山海归来，为你加“邮”喝彩，——“跟着邮票去旅行”研学课程实践侧记

麓枫少年邮局

山海有相逢，少年正乘风。2022年8月28日，一场轰轰烈烈的“跟着邮票去旅行”研学课程告一段落，中南大学第一附属小学的麓枫少年们回到了久违的校园。同学们畅谈“邮”途见闻，分享戳记故事，抒发“邮”情“游”感……最后，他们在麓枫少年邮局“加邮站”盖上新学期的邮戳，元气满满地开启了新的学习之旅。 　　“跟着邮票去旅行”是中南一附小“见未来”课程体系中的重要组成部分。小小的邮票，不仅是邮资凭证，更是包罗万象的“国家名片”。读好书，交好友，行远路，做大事，带上邮票去旅行，对着邮票找景点，用脚步丈量世界。课程以麓枫少年邮局为依托，将“游学”和“邮识”紧密结合，吸引了全校同学的热情参与。“跟着邮票去旅行”是学校“邮票上的湖南”课程的有力延伸，切实践行了“以邮立德，以邮启智，以邮悦心，以邮尚美，以邮健体”的五育融合教育理念，为童年筑梦，为未来奠基。 见远—— 量山河大地看日月斑斓 　　教育的本质是什么？就是培养学生的思维，思维可以改变世界。“跟着邮票去旅行”研学课程的目的是什么？就是开阔我们的眼界，拓展我们的思维。邮票被誉为百科全书，以邮票为课本，让课本上的知识“鲜活”了，以万物为师，以世界为教材，让孩子去感知世界多元的文化，让孩子在行走中建构世界观、人生观与价值观。 　　一程山水一程歌。暑假一到，1702班学生就自发组织，集体出行。他们带着《映山红》和《从小爱科学—天文》邮票的来到了著名风景区——浏阳大围山国家森林公园。这里层峦叠翠，山清水秀，群山环抱，人杰地灵，英雄辈出，是湘东北地区版图上一颗璀璨的明珠。春天赏映山红、夏日露营观日出，是这里的网红打卡项目。暑期看不到映山红是一种遗憾。虽错过了花期，但不错过山水，同学们步履铿锵踏歌行，纵情于山水之间。夜晚，大家将一顶顶帐篷撑起，露营山顶。看萤虫飞舞，观雾霭流岚，仰望苍穹，与星空对话。黎明，同学们到最高峰的观星台看日出。当一轮红日跳过了山顶，放出万丈光芒时，孩子们欢呼雀跃，遥望东方，张开双臂，拥抱世界…… 　　邮票像一个引路天使，带着孩子们穿越山水，踏足五湖四海。从白山黑水到天涯海角，从东海之滨到西北高原，他们沿着邮路“见”中国。“见”泰岱青松、华岳摩岭，“见”黄山云海、匡庐瀑布，“见”黄河之水天上来，“见”万里长江波涛涌……每到一处景点，他们都在主题邮局盖戳打卡，寄递祝福。 跟着邮票游三亚陈麓菡 邮郴州唐浩铖 邮贵州贺礼雅 　　迈开脚步，寻找诗和远方。用脚步丈量祖国山河大地，用眼睛观察世界色彩缤纷，用双手探索未知世界领域。山高路已至，见远行更远。 见光—— 踏红色足迹寻华夏文明 黄河刘雨欣 　　以邮为媒，我们把世界当作一本教材，走进博物馆、让历史上的人物走下了“神堂”，变得可以触摸，可以感觉。孩子们行走在不同的场所、城市、穿梭在人类的文明之中，开阔眼界，加深对多元文化的理解。在研学旅行中打通学校与社会的教育界限，给学生提供更为广泛的学习场所和场景，为孩子的未来创造更多的无限可能！ 　　1802班的刘雨欣是户籍在陕西的湖南人，这次在妈妈陪伴下，心潮澎湃地回了一趟陕西姥姥家。自从疫情以来，已经有三年没回去了，但这次多了一个她和“邮票”之间的约定——打卡习主席的家乡。