学员公正投票、激烈角逐，最终登峰班凭借昂扬向上、富有时代激情的登峰造极的内涵与全体学员蓬勃学习力，成功获评培训一班正式班名。

各组班级文化建设展示

班级文化展示环节

　　展示结束后，主持人结合各组表现细致点评，总结班级文化创设、自主管理与量化评价的实操方法。

　　本次体验式培训高度还原班级真实育人场景，让全体教师切身感受团队竞争、自主管理、评比赋能的教育价值。跨校思维的精彩碰撞，有效提升了大家班级文化建设与德育管理能力，为今后落实新课改育人目标、打造高效自主合作探究学习管理和创新评价模式积累宝贵的实战经验。