龙风文学院红二系北方一区08张欣分院学前培训第十三次作业专刊

徒步远行的人

08张欣分院组织架构
一、分院成员（3人）
分院长（兼教官）：张 欣
副院长（兼教官）：胡永芳
副院长（主教官）：向卫华
美篇制作：向卫华
二、顾问组成员（7人）
总 顾 问：
张兰欣 （副总教督、系督）
特派顾问：
张颖新（系督）
王春平（系督 ）
顾 问：
王淑凤（执行教督）
杜艳华（执行教督）
姜爱珲（ 院督）
谭淑英（名誉院长、系督） 讲义内容

第十三讲 浅析词组

四大核心:主谓词组、偏正词组、动宾词组、联合词组 附带补充:补充词组、介宾词组，方便你辨析句法。

一、主谓词组 主谓词组就是由主语和谓语两部分组成的短语。 结构:主语(被陈述对象)+谓语(陈述对 象) 逻辑:什么事物+怎么样/做什么 公式:名/代词（主语）+动词/形容词（谓语） 例子: 溪清、月明、雁归、风柔、山静，溪清、雁归 简单区分:可以中间加“是”，溪水是清的 代词做主语如：这是树，那是书，我跑步等。

二、偏正词组 偏正词组（也叫偏正短语）是由修饰语和中心语组成，修饰语对中心语起限制或描写作用的词组。 结构:修饰语+中心语 分两类: （1)定中偏正(定语+名词中心)【....的】 清风、寒溪、松窗、远山 （2)状中偏正(状语+动/形中心)【.....地】 徐行、渐冷（状+形）、常吟（状+动） 区分口诀: 偏正:A修饰B 清风=清冷的风(修饰关系) 对比: 清溪(偏正)溪清(主谓) 三、动宾词组 动宾词组（又称述宾短语）是由动词和受其支配的宾语组成的短语，二者存在动作与对象的支配关系。 结构:动词+宾语(动作支配对象) 逻辑:动作+动作作用的人/事物关系:支配与被支配 例子: 推窗、展卷、凭栏、把酒、开帘、横琴、觅句 寻幽、观云、赋诗、听雨、揽月 检验:动词后面“干什么、作用于何物”。

四、联合词组(并列词组) 联合词组就是几个成分地位平等、不分主次地并列组合在一起的短语，也常被称为联合短语或并列短语 结构:地位平等、并列的几个词语，无主次、无修饰、无支配 词语之间可以调换顺序，意思基本不变。 可用连词:和、兼、并 例子: 山河、风云、琴棋书画、山高水远、松竹 山河=山与河，互换:河山依然成立。 分类:名词并列、动词并列、形容词并列。 快速对比表格 1.主谓:物+状态/动作(云闲) 2.偏正:修饰+中心(闲云) 3.动宾:动作+对象(寻云) 4.联合:平等并列(风云) 五，两种附带词组 1.补充词组(后补词组)（ 动词+补语也可称动补词组） 动词/形容词+补语，补充说明结果、程度，例:望断、擦亮、清幽至极 2.介宾词组 结构:介词+名词/名词性短语，核心特征:无法独立充当句子主干，只能作状语。 常用介词:于、自、向、对、以、由、同、 沿、 标准范例: 于庭、向山、自南、向晚、由此、对月、 标注词组： 雁归(主谓)|山静(主谓) 清风(偏正)|晓月(偏正) 寻梅(动宾)|听雨(动宾) 松筠(联合)|日月(联合) 北方一区总教督刘秀英整理 注：本讲至关重要！这是词与词组部分的收官一课。 尚未动笔完成作业的学友，希望大家自此整装待发，调整状态跟上整体节奏，切莫掉队。 明日我们将开启平水韵的学习，后续逐步推进对仗、对句实战训练。 让我们共同期待下一程的诗词研习之旅！

龙风第十五期北方一区学前培训第十三讲作业
分院：
学员：
——————————————
一.1.有哪四大核心词组？2.有哪两种附带词组？

2.词组辨析练习（分别标示）

泉鸣.幽泉.听泉.烟霞.
星稀.孤星.摘星.风云
望断、踏遍、于野，雨雪
向晚、凭栏、吹彻、吟罢

要求：
认真看讲义再回答问题。
每位学员积极按时完成作业。
分院安排专人统计完成作业人数，随时发到分院群。21点把最后统计发教学群。
————————————
最晚每天21点之前提交作业
【轻松教学，快乐诗词】
2026.08.18
龙风第十五期北方一区学前培训第十三讲作业
分院：第八分院
学员：苏凤文
——————————————
一.1.有哪四大核心词组？2.有哪两种附带词组？
四大核心：1.主谓词组、2.偏正词组、3.动宾词组、4.联合词组。
两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组

2.词组辨析练习（分别标示）

泉鸣.幽泉.听泉.烟霞.
星稀.孤星.摘星.风云
望断、踏遍、于野，雨雪
向晚、凭栏、吹彻、吟罢

1.主谓短语：泉鸣、星稀
2.偏正短语：幽泉、孤星
3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏
4、联合短语：烟霞、风云、雨雪