跟着邮票去旅行，一路向北，这里有华夏文明的起源地，也有气势磅礴的黄河，更有红色革命圣地，习主席也在这里成长。 　　雨欣在黄帝陵前仰望千年参天古柏，遥想株洲炎帝陵，炎黄始祖，华夏开篇，有如穿越五千年；她在壶口瀑布看黄河之水的磅礴气势，感受中华文明的生生不息；她在红色革命的摇篮——延安看主席曾在这里指点江山，决胜千里的枣园，还有王震将军开垦的陕北的好江南——南泥湾……秦川浩荡八百里，华夏上下五千年！跟着邮票游陕西，行走秦川大地，寻祖溯源，踏红色足迹，看壮美河山。 　　二十大逐梦新征程，双百年再创宏伟业。喜迎党的二十大，邮票上丰富的红色题材为同学们学党史提供了鲜活生动的课程资源。同学们到橘子洲头瞻仰伟人风采，到雷锋故里学习雷锋精神，到文家市感受革命的星火燎原，到罗荣桓故居领略将帅风范……跟着邮票去旅行，踏着红色足迹看党史。同学们在体验式、沉浸式的方式中研学红色圣地，重走红色路线，重温红色历史，传承红色基因，赓续革命精神血脉。 跟着邮票游长沙“客厅” 苏星樾 邮说岳麓书院石宇轩 “邮”说陈国达爷爷赵珩博 游岳阳楼刘歆然 　　跟着邮票去旅行，是孩子们的成长“见光”之旅。走向山海的麓枫少年们，他们会看见光，追随光，也会成为光，散发光。在研学中，孩子们的感恩之心得以萌生，爱国之情得到激发。研学旅行，更是青少年的有为之行，他们践行着书本中、学校里所学的知识，世界为每个孩子注入适应未来的力量，未来，他们将用自己蓬勃的生命力推动着时代的发展。 见思—— 觅绿野奇迹探自然奥秘 　　大自然是科学研究广阔而富有生机的实验室。野外科学考查是学生接触大自然和社会的不可多得的机会，面对大自然和社会的诸多科学和现实问题，将促使大家去思考和探索。在这种野外严酷的环境下取得可靠的第一手资料，往往需要经历艰苦的劳动，付出巨大的代价。这无论是对培养学生的科学精神，还是综合素能的提高，均会起到非凡的作用。 1702班陈国达课程——岳麓山岩石 　　美丽的岳麓山是长沙的标志性地点之一，提起岳麓山我们总是想到它所承载的千年文化亦或是红色战争时期留下的红色史诗。其实，岳麓山也是地质探究的一块宝地。据地质学考证，岳麓山奠基于古生代，形成于中生代，发展于新生代，距今三亿余年，片浩瀚的海洋，随着板块运动，逐渐露出地表，成了今天的模样。岳麓山的岩层和土壤，记录了她所历经的沧海桑田，给了我们从地质角度去了解岳麓山的机会。 　　跟着邮票去旅行，同学们像科学家一样探索与发现。每一块石头都不普通，每一块石头都在讲述着地球的奥秘，它们都蕴含着丰富的科学信息。家长是最好的课程资源，地质专业的爸爸妈妈们为同学们带来了生动的地质课。课堂上，同学们聆听岩石讲座，观察不同地质层面的岩石，渐渐进入研究佳境。 地质学家带领孩子们采集岳麓山的岩层和土壤，指导学生判断岩石类型，根据岩石明显的层理结构，判断岩层类型。同学们记录着每一个数据。岳麓山历经了沧海桑田，现在，同学们就要去解读时间留下的密码。 通过对岳麓山的地质考察，同学们发现了岳麓山隐藏的另一面，也开发出对地球探索的深度愿望，坚持不懈，也许地球的秘密就在同学们手中得以揭晓。 岳麓山地质科学考查刘德钰 考查高椅岭丹霞地貌苏星樾 见行—— 植家国情怀行社会担当 　　悠悠万端，家国为大。