笛友联谊会

陈巨明

前不久，著名竹笛教育、演奏家周波老师回沈阳探亲休养期间，辽宁竹笛委员会原秘书长戴旭峰邀请竹笛老前辈马铭心老师三人一起叙旧畅谈。7月23日，在戴旭峰老师建议下，三位老前辈共同与沈阳长安竹笛艺术团笛友举办一次气氛热烈的联谊活动。 戴旭峰致词 他说，多年来，两位竹笛界资深老前辈秉承发扬中国传统民族管乐文化的初心，倾心研究，教笛育人，培养出一批批笛箫界高端演奏人才，走向祖国各大音乐团体，令人仰慕尊敬。同时，他们始终关心辽沈地区的笛箫事业的发展和提高，经常参加沈阳的竹笛活动，广泛联谊并指导辽宁笛萧音乐爱好者。两位老师多次光临我们的活动现场，亲自指导，直接帮助，我们受益匪浅。沈阳笛箫乐团是为竹笛爱好者搭建良好的平台，大家在一起传播传统文化，切磋笛艺，陶冶情操，实现梦想。多年来，一批批队友互相学习，取长补短，不断加深友情，共同传承竹笛文化，共享笛声带给我们的身心健康和幸福快乐！近几年，在大家共同努力下，我们演奏整体水平不断提高。特别是去年春节前，习近平总书记到沈阳视察慰问期间，我们长安竹笛艺术团为总书记演奏了《扬鞭催马运粮忙》，总书记给我们很高的评价和鼓励，让我们倍感荣幸。我们竹笛艺术团的影响力、凝聚力显著提升，在几次大型活动中都取得了好成绩，得到了来自各方面的好评。今后，让我们这些爱竹笛、懂竹笛的老友们继续努力，携手同行，领略和享受竹笛的独特魅力，传承这份珍贵的文化遗产，练的耐心，吹的用心，听的暖心，玩的开心。为继承传播中华民族这一璀璨的历史文化，做出我们的贡献。 左：马铭心，中：周波，右：戴旭峰 马铭心老师与老伴 《谈吹笛子》马铭心沈阳市有一批具有相当艺术水平的笛子爱好者，年龄多在七十岁上下，聚集一起切磋笛艺的活动搞了十余年了，而且还组成了一个四声部的笛子乐队，演奏他们自己创作的笛子合奏曲。这些人虽然没有进过音乐学院，也少有在专业的文艺团体工作的经历，可是吹笛子也有几十年的功夫了，退休后对笛子演奏艺术的追求比我们专业的退休人员还更加执着。为了提高这个群体的艺术水平，我提点建议，算是我对这次活动的建议吧。笛子吹的好不好听，第一要素是音准，群里这次展演发现大家对音准的掌握是有差别的。演奏者能否把握音准有两个重要条件，一是演奏者的听觉；一是演奏者的基本功。我发现大家平时练独奏曲下的功夫比较大，练习曲就不怎么吹，认真学点乐理视唱练耳就少之又少了。家里有钢琴或电子琴的平时可以多听一听大小二度、大小七度、大小三度、大小六度，纯四度、纯五度、纯八度、增四、减五这些自然音程，对音与音的距离有一个感性的认识。音程关系准确了才能保证乐曲调性的稳定。对音程有了感性认识还不够还要在运用气息及唇部控制上加强基本功训练。例如长音练习(包括强弱变化)、音阶与琶音的练习和其他技巧练习等。1958年我在沈阳音乐学院附中学习，当时校领导号召全校师生编写教材，钢琴管弦系目标是民族化，民乐系的目标是科学化。当时民乐系各学科都没有形成科学的系统的教材，这也是1961年在天津召开全国笛子教材会议的原因。自58年校方发出这个号召起，我还真的拿这个当回事了，两年多的功夫默默地编了一册不成熟的教材，包括各调音阶、琶音和各种技巧练习等。这些东西成了我日常练习的内容，没想到这些练习曲真的派上了用场。1960年辽宁省组建歌剧院从音乐学院抽调一批师生，提前毕业参加工作，我刚刚读完本科一年级也被调到歌剧院民乐组。1962年歌剧院重组，我和民乐组其他同志又调到了辽宁歌舞团民乐队。正值民族乐队大搞业务培训，当时队长叫苏颖，指挥是朴东升。队领导给每个演奏员出了一个课题：给你一小时技训时间你都练些什么要当众表演一下。同声部两位同志表演的是独奏曲“麦收时节”，我吹的是自己编的长音练习，音阶琶音练习，某些技巧练习，然后又吹了“霍拉舞曲”和古曲“妆台秋思”。