梁静（写诗的静公子）老师评诗词（5）2026.10.17长青诗学院线上提高班作业点评

长青诗学院

刊首语 尊敬的各位老师：在我们长青诗学院，你们是不可或缺的守护者、传承人和启迪师。你们以出色的才华和深厚的学养，不仅为学员们提供了在诗词园地成长进步的丰富营养，更是通过悉心点评学员的作品，为他们的诗词创作插上了腾飞翅膀！作为义务点评诗词的老师们，你们毫无保留地将自己的时间、构思和才华投入到每份作业的点评修改之中。你们的点评，不仅仅是一份评语，更是对学员们的诗意关怀和诗路引领。你们用文字的力量，引导学员进入诗词的世界，探索各种表达方式，唤醒他们内心深处的诗思灵感，激发他们的创作激情，培养他们的诗作风格和审美情趣，为他们的诗歌之路奠定了坚实的基础。每一位老师的悉心点评都值得留存和分享，因为它们蕴含着丰富的诗词知识和广博的文学见解。本院决定编发学员诗作点评专刊，旨在将老师们的点评资料传递给更多的学员和读者，让他们也能从中获取教益，不断提升自己的写作水平。在这个点评专刊中，我们会看到老师们辛勤劳动的成果，也会看到学员们在你们的指导下不断进步的印记。你们的点评是一盏明灯，照亮着学员们向诗和远方前进；你们的点评是一片沃土，孕育着学员们诗词创作的繁花硕果；你们的点评是一片湖泊，映照着学员们灵感的波澜；你们的点评，是我们诗社的光荣和诗学院的骄傲。最后，向每一位老师表示由衷的感谢。感谢你们长年累月的辛苦付出，感谢你们对诗词事业的执着和热爱。诚望点评专刊能成为大家付出的见证和成果的展示，也希冀它能激发更多的学员加入到经常性的诗歌创作之中，为长青诗社的发展和长青诗学院的未来添上浓墨重彩的一笔，并能彪炳千秋！祝愿各位老师诗心长在、体健笔丰！ 长青诗学院 教师简介 简介：梁静，山西人。网名写诗的静公子。高校教师，热爱诗词创作，有自己的公众号《写诗费脑子》。 推优作品 江城子·山西黄河壶口瀑布宋清泉（广东）黄河万里卷狂澜。浪滔天。雾腾烟。壶口惊雷，飞瀑落深渊。水底有龙掀巨浪，声震谷，势吞山。登临绝顶望秦川。岭相连。路回环。九曲波涛，一泻越千年。自古英雄淘不尽，东入海。不回还。 点评：这首词写得非常有气势，尤其是关于水底有龙的想象啊，非常的好。而且整体来看是很连贯的，先向下看黄河，再向上看秦川，从黄河来处展望到去处，视角转换也非常自然。结句更有“逝者如斯”之叹。 推优作品 重阳王庆春清秋无雨也澄明，犹听疏林送鸟鸣。一径霜风摇晚树，数行鸿雁掠江晴。岁华静伴菊篱淡，心境闲随远岫平。莫叹难登峰顶处，云天寥廓自含情。 点评：这个七律也很优秀，就是我感觉有一处还可以再好一些，就是颈联的部分，静和闲都属于闲字眼，而且这两个字有合掌的嫌疑，不如把这两处虚词改成有关联性的词语，这样把上下句改成流水对，效果会好一些。菊对远也略显不够工整。 作业点评 咏九寨沟黄瑜莹（广西）百瀑争流出碧穹，瑶池倾散各玲珑。一沟童话藏仙境，别样风情入画中。 点评：“瑶池倾散”这个比喻是非常形象非常贴合九寨沟风景的，但是“童话藏仙境”，这个童话二字有点让人摸不着头脑，结尾“别样风情入画中”也流于平淡，所以你这个作品整体读起来有点高开低走的感觉。 秋日小院即景韩树国雨霁山庭日满廊，紫棠一树探篱墙。可怜双鹊无人管，半戏风枝半啄香。 点评：这首绝句大体一读感觉有点挤韵了，为了音韵“紫棠”可以改成“紫薇”，“可怜双鹊无人管”容易叫人理解成养在笼子里的鸟跑出来了，但是联合后面一句推测应该不是，所以可以改成“飞来双鹊”。 厨畔吟李小凡众皆题句颂端阳，自向庖厨寄寸肠。慢沸清泉融野鲜，微燃薪火溢幽香。调羹暗合风骚韵，掌勺闲裁锦绣章。不羡词坛辉彩笔，一瓯甘茗荡疏狂。 点评：您第三句这个“鲜”字用在这里是不可以当作仄声使用的，鲜作为仄声xiǎn的时候只有一个意思就是约等于少有，如果作名词解释为美食那就只能是平声。另外颈联上下句的意思是差不多的，这个属于合掌了。 南乡一剪梅·霜降（虞集体）杨永江（辽宁）秋老雁南翔。桂影疏篱菊染黄。远岫枫林燃似火，风也凄凉，雨也凄凉。凝目望农乡。万寨千屯打谷忙。漫煮新醅思远友，亲亦茫茫，情亦茫茫。 点评：“风也凄凉，雨也凄凉。”