驻马店市第三十六小学优秀教师事迹展——“以爱润心 静待花开”吴秋莉

驻马店市第三十六小学

吴秋莉，六五班班主任兼语文教师，

中小学二级教师，区优秀班主任。

我所带班级中曾有一名学生长期抵触上学，频繁以腹痛、头晕等身体不适为由请假。居家期间情绪高度对立，曾出现闭门不出、拒绝进食等极端行为，亲子关系一度降至冰点，家长束手无策、焦虑万分。面对这一棘手状况，我始终秉持“疏压不施压、赋能不指责”的育人理念，用耐心与智慧为学生点亮回归之路。

我首先引导家长转变沟通方式，建议他们放下焦虑，避免言语施压，将“你今天必须去上学”换成“我们等你准备好”，通过共情倾听修复家庭支持环境。同时，我以赠书为情感纽带——挑选《你当像鸟飞往你的山》等成长类书籍，在扉页写下“慢慢来，老师陪你”的寄语，帮学生卸下心理包袱，重建信任桥梁。

为让学生逐步找回集体归属感，我特意安排其担任班级图书角小组长，负责整理书目、记录借阅。这份“被需要”的岗位履职，让她在与同学协作中增加了同伴互动，从最初的沉默寡言到主动交流，笑容渐渐回到脸上。我坚持每周与其进行一次非正式谈心，不谈成绩只聊生活，让她感受到无条件的接纳。

经持续半年的暖心引导，该生彻底转变：不仅兑现“不再无故缺课”的承诺，每日全勤到校，更主动融入集体，与师长、同学沟通顺畅，近期学业成绩跃居班级前列，还被评为“进步之星”。此次育人实践，是我践行“以爱润心、因材施教”理念的生动缩影，也让我更加坚信：教育不是疾风骤雨的改造，而是润物无声的唤醒，每一个孩子都值得被温柔以待，每一朵花都有属于自己的绽放时节。