这次较量意外的是练习曲打败了独奏曲。领导决定我做他们的小先生，负责笛子声部的业务培训工作。现在音乐学院编写的练习曲水平更高了，有许多出版物可供我们学习。祝大家幸福安康！快乐吹笛！ 我的悟笛体味之～关于“气”的运用，献给尊敬的习笛者 周波 “气”的掌控是吹奏笛子的命脉，亦是吹奏笛子的动力．“气”是吹奏笛子最难掌控的一项技术（可以说成是决定性因素）每个气口吹完要留四分之一的余气，以便下一口气能够顺畅地吸进来．气流好比子弹直射目标～吹孔．学习吹管乐器最重要的就是气息的运用（等于汽车的发动机）通过“口风”（亦称风门）的松紧度来控制音量，达到强弱不同的声音效果．这需要腹部与口腔内部的支撑来完成．气在吸入丹田后（“腹”是学名=丹田是俗称）随着吹奏音高的不同，气息的位置亦是不同，高音往上提，低音往下压，准确地说，每个音都有一个相对的固定位置．气的上提也好下压也是，这里需要有一根不能断的“暗线”在无形中控制着上下拉动，往上提的拉动力越大一吹出的高音越轻松省力，往下压的状态越柔和，低音的效果才不会僵硬而具有活力．在此提出一个非常非常重要的问题，亦是被绝大多数人所乎略的即：“吹奏笛子凡是看得见的部位都要放松；凡是看不见的部位都要用力控制”这一重要的操控手段叫作［松松紧紧虚虚实实］敬请大家慢慢体会，会给您带来事半功倍的效果，增强练习笛子的动力及其明确的方向，以一种愉悦的方式（而不是苦行僧般的磨练）吹奏笛子．只这一项训练需要学习者自始自终的坚持练习，方可达到良好的效果。 仅供参考 2020·8·23 关于“循环换气”训练事宜作如下解析 周波 随着时代的发展，笛子曲目由浅入深飞速发展，紧扣时代脉搏，广大笛友汾汾跟进，紧随时代的潮流，将笛子“循环换气”这一神秘演奏技法公开化、简单化是时代赋予我们的历史使命！这是关系到许多笛友喜欢追逐实现梦想的愿望与目标．我抖胆地在此放话：不论你聪明程度和接受能力怎么样？凡是看过我的这一篇论述，仔细按照本文所述，规规矩矩进行不厌其烦的练习，100%的笛友将在10天内体验到什么是“循环换气”的滋味？（认真领悟本文的论述者，其实当天就能够做到会换气了）20天内开始应用；30天后质量的升华～结出硕果！180天后会得心应手游刃有余的达到就空驾熟的程度，永不会被“循环换气”所困扰……在“循环换气”训练这单一环节，敬请大家暂时委屈一下临时假装当一次我的“学生”（当你学会了，这小夹板即刻自动解除，恢复我们笛友之间的正常关系）敬请大家牢记“循环换气”唯一决定性的方法：“将上下嘴唇合拢的位置即叫风门也叫风囗＝“进与出的气口”的孔缩小到不能再小的程度，此时此刻所形成的风囗越小、往外吹的气压越足、形成气往外连挤带压的态势．（就象树林的鸟在灾难来临之际为逃命各自飞的场景一样）敬请注意以下三个动作的同步进行一.口腔含的气往笛孔内挤压的同时； 二.气朝着丹田位置狠狠地往下压的同时； 三.鼻子同一时间往里吸气的同时，往下压一次气，鼻子往里进一次气，口腔里往外出一囗气。同步·同步·同步：嘴往外出一次气的同时；往丹田方向压一次气的同时；鼻子往里吸气。～完事大吉即然想学：开始时的每一天拿出90分钟，毎次30分钟，分三次进行大脑清醒前提下的认真训练。成功的必备条件：以上三个动作必须同步进行（千万要记住）循环换气届时将被您顺利掌控，此时此刻您可以骄傲地告诉别人，就连“循环换气”这一被人们称为“绝技”的方法我都掌握了，还有什么能难得了我的事情呢？ 2020·8·22 戴旭峰 吕忠钢 马武 赵海丰 张德生 王福山 姚力 王宝杰 程彦杰 石兴碧 王学贵 蒋斌 王德光 李学发 王郡 田红 黄克伟 张克培 杜秉良 陈巨明