这句在上下句一派积极的气氛之中显得十分突兀，更何况大雁怎么会在下雨天南翔。第二句“桂影”也是，出现在这里显得跟后面的疏篱毫无关联。上阙既然出现了“远岫”那就说明视线已经移向了远处，所以下片“凝目望”属于重复且浪费字眼。另外后面还有个“远”字，跟上片重复。 八秩登高陆剑盛倚杖云阶步屧轻，登高熟路景心明。晚霞旖旎红枫染，一辈守山今又征。 点评：首先为您80岁还坚持学习诗词的精神点赞，更羡慕您登山的体魄与豪情。此诗写登高守山，从容徐行，熟路在心，心境澄明；晚霞红枫映守山之志，可谓情景交融。 【黄钟•刮地风】重阳吟怀王文英（山西）万里霜天雁字排，碧野无埃。登高望远畅胸怀，寒菊初开。赤澄红绿，金黄青黛。秋色斑斓，心潮澎湃。人生自主宰，秋光巧剪裁，再展风采。 ×仄平平仄厶平△，×仄平平△。×平×仄仄平平△，×仄平平△。×平平去，×平平去△。×仄平平，×平平去△。平平×仄平（上）△，平平×仄平（上）△，×仄平平（上）△。 （元北曲曲谱简编） 点评：我感觉这首作品写得最好的地方就是“寒菊初开。赤澄红绿，金黄青黛。”有一种质朴笨拙但又大方坦荡之美 中秋赏月李希海(山东)月满擎杯饼亦圆，乘秋得句自调弦。河澄气爽升平地，塞固关雄不夜天。玉露清辉含馥郁，金波丽景共婵娟。长空雁信凌光渡，多少天涯客不眠。 点评：我感觉您这个第一句写的是不太通顺的，三个动作的主语并不一致，一句之间似乎切换了好几个视角，一会儿人一会儿物，给人眼花缭乱的感觉。可以考虑把“擎杯”两个字改成“杯X”。颔联是很漂亮的，但是颈联又有点合掌，尾联的转折很好，从眼前团圆联想到有人不能团圆，层次更深入。 重阳节感怀王成栖凤城南霜叶绯，登高极目仰天威。露凝五棱千珠赤，霞染长河一带晖。每忆军歌酣壮岁，还抚战甲惜戎衣。西风漫卷沧桑路，遥指兰山黄叶稀。 点评：请您检查好格律再提交作业。这个作品里面一眼望去不合格律的地方还挺多。整体意思读来还是流畅通顺的，颈联流水对用的不错。 荣誉院长：陶涛孙连宏包德珍院务委员：高源周兴海陈显赫盛月富姜晓玮张刃张和平裔均宋晓光周剑平赵明 首席主讲：包德珍主讲教师：周剑平高级讲师：颜庭月 院长：盛月富常务副院长：陈林洲宋力华慧娟文励洪陈丽娟杨子罗先明吴文胜副院长：张士平张刃宋晓光卢敬兵翁寒春钟茂荣周海燕邢国宏刘志祥李银军刘红艳旷文昭赵爱华颜庭月张能敏王晖马海军车光辉徐江祥王传金院长助理：陈一灿 （一）教学部（线上）：分管院长：华慧娟常务副院长；负责院长：赵明院务委员，周海燕、钟茂荣、刘红艳、车光辉副院长；管理人员：钟晓红、郑波副教务长。（二）教务部（线上）：分管院长：文励洪常务副院长兼教务长；负责院长：拾遗君、张能敏副院长；管理人员：朱雅云、杨昀翰副教务长，江杰、袁秀芬、孙胜权、夏小燕、张伟、刘美艳、刘凡舒、李秀珍、纪维龙等10位教学群管委主任。（三）创作部：分管院长：陈丽娟常务副院长；负责院长：旷文昭、颜庭月、王传金副院长；管理人员：邵玉婵执行教务长、李靖副教务长。（四）编辑部：分管院长：杨子常务副院长；负责院长：周剑平院务委员、宋力常务副院长；管理人员：尹秀华副教务长；编委：李金日、贾真、殷德鸿、张秋波、侯玉胜、连锦梅、蔡冰。（五）拓展部：分管院长：吴文胜常务副院长；负责院长：罗先明常务副院长、马海军副院长；主任：余芳管理人员：张赛副会长（奇诗），刘素丽、李庆副主任。（六）艺术部：分管院长：陈林洲常务副院长；负责院长：张士平、赵爱华、桓毓、翁寒春副院长；艺术总监：何人贵；艺术指导：黄元元、赵明、范厚坤、毛艳、蒋正；管理人员：赵莲英、刘凡舒、任晓琴、黄远红、杨美娥、何惠瑜、黄宝仪、宋胜红、贾学泽、刘文力等10位团长（主任）或副团长（副主任）。（七）办公室：主持工作院长：徐江祥副院长；负责院长：李银军、王晖副院长，陈一灿院长助理兼执行主任；管理人员：刘乐洋执行主任，刘素丽、李庆副主任。 美篇主编：卢敬兵副主编：文励洪编委：殷德鸿张秋波侯玉胜连锦梅蔡冰江杰 长青诗学院线上提高班群群管委主任：李秀珍群管委委员：侯玉胜赖志雄纪维龙张长江张秋波 本期收稿：张长江本期编辑：文励洪 声明：部分图片来自网络，如有侵权，请联系编者删除！