Ade我的覆盆子们

雁儿姐

雁儿姐 原创

Ade，我的覆盆子们

我的求学之路，我们的求学之路

老师布置作业，让写写自己求学的故事，我不知道老师要求的是什么，是上大学的不易，很多人复考很多次，就为选一个自己心仪的专业，还是一个人一生不停的求学之路。

我回忆的闸门打开，很多有趣的童年趣事和一些求学的情景涌上心头。我想很多人的求学之路我不知道是不是跑题，但是记忆的闸门一旦打开，就不可遏制的一泻千里。请原谅我任性的笔。

（一）

启蒙

先说说自己。我的启蒙教育从娘胎里就有。

母亲说自己算数不好，所以在怀我的时候，就下决心一定要生一个数学好的，聪明的孩子。我不知道自己是不是聪明，但是我就是在这种胎教下出生的。

其实母亲非常前卫，现在我们都知道的胎前教育，早在二十世纪四十年代母亲就知道。那时父亲和母亲都在延安党校学习，母亲怀了我大姐，当时很多青年学生追随革命，纷纷奔赴延安，上海的女学生送母亲一个洋娃娃，让母亲看着，说生的孩子眼睛一定像洋娃娃。果然大姐长了一双睫毛长长的深深的大眼睛。

母亲在我还没上小学的时候，就经常带我去机关宿舍大院里的小卖部买东西，让我帮着算钱，那个年头小孩7岁上学，我应该是5，6岁就被母亲启蒙了，母亲买完东西让我算算应该给人家多少钱，售货员觉得好玩，也耐心等着。再后来母亲买完东西，我很快就可以准确地报出钱数，大家很惊讶，夸我聪明，母亲很高兴，更经常带我出去。

后来在我上学了，我上面三个姐姐，应该是学业忙，我当时觉得家里把她们当大家闺秀养，他们大门不出二门不迈，我都见不着他们，不知他们在干什么。

而我整天在大人面前晃来晃去，小卖部不远，家里需要酱油醋的，大人懒得去，就使唤我。给我几毛钱，让我去买，钱数从没有错过，这买小东小西的任务就成了我的。我还觉得挺美。

那个年头，买酱油，面酱的有计划供应，每家有个供应本，小卖部需要在供应本上记载或盖章。

一天，家里大人给我一个黑褐色的小陶瓷盆，让我拿着供应本和几毛钱去买面酱，我根本没过脑，也没听清，就一溜烟儿跑了。

到了小卖部想不起来是买什么，突然想起上次售货员记错了，我家没买酱油写成酱油了，想家里一定是让我买酱油的。就告诉售货员阿姨，要买上次写错的酱油，售货员阿姨纳闷的看了我一眼，疑惑怎么拿个小盆买酱油，而不是瓶子。但她因为上次写错了，也不好意思，就什么也没说，接过钱就给我打了几提勺酱油。

小盆满了，我双手端着，忽忽悠悠的往家走，只见酱油晃来晃去的要泼出来，我是小孩，平时买面酱时总用舌头偷偷地舔，甜甜的觉得好吃，舌头尖黄黄的，留有酱香，心里美美的，有时嘴边有痕迹，家里人看见说一声，让我搽干净。酱油我觉得也香，就一小口一小口的喝，这样捧了一道，喝了一道，身上沥沥拉拉的滴了一胸口。

买错了，大人还得跑一趟，到家自然是挨说了。 我小时很皮，你说你的，不耽误我玩就行，转眼跑出去，把这事早忘脑后了。

可是有一件事，干错了，至今印象深刻。

还是上小学的时候，母亲给我五毛钱让我找钉鞋摊，给她的鞋钉前后掌。

我给了师傅钉前后掌的钱，就跑去上学，放学拿到鞋看也没看，急急忙忙回到家。骄傲的递给母亲。

谁知，母亲接过一看就急了，说:给你钉前后掌的钱，你怎么光钉了后掌，也不检查一下，回去问去。

一盆凉水当头泼下，我傻眼了。

一个十来岁的孩子，没经过这事儿，我很害怕，既怕钉鞋的师傅不承认，又怕回来没法向母亲交代。我没有了平时的活泼劲儿，闷闷得琢磨了一道。

到了钉鞋摊，我嘟嘟囔囔的问:叔叔，你是不是忘了给这双鞋钉前掌。钉鞋师傅拿过一看，马上笑着说:对不起啊，小朋友，是我忘了。

他拿起工具，开始补救。 这时，我才松了一口气。

回到家，母亲问我怎么和人家说的，我提心吊胆的学了一遍。

母亲感慨的说了一句:这孩子。并温柔的摸着我的头笑了。

很多孩子对数字的概念，就是从跟着大人买东西开始建立的。认识钱币、计算价钱，让孩子慢慢生出兴趣，在真实的交易里学习数学，把抽象的数字变成看得见、用得上的生活知识。

就这样在母亲一点点的培养下，我对数学越来越感兴趣。我小时候的理想就是当一名科学家。

（二）

偏科

我小时非常偏科，数学好语文非常差，语文考试刚及格，我讨厌背东西，现在也不喜欢背。

可数学非常好，像代数的完全平方公式。平面几何常用的：对顶角相等，两直线平行则同位角、内错角相等，同旁内角互补，三角形内角和为180°，圆内接四边形对角互补这些知识点，至今还可以记忆犹新。

