岁月印记（五六八）

何德明

笃实为人守本真，耕耘数载积芳尘。
文章著作皆心血，不负流年不负身。 坚守本心，为人朴实，珍惜每一寸光阴，做好每一件小事。 县市的荣誉证书，留下耕耘的印记；多篇刊发论文，倾注深厚心血。 精心打磨的获奖课件，是一路耕耘的见证；撰写的著作，袒露我质朴的胸襟。 坚守诚恳踏实的准则，无愧自己；匆匆岁月，终不负此生。 一、岁月留痕：荣誉证书 1979年9月—1982年8月，何德明任八角小学共青团支部书记，八角区中小学共青团委副书记，1981年出席盐亭县人民政府召开的先进工作者代表大会（奖状右边是当年的代表证）。 二、笔墨传声： 刊物论文 何德明撰写的论文，《根据县域经济 发展勤工俭学》刊登在中国教育学会勤工俭学研究会主办的《勤工俭学》报第340期上（2001年1月30日） 何德明撰写的论文，《用人艺术初探》被安徽师大学报采用；被收入《中国新时期人文科学优秀成果精选》、《新时期中国共产党人》、《学习和实践三个代表优秀文集》、《腾飞的新世纪 中国新时期学术创新优秀成果精选》等大型文献丛书全国发行。荣获一等奖。 何德明撰写的《榜样》入选《文友星系丛书》 何德明撰写的论文《管理艺术初探》刊登在《人文科学》（2002年11期）上。 何德明撰写的论文《大力发展勤工俭学、校办产业，全面推进素质教育》刊登在《现代教育科学》2003年第6期上。 何德明撰写的论文，《粮食——人之命系 国之根基》刊登在《中国教育教学杂志 》（2010年 第22卷 总第174期 ）上，荣获一等奖。 何德明撰写的《高中政治课应突出学生个性》刊登在《考试报》教师版第608期上（2010年5月28日）。 三、耕耘课堂：课件成果 为贫困学生创造勤工俭学岗位，帮助这些学生完成学业。先后有31 名学生在校办实业公司工作过。这些学生既部分补贴了在校学习时的生活费用，更重要的是他（她）们在劳动实践中，学到了许多书本以外的知识，成了大学的优秀学生和学生干部。 四、著书言志：专著作品

1980年，为提高中小学生阅读和写作能力，何德明与何明勋老师编写《中小学生作文描写锦段 》，第一版印了两万册。后来射洪师校的学生来信请求再版印制，印刷厂没有通过编者，改变封面自己印了一批，自己销售。

题《中小学作文描写锦段》
劫后十年教坛荒，
孤灯长夜补阙忙。
撷取精华成锦绣，
遍收风雨入文章。
书成已得交口赞，
名定更飘翰墨香。
两万书笺传岭外，
犹闻学子求阅忙。 何德明主编《何家湾》 题《何家湾》
寻根问祖溯渊源，
一卷风云何氏言。
血脉图中承旧德，
春茶话里记寒暄。
昔年筚路开荒史，
今日明灯鉴世言。
虽憾遗珠沧海没，
犹擎薪火照乾坤。 何德明著作《印记》 题《印记》
六十春秋砥砺行，
文章结集印痕清。
沧桑正道书中见，
烟火浓情笔底生。
未改原貌存史鉴，
更彰墨香映心程。
后人若问昔年事，
一卷从容答雨晴。 马哲贵先生读《印记》有感。2026、9.24日上午9：31

一、以“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”代表作抒发了红火年代激情岁月奋斗史诗，感人之深，催人奋进。
二、以《中小学作文描写锦段》为题材，抒写了“三尺讲台育桃李，一支粉笔写未来”的圆丁情怀。
三、以勤工俭学《总结过去，开创未来》代表作，十年如一日为盐中校企融合发展，做出了不可估量的贡献！
四、以《父亲》《母亲》人生故事，以家族典型人物事例为代表传承了中华孝道文化，传递了祖德文明。
　　拜读《印记》墨宝。听君一席话，胜读十年书啊！德厚才广传家久，明礼知书继世长。何人能比。
祝中秋节快乐，阖家幸福，万事如意，心想事成。 何德明主编《传承》

