笃行致远，研学深耕｜呼家楼中心小学第二周跟岗小结

宛宛•

学无止境，步履不停。本周，我们继续学习从名师课堂展示、专家专题引领、STEM教学研修，到PDC育人深度研学、常态化课堂观摩、班级管理赋能、高端教研研讨，每一天都收获满满、充实丰盈，在观摩与聆听、思考与沉淀中汲取先进教育力量。

周一｜名师引路，深耕课堂素养

新周伊始，研修之旅正式开启。上午，我们齐聚呼家楼中心小学本校区，观摩湖南省新时代基础教育名师培养项目道法学科课程展示及说课交流活动。名师课堂设计精妙、素养凸显，说课环节思路清晰、理论扎实，为团队学科教学优化、课堂提质增效提供了优秀示范与宝贵经验。

下午在东校区，参加数学专家关于STEM立项指导培训。专家围绕跨学科融合、实践探究、创新思维培养等方面展开细致讲解，让大家清晰掌握新时代STEM课堂的教学逻辑与落地方法。

周二｜集中研修赋能，夯实育人根基

周二，我们开展全员集中培训学习。通过系统性、全方位的理论研修，团队整体更新教育理念、梳理教学思路、规范课堂实施路径，在课程构建、学生培养、育人方式等方面实现全面充电，为后续深度跟岗学习筑牢理论基础。

周三｜浸润PDC文化，体悟环境育人

周三的学习聚焦学校特色PDC育人体系，沉浸式感受名校育人魅力。上午，在校区老师的带领下，我们实地观摩校园特色楼道PDC成果文化。学校楼道不再是简单的墙面装饰，而是学生项目探究、实践思考、自主成长的动态展示阵地。各类主题探究成果丰富多元，充分彰显学生主体地位，真正实现“让环境说话、让文化育人”。

下午，全体学员在图书馆集中学习，系统深度学习PDC项目育人模式。深入了解PDC“项目、驱动、生成”的核心理念，学习六大项目体系、跨学科实施路径、校内外场域融合方式，全面认识新时代项目化育人的完整体系与育人价值。

周四｜走进常态课堂，细品教学真章

周四，老师们分校区跟岗实践，深入各年级常态化课堂观摩学习。近距离感受一线教师扎实的教学基本功、严谨的课堂组织、灵动的教学引导与因材施教的课堂智慧。真实、高效的常态课堂，让大家在观摩中找差距、在学习中促提升，积累了大量可借鉴的课堂教学经验。

周五｜深耕班级管理，聚力教研成长

本周收官之日，研修内容依旧扎实充实、干货满满。上午，全体学员在本部图书馆开展班主任专题集中学习。本次培训聚焦新时代班主任专业成长，围绕“如何做好班主任、如何科学高效管理班级”进行深度学习。培训打破传统碎片化、事务化的班级管理模式，倡导整体性、系统性、长效性的班级建设思维。内容涵盖班级顶层规划、班风学风打造、班级精细化常规管理、学生自主管理培养、班集体育人力量挖掘、学生心理疏导、班级活动体系构建等重点内容。

通过学习，大家深刻认识到，新时代班级管理重在“建设”而非“管控”，重在育人而非管事。科学的班级整体规划、温暖的班级文化、有效的学生自治，能够充分激活班集体内生动力，培育优良班风，助力学生全面成长，为今后团队班主任工作提供了系统、落地、可操作的管理方法。

下午，我们参与朝阳区小学语文名师工作室联盟进校园教研活动。活动内容丰富完善，包含优质课观摩、集体教研交流、专家精准点评三大环节。名师课堂精彩纷呈，教学设计新颖巧妙；教研交流氛围浓厚，思维相互碰撞；专家点评精准凝练、高屋建瓴，从课堂架构、教学细节、课标落实、素养落地等方面精准指导，让全体学员受益匪浅。

研学总结

本周的跟岗研修，是一次视野的开拓，一场专业的充电，一轮思想的升华。从学科课堂示范到跨学科教学探索，从特色育人模式观摩到常态化课堂研习，从班级管理赋能到高端教研引领，每一场学习都极具价值，每一次观摩都启迪思考。

研学路漫漫，笃行亦灿灿。未来，我们将把所学、所思、所悟内化吸收、外化践行，将先进的教育理念、成熟的育人方法、优质的课堂经验带回日常教育教学与班级管理中，潜心育人、聚力成长、砥砺前行！

编辑：李若婉

图片来源：各跟岗教师

派出学校：第四小学

2026年10月23日