我们站立的广袤国土，既有烟柳细雨的秀美，又有万里关山的壮阔；我们传承的璀璨文明，既有浅斟低唱的吟咏，又有铁马兵河的凯歌。这些，都是“跟着邮票去旅行”中砥砺爱国心、涵养家国情的载体和依托。研学旅行中走进社会，在见闻中培塑家国情怀，走出小天地、面对大世界，拥有更宽广的视野、更深沉的忧患、更强烈的担当，旅行不仅是学校教育中的一环，更是学生成长过程中最难忘、最珍贵的记忆，更全面、更深远的历练。 　　“只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好人间”孩子们第一次走进慢天使残疾儿童中心献爱心。 　　一箱箱饱含甜蜜的水果、牛奶，一件件充满童趣的玩具，一本本崭新的书籍，同学们的到来让这个孤儿院格外热闹。他们来到这些孤儿中间，陪他们一起分享趣闻趣事，和他们一起看书，为他们表演节目……家长们则把几个年纪偏小的孩子抱在怀里，嘘寒问暖。 　　这些孤儿中有的一家两个宝宝都重病了，家里连吃奶粉的钱都没有。同学们深深地触动，王可燊同学更是哭泣着说，“看着他们，心里感到一种莫名的酸楚，其实他们真的很乖、很可爱。”“希望天下的父母不要抛弃自己的孩子，多爱他们一点，希望以后社会没有孤儿！”关爱弱势群体是社会普遍关注的问题，孤儿作为特殊弱势群体更需要大家关爱。 这次活动让同学们的社会意识超越了社会建构，树立了帮扶弱势群体，勇担社会责任信念，以公益的诠释人间大爱。 见异—— 立天下壮志开国际视野 　　怀揣中国心，点亮世界眼。祖国的未来，系于有远见、有胸怀、有格局、有担当的未来一代。他们具有深厚文化底蕴、海纳百川，中西合璧，在国际舞台上用国际语言发出中国声音，维护中国权益，同时，促进世界范围内的文化融通、和衷共济。 　在旅途中用外语解说景点，既锻炼了口语表达，丰富了词汇量，培养了语感，促进同学们听力和思维能力发展，同时用个人魅力传播了中华文化，增强了文化自信。跟着邮票去旅行，让学生具有全球意识和开放的心态，学会尊重世界多元文化的多样性和差异性，增强积极参与跨文化交流能力，使学生成为具有家国情怀、国际视野的中国人。 邮说茶干盐湖丁奕程 邮说庐山赵珩博 邮说岳麓书院石宇轩 邮说雷锋喻昭博 结语 　　一张张寄往中南一附小的明信片，传递着跨越千山万水的祝福；一枚枚在方寸间散发着邮香的邮戳，烙上了麓枫少年探寻世界的印记…… 　　读万卷书，行万里路。两千多年前，孔子带着三千弟子踏歌而行，周游列国，在天地大课堂中增进学识，修身养性；四百多年前大旅行家徐霞客游历祖国大山名川，成就了“千古奇书”——《徐霞客游记》；一百多年前游遍三湘的毛泽东，与游学法国的蔡和森隔着半个地球一起发出振聋发聩的建党先声……“行是知之始，知是行之成”。 　　以邮致知，以邮砺行。“跟着邮票去旅行”研学课程创新育人模式，聚焦新课程核心素养。它萃取集邮文化资源与拓展研学旅行学习空间相结合，从时间维度、空间维度、生态维度等多个层面深入创造性地发掘，进一步活化“邮”文化的时代表达。在“见未来”课程体系建设指引下，研学课程五育并举，多学科深度融合，形成育人合力，最终培养着眼未来具有全球胜任力的杰出英才。 策划:教育研究中心撰文:陈中云图片、视频整理:陈中云、唐兰艳、曹丽明初审:戴迪祥终审:张建华