与“我”周旋

弯弯

今天上课的时候，有学生无端挑衅，故意弄出各种声响，吹口哨，用嘴巴打屁……对此我已习以为常，只说:“同学们，这是课堂，请认真听课。”然后继续讲课。当我转身在黑板上写一个词语的时候，教室后面竟然传来一大片大笑声和使劲跺脚的声音。“这是干什么呀？楼下班级还在上课呢。”我非常震惊，也非常生气，但我还是平静地说出了这句话。他们并没有停下，而笑声、跺脚声更大了。“你们这是干什么？楼下重点班还在上课呢!他们的英语老师还是一个孕妇。把她吓到了，你们承担得起吗？”我咆哮道。我真的很厌恶学生的这些恶劣行为，我不想和他们中的任何一个人单独说话。然后我立马又自我Pua“还加入心教师工程?还觉得自己有情怀?学生捣点蛋就话都懒得和学生讲，还谈什么大爱、情怀?”即便是这么pua自己了，我也还是没有勇气去和学生单独谈话。于是我得出结论:我的所谓的情怀是假的。

从小到大我从来没有认真坚持做过一件事。更没有把一件事做好过。不说之前，就说近10年吧。2016年，加入了我们县的夜跑圈，那个时候经常跑步。2018年，参加了我人生的第一个马拉松，虽然只跑了5km。记得有一年重阳节我跑了9km。还发朋友圈说，但愿重阳节成为自己节日的时候，我还能参加马拉松。但是我去年似乎就彻底放弃跑步了，去年、今年每年的总跑量才10km左右。

有一段时间我想学书法，当我刚刚开始拿笔练书法的时候，我就总是想象着自己成为一个大师，能靠书法挣钱，经常想得自己都笑了，沉浸在美好想象中。到现在我没能靠书法挣到过钱。

2021年，我的女儿升入高中，出现了不适应的状况。我开始是不敢相信，从小这么优秀的女儿，怎么会不适应高中？但我得接受事实。于是找问题的症结所在。我想这个症结应该是在家庭，在我。正好看到家庭教育指导师学习的广告。于是报名学习家庭教育，花了2000块钱考了家庭教育指导师。当拿到证书的时候，《家庭教育促进法》正式落地实施。我以为孩子的问题会迎刃而解，还可以大干一场。可是并没有。

后来我又参加了心教师工程，跟着黄志猛老师学习，想做一个有情怀的，工作游刃有余的老师。也没有什么成果，才会出现开头的厌恶学生的一幕。

总之到现在为止，我没有做成功过任何一件事情。

我羡慕黄志猛老师，我羡慕张雪，我羡慕何丽娟老师，我羡慕电视剧《兰香如故》里的兰香……可都只是羡慕。扪心自问，如果让我成为他们中的任何一个，我还真不愿意。

　　桓公少与殷侯齐名，常有竞心。桓问殷：“卿何如我？”殷云：“我与我周旋久，宁作我！”这是《世说新语》里面的一段话。近来我经常想起这段话，琢磨这段话。我特别佩服殷浩当时的回答。桓公与殷浩年少齐名，半生相较、时时竞逐，世人皆以高低论二人。当桓温咄咄相问：“卿何如我？”世间千万人，或谦卑退让，或争锋夸耀，唯独殷浩，挣脱了世俗的比较、旁人的评判，淡淡道出千古哲思：我与我周旋久，宁作我。我们终其一生，最大的战场，从来不是世俗的输赢、他人的优劣，而是一场漫长且温柔的，与自我的周旋。

　　我曾因心底生出的负面情绪自我否定，觉得情怀蒙尘，初心不纯。现在我已懂得，从无完美的人格，亦无无瑕的人生。所谓通透，从不是永远温柔、永远包容、永远心怀暖阳，从不疲惫厌世；真正的修行，是接纳自己的阴暗，包容自己的局限，和解自己的情绪。

佛家有言:众生本自具足，亦众生皆空。

这看似相悖的箴言，恰恰道尽了人生真谛。我们本自具足，我们生来拥有善良、温柔、赤诚、坚守，拥有爱人的能力、向善的本心、自持的底线，这是根植于灵魂的丰盈，是我们与生俱来的底色，是独属于自己的珍贵；而我本虚无，是说世俗的标签、他人的评价、完美的人设、执念的标准，皆是虚妄。不必困在“完美老师”“温柔善人”的人设里自我捆绑，不必因本能的情绪、人性的弱点，否定全部的自己。

　　殷浩一生，不与世人争高下，只与自我做周旋。他深知，外界的输赢都是浮云，做独一无二的自己，便是人间最高的清醒。

我亦如此。

允许自己心怀情怀，也允许自己心生疲惫；允许自己温柔包容，也允许自己有所厌弃；允许自己有情绪有理想抱负，也允许自己不坚持，不成功……

往后余生，我还将和我自己温柔持续周旋。