<p class="ql-block"> 环境是无声的老师，图书是成长的阶梯。整洁有序的阅读环境，是培养幼儿良好阅读习惯、激发阅读兴趣、助力自主阅读的重要基石。为进一步优化幼儿园阅读区环境创设，规范绘本收纳管理，打造儿童化、规范化、系统化的书香阅读空间，更好服务幼儿自主阅读与绘本课程开展，刘禹彤名师工作室组织团队教师开展绘本阅读区专项整理优化工作，以精细教研视角，优化班级书香环境。</p><p class="ql-block"> 本次整理工作严格遵循分段分层、领域划分、颜色标签分类的标准化原则，立足幼儿视角、贴合幼儿认知特点，摒弃成人化收纳方式，以“幼儿看得懂、找得到、能自主、会归还”为核心目标，对全园绘本读物进行全面梳理、规整与分类。</p> <p class="ql-block"> 整理过程中，工作室教师分工明确、细致高效。大家逐本筛选、认真梳理全园海量绘本资源，按照五大领域内容、适龄年龄段分段、专属颜色标签体系三大标准，对绘本进行精细化归类：将健康、语言、社会、科学、艺术不同领域绘本清晰分区，搭配对应颜色标识区分类别；同时根据小班、中班、大班幼儿认知水平与阅读能力，进行适龄分层摆放，真正做到分区清晰、分类科学、摆放有序、标识统一。</p><p class="ql-block"> 老师们耐心剔除破损旧书、规整歪斜书籍、补齐缺失标签、理顺书架层次，让每一本绘本都摆放整齐、每一个区域都一目了然。通过颜色识别+领域分类+适龄分段的科学收纳模式，彻底解决了以往绘本杂乱混放、幼儿找书困难、归还无序的问题。</p> <p class="ql-block"> 彩色标签对应不同绘本领域，色彩鲜明、简洁直观，贴合幼儿直观形象思维特点。孩子们不用逐字认读，通过颜色标识就能快速识别绘本类别、自主挑选喜爱的读物，轻松实现自主取书、自主阅读、自主归位，极大提升幼儿自主阅读能力与规则意识。</p><p class="ql-block"> 一隅书香，静待花开。经过工作室团队的细致打磨与精心整理，整个绘本阅读区焕然一新。书架整洁清爽、分类清晰规整、色彩分区明确，每一本绘本都井然有序、静待翻阅，营造出温馨雅致、井然有序、适宜阅读的沉浸式书香氛围。</p> <p class="ql-block"> 整洁的阅读环境，不仅美化了幼儿园区域，更让环境真正“育人”。标准化的绘本分类收纳，既规范了幼儿园阅读资源管理，也为幼儿创设了自主、自由、愉悦的阅读条件，有效助力幼儿阅读习惯培养、阅读能力提升，夯实工作室绘本课程育人根基。</p><p class="ql-block"> 未来，刘禹彤名师工作室将持续立足绘本阅读教育核心研究，持续优化书香环境创设、完善绘本课程体系、深耕阅读教研实践。以精致环境赋能幼儿成长，以优质绘本滋养童心，让每一处角落皆课程，每一本绘本皆育人，让阅读真正成为孩子最自然的成长方式！</p>