一代人的青春记忆:我的学生时代

龙城逸客

<p class="ql-block">  一代人有一代人的山河,一代人有一代人的青春。作为60后,我们的学生时代,没有宽敞明亮的教学楼,没有琳琅满目的教辅资料,更没有如今孩子繁重的课业和内卷。我们的读书岁月,伴着农活成长,清苦、质朴,却干净热烈,终生难忘。我的小学校,是一座原来地主家遗留下来的破败小院改造的。校舍简陋至极,没有统一的课桌椅,台面全是杂木、土坯拼凑而成,高低不平。板凳都是学生自带的,书包是妈妈用旧衣服的布料缝制的,一支铅笔、一块橡皮、一把削铅笔的小刀便是我们全部的文具。那时普遍是复式教学,一个教室容纳两个年级,一二年级一个教室、三四年级一个教室。老师分身授课,一边讲课,一边安排另一个年级自习写字。条件虽简,课堂却井然有序。</p><p class="ql-block"> 那时老师中午吃饭,都是轮流到学生家中搭伙。有一次轮到我家,我年少粗心,忘了提前告知奶奶。待到老师登门,奶奶仓促下厨、匆忙应付,场面格外尴尬。时隔多年,这件细碎小事依旧清晰如初,成了心底温柔又愧疚的回忆。读五年级时我才离开村小,去往邻村完小读书,教学条件才算稍有改观。初中则是就读村里农中,那时恰逢特殊年代,“反击右倾翻案风”,要求学生写大字报批判老师。因父母都是教师,我心存敬畏,始终没写。由于我字写得还行,老师就叫我帮同学用毛笔抄写大字报,成了那个特殊岁月里一段独特的少年记忆。</p><p class="ql-block"> 我的高中是在离家三公里外的公社唯一的一所高中上的。彼时高中教材也很简单,主打贴合农村实用的“三机一泵”农机知识,朴实接地气。令人感慨的是,我们这代人基础薄弱,就是汉语拼音也才是高中才学的,教育的滞后,是时代留给我们的遗憾。</p><p class="ql-block"> 再说说我们那时候的课余生活。我们那时候不像现在的孩子有那么多的作业要写。放学了,除了跟小伙伴们玩耍外,更多的是帮家里做家务,割草劈柴,做饭喂猪。放暑假了也跟大人下田干活,挣工分。我们的学生时代早早体会了生活的辛劳,也磨砺出踏实坚韧的心性。</p><p class="ql-block"> 1977年恢复高考,点燃了无数人的求学梦,可对我们农村学子而言,却遥不可及。乡村师资薄弱、基础教育缺失,全县乡村学生,几乎无人能考上大学,就连中专也寥寥无几。多数同龄人读完初中,便返乡务农,扎根土地。只有极少数人,数年坚持补习,侥幸考上中专,得以跳出农门。我亦是如此,工作后才考入职工大学,圆了迟来的读书梦。</p><p class="ql-block"> 回望来路,我们60后的学生时代,清贫是底色,勤劳是常态。我们吃过苦、受过累,错失过系统完整的教育,却从未抱怨生活。彼时人心纯粹,心怀信仰,日子简单却知足,平淡却丰盈。真的羡慕如今的孩子,坐拥优质教育、衣食无忧,这是我们当年想都不敢想的事情。</p><p class="ql-block"> 每一代人的青春都无法重来。我们这代少年,日子虽不富足,一边读书一边下地,靠着一颗赤诚之心一路走过来。那段苦中有甜的求学岁月,是我们50、60后一辈子刻在骨子里最珍贵也最无悔的青春印记。</p>