王小卫女士读《传承》感言：

快递小哥送来《传承》一书时，新疆已是初冬。我迫不及待拆开幺舅精心打包的包裹，油墨清香扑面而来。记忆里的何家大院一下子鲜活起来：外婆带着慈祥的笑意，迈着稳稳的小碎步；还有外公，当年带我在阁楼上翻找小人书的音容笑貌，一幕幕浮现在眼前。

尘封在心底最柔软的往事，随着翻动的书页缓缓浮现。何家大院里，表兄弟姊妹嬉笑打闹的光景恍如昨日；月色清朗的夜晚，我们围坐在院中，听探亲归来的大舅、大舅妈讲述外面的世界；凤凰山四孃家那一口念念不忘的腊肉哨子面，金孔街上二舅机房里欢快的脱粒声，三舅诊所里忙碌问诊、配药打针的身影，全都清晰如昨。

翻到书中爸妈的照片，不觉泪眼模糊。爸爸离开我们七年，妈妈离开我们三年了，可我总觉得他们从未走远，无论何时何地，一直都陪伴在我们身旁。在那段艰难困苦的岁月里，爸妈始终热爱生活、对党忠诚，把最深沉的爱、守护与牵挂，留给父母、兄弟，也留给我们儿女。

《传承》这本书，既追忆着长辈们当年的艰辛岁月，感念他们高尚的品格；也记录着从何家大院走出去的后辈，在各行各业踏实耕耘、各有建树。如今世事喧嚣，行业常有内卷内耗，但优良家风早已潜移默化浸润于心。父辈的精神与爱，时时提醒我们守住初心，老老实实做人，实实在在做事。 题《传承》
盐亭故里溯根长，
何氏家风世代扬。
耄耋欣然襄盛事，
襁褓犹自沐荣光。
德明墨韵凝封面，
后辈文心辑锦章。
二百春秋勤与善，
兰桂永续谱华章。 盐亭县图书馆《印记》、《何家湾》收藏证书 绵阳市图书馆《印记》、《何家湾》收藏证书 绵阳市图书馆《传承》捐赠证书 五、盐亭中学公众号推出 热爱盐亭中学 宣传盐亭中学 　　四川省盐亭中学离退休教师党总支
第二党支部先锋岗
何德明

何德明1979年参加工作，高级教师，盐亭中学离退休教师党总支部纪律检查委员、离退休教师党总支部第二党支部书记。历任盐亭中学勤工俭学处主任、盐亭校办实业公司经理、盐亭中学第五党支部书记。多次被县文教局、县人民政府评为先进教育工作者、优秀党务工作者，获晋升工资奖励。
何德明扎根基层、以身作则，与一线工人同劳动、共奋进，在持续探索、总结经验、创新方法的基础上，牵头制定了一套完善的校办企业各岗位工作职责及奖惩管理制度，有效规范了校办企业运营模式，推动学校校办产业逐步走向正规化、制度化、法治化发展轨道。（见何德明著作《印记》119-170页，该书已捐赠至盐亭中学图书室）何德明坚持研学并行、以学促干，聚焦教育教学、校园企业管理等领域，在国家级期刊发表多篇专业论文，收获行业广泛好评。（见《印记》171-214页）。
退休后，何德明为讲好盐中故事、传播校园正能量、提升学校知名度美誉度，充分利用新媒体平台，在美篇平台持续发布多篇图文、视频作品，以文字、录音、录像等形式多元、全方位、多角度宣传盐亭中学办学发展、党建活动、教工风貌等，作品传播度高、社会反响好。
多年来，何德明同志坚守初心，履职担当，发光发热，以实际行动践行共产党员的初心使命，充分发挥了党员先锋模范作用，是当之无愧的党员先锋榜样。

供稿｜离退休党总支
一审一校｜王霞龄
二审二校｜李远强
三审三校｜杨 滔

2026年10月14日