这种优势时不时的会显露出来，有一年我们去出国旅游，买东西外币换算，我就漏了一手。

因为我不是死记硬背，而是把老师推导的过程弄清楚，这样就永远不会忘了。

那时的我酷爱算题，觉得解题就像做游戏，心情舒畅，美美的，考试如果不粗心，都可以考到一百。 那是我最得意和出风头的时候。

我纪律不好，有时算数老师讲课，在黑板上写题，老师刚写完还没讲，我就大声的说出答案，老师气的没法上课 就罚我出去站着。

老师提问其他同学，我也悄悄的告人家答案，老师气坏了。那时我在青海西宁实验小学，老师说一句当地的顺口溜:张家的柜里没面了，把你的瞎心操烂了。

我们实验小学是十年一贯制的学校，没有初中的升学考和高中的分流考，十年高中毕业直接考大学，省去为了考初中和高中复习一年的时间。真的是非常好的实验。我希望现在的教育也这样安排。否则会毁掉很多开窍晚的孩子。

我们学校的老师都非常棒，他们都是励志建设边疆的好老师，北师大的最多。所以我受益良多。

我们的课程精简了很多，小学没有珠算，平面几何和物理初一就有了，可惜没有化学。

后来我参加高考，自学了一本化学，有问题去问我们实验中学的化学老师，我记得化学老师应该姓汤。老师发现了我的潜力，建议我大学报化学系。

那场浩劫，看到老师的处境，我一门心思想上大学，家里非常支持，但是就是不想当老师，我报了西安交大，那和我喜欢的数理化应该沾边，但是没去成。

最后只能上了当地的师范大学。为了不当老师，我报了我小时候最不喜欢的中文系，那时我的理想已经不是科学家了，而是想当记者。

在报到上学的那段日子，我非常难过。觉得和我引以自豪的数学绝缘了。我想起鲁迅先生离开百草园去三味书屋写的那句话:Ade我的蟋蟀们，Ade我的屋篷子和 木莲。

那种撕裂的心情让我在我的日记本写下三个大字，再见了...。

那个日记本找不到了，但是难过的心情至今还有。

我不知道自己能不能成为一个科学家，但是至少热爱会成就一个人的事业。

后来，我中学的班主任杨明刚老师从河南回来，和班委们相聚，打听班里同学的情况，还专门打听了我，当知道我学了中文，他遗憾的说:可惜了。

我没有见到老师，是其他同学后来转告我的。我没有想到，杨老师会专门问到我，也没想到我的数学天赋给老师留下这么深的印象。

离开青海20多年后，我回到青海和小学同学聚会，我的一个同学叫赵成孝的，现在是当地师范大学的资深教授，他让我看他的QQ空间 ，写我小时候学习很好。

小学时我们男女生不说话，可是他却把我写在他的回忆里。可见我的学习好，老师和同学们都是认可的。

（三）

命运

我有的时候想，一个人的命运不会以你个人的意志为转移。

那些面临高考而未能进一步往前走的大哥哥大姐姐们，他们的遗憾应该更盛。

我家大姐就是为了更好的考个好大学，主动复读一年...。二姐高中全市数学比赛第二名，得的奖是一本《欧阳海之歌》，三姐的理想的哈尔滨军工大，我的理想是科学家为国效劳，弟弟是当个指挥官。我们的理想...。

后来我大学毕业到工厂干了宣传干事，后来干了法律，在职上了法律夜大，又高自考法律本科，在职研究生等等，虽然在与数学的道路上越走越远，但是我的业务能力越来越强。退休以后又上了老年大学。

在这里，我学到了计算机，钢琴，中医，书法，模特，素描，写作...学到许多这辈子以为再也学不到的东西，一个移居国外的朋友，羡慕的说，你们中国老年大学是中国老年人的天堂

是的，现在在中国老年人真的很幸福，退休了还可以去上学。

我觉得学习是一件快乐的事情。

只是没有学成数学，没有实践的检验，不知道自己是不是能够成为一个科学家，自己还是觉得有些遗憾。

雁儿姐 20261021写于津