<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">做班主任最累的是什么？</b></p><p class="ql-block">是纪律管不完、作业盯不完，活动搞了一场又一场，孩子没长进，家长还觉得是“瞎折腾”。明明忙到脚不沾地，班级还是没起色？</p><p class="ql-block">但向婷婷老师却说：好的班级活动，从来不是“额外任务”，而是<span style="color:rgb(237, 35, 8);">同时育学生、聚家长、成长自己</span>的三方共赢。</p><p class="ql-block">2026年10月13日晚，廖学文名班主任工作室线上开展班主任经验交流活动。向婷婷老师以《暖暖相伴 静待花开》为题，用一线真实实践道出了活动育人的底层逻辑。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">育学生：不是管住人，是唤醒每个孩子的内驱力</b></p><p class="ql-block">很多班级搞活动，总盯着“热不热闹”；</p><p class="ql-block">向老师的班级活动，始终盯着“人有没有成长”。</p><p class="ql-block">她给班里每个孩子都设了专属岗位——</p><p class="ql-block">小到擦一块黑板、管一个图书角、负责一次课前领读，做到人人有事做、事事有担当。</p><p class="ql-block">不起眼的日常小事，养的是孩子的责任感与价值感：</p><p class="ql-block">内向的孩子守好一方小角落，也能找到自己的高光；</p><p class="ql-block">调皮的孩子扛起一份责任，慢慢学会了自律。</p><p class="ql-block">教室里设读书角、游戏角、植物角，让孩子在相处里学分享、懂合作；</p><p class="ql-block">跟着节气过日子：清明画蛋、中秋做灯笼、感恩节写心里话……</p><p class="ql-block">传统节日不再是书本上的文字，变成了手里的温度、心里的记忆。</p><p class="ql-block">评价也从来不止看分数。</p><p class="ql-block">积分激励、特色表彰，看见每一份付出，点亮每一个闪光点。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">当孩子被看见、被认可，成长自然发生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">聚家长：从“旁观者”变成“育人同盟军”</b></p><p class="ql-block">很多班主任最怕和家长打交道，向老师却把家长变成了自己的“合伙人”。</p><p class="ql-block">家委座谈、家长沙龙、互动式家长会，不是“老师讲、家长听”的单向通知，是平等的沟通、真诚的交流；</p><p class="ql-block">定期开家长课堂，不是说教，是传递科学的教育理念，帮家长少走弯路。</p><p class="ql-block">✅ 向老师的8个家校联动实招，拿来就能用</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">家委座谈 | 家长沙龙 | 互动式家长会</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">家长课堂 | 亲子手工 | 亲子运动会</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">班级跳蚤市场 | 共同设计班徽</b></p><p class="ql-block">她还把家长请进教室，一次次活动里，家长看见的不只是孩子的表现，更是老师的用心；增进的不只是亲子感情，更是家校之间的信任与合力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">成自己：班主任的成长，藏在每一次活动里</b></p><p class="ql-block">分享里最戳人的一句话是：班级活动，从来都是一边育人，一边育己。</p><p class="ql-block">策划一场活动，要统筹规划、多方协调，练的是组织能力；</p><p class="ql-block">和不同性格的家长沟通，磨的是沟通智慧；</p><p class="ql-block">看见内向的孩子勇敢登台、淘气的孩子主动担责，心底漫上来的职业幸福感，是任何荣誉都换不来的底气。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教育是一场温暖的修行，班级活动就是这条路上最美的风景。</b></p><p class="ql-block">你用心设计的每一场活动，最终都会反过来滋养你自己。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">工作室寄语：深耕共研，向暖而行</b></p><p class="ql-block">分享最后，工作室领衔人廖学文老师作总结，并对全体成员提出三点共勉：</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一，活动要落地不虚空，细化每一个环节，瞄准育人目标，不做形式主义；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第二，做完要复盘多沉淀，总结得失、提炼方法，把经验变成可复制的成果；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三，同行要共享共成长，在交流里碰撞智慧，在互鉴里共同提升。</b></p><p class="ql-block">参会老师纷纷表示，这场分享没有空泛的大道理，全是拿过来就能用的实招，也为自己接下来的班级管理打开了新思路。</p> <p class="ql-block">教育从来不是一个人的孤军奋战。</p><p class="ql-block">一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。</p><p class="ql-block">未来，廖学文名班主任工作室也将继续深耕班级管理沃土，把温暖与智慧种进每一间教室，暖暖相伴，静待花开。</p><p class="ql-block">你带班最头疼的是纪律还是家校沟通？评论区聊聊～</p><p class="ql-block">供稿：陈海怡</p><p class="ql-block">初审：姚欢</p><p class="ql-block">终审：廖学文</p><p class="ql-block"></p>