要求：
认真看讲义再回答问题。
每位学员积极按时完成作业。
分院安排专人统计完成作业人数，随时发到分院群。21点把最后统计发教学群。
————————————
最晚每天21点之前提交作业
【轻松教学，快乐诗词】
2026.08.18

评析：
一、答题基本正确。注意答题格式“答：……”。
二、第一大题“两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组”，不正确。两种附带词组为：补充词组、介宾词组。
三、第二答题“1.主谓短语：泉鸣、星稀;2.偏正短语：幽泉、孤星;3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏;4、联合短语：烟霞、风云、雨雪”归类表示正确，但是不全面。应该补全：5、补充词组（后补词组）“望断、踏遍、吹彻、吟罢”；6、介宾词组“于野、向晚”，答案才算完整。
四，探讨：向晚”，按照刘秀英老师第十三讲“浅析词组”归为介宾词组，我个人认为归为动宾更合适。


龙风第十五期北方一区学前培训第十三讲作业
分院：第八分院
学员：张惠茹
——————————————
一.1.有哪四大核心词组？2.有哪两种附带词组？
四大核心：1.主谓词组、2.偏正词组、3.动宾词组、4.联合词组。
两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组
2.词组辨析练习（分别标示）
泉鸣.幽泉.听泉.烟霞.
星稀.孤星.摘星.风云
望断、踏遍、于野，雨雪
向晚、凭栏、吹彻、吟罢
1.主谓短语：泉鸣、星稀
2.偏正短语：幽泉、孤星
3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏
4、联合短语：烟霞、风云、雨雪
要求：
认真看讲义再回答问题。
每位学员积极按时完成作业。
分院安排专人统计完成作业人数，随时发到分院群。21点把最后统计发教学群。
————————————
最晚每天21点之前提交作业
【轻松教学，快乐诗词】
2026.08.18

评析：
一、答题基本正确。注意答题格式：“答：……”。
二、第一大题“两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组”，不正确。两种附带词组为：补充词组、介宾词组。
三、第二答题“1.主谓短语：泉鸣、星稀;2.偏正短语：幽泉、孤星;3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏;4、联合短语：烟霞、风云、雨雪”归类表示正确，但是不全面。应该补全：5、补充词组（后补词组）“望断、踏遍、吹彻、吟罢”；6、介宾词组“于野、向晚”，答案才算完整。
四，探讨：讲义将向晚归为介宾结构，我个人认为归为动宾更合适。“向”，可作介词，作介词是“引进动作的方向或表示从过去到现在，相当‘从来’”；“向”作动词，可表“<书> 将近、接近”。“向晚”是指“临近傍晚”，如：向晚时分，夕阳的余辉洒在大地上，给整个村庄笼罩上一层金色的薄纱。


龙风第十五期北方一区学前培训第十三讲作业
分院：第八分院
学员：王建民
——————————————
一.1.有哪四大核心词组？2.有哪两种附带词组？
四大核心：1.主谓词组、2.偏正词组、3.动宾词组、4.联合词组。
两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组
2.词组辨析练习（分别标示）
泉鸣.幽泉.听泉.烟霞.
星稀.孤星.摘星.风云
望断、踏遍、于野，雨雪
向晚、凭栏、吹彻、吟罢
1.主谓短语：泉鸣、星稀
2.偏正短语：幽泉、孤星
3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏
4、联合短语：烟霞、风云、雨雪
要求：
认真看讲义再回答问题。
每位学员积极按时完成作业。
分院安排专人统计完成作业人数，随时发到分院群。21点把最后统计发教学群。
————————————
最晚每天21点之前提交作业
【轻松教学，快乐诗词】
2026.08.18

评析：
一、答题基本正确。注意答题格式“答：……”。
二、第一大题“两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组”，不正确。两种附带词组为：补充词组、介宾词组。
三、第二答题“1.主谓短语：泉鸣、星稀;2.偏正短语：幽泉、孤星;3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏;4、联合短语：烟霞、风云、雨雪”归类表示正确，但是不全面。应该补全：5、补充词组（后补词组）“望断、踏遍、吹彻、吟罢”；6、介宾词组“于野、向晚”，答案才算完整。
四，探讨：讲义将向晚归为介宾结构，我个人认为归为动宾更合适。“向”，可作介词，作介词是“引进动作的方向或表示从过去到现在，相当‘从来’”；“向”作动词，可表“<书> 将近、接近”。“向晚”是指“临近傍晚”，如：向晚时分，夕阳的余辉洒在大地上，给整个村庄笼罩上一层金色的薄纱。
龙风第十五期北方一区学前培训第十三讲作业
分院：第八分院
学员：孙彩霞
——————————————
一.1.有哪四大核心词组？2.有哪两种附带词组？
四大核心：1.主谓词组、2.偏正词组、3.动宾词组、4.联合词组。
两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组

2.词组辨析练习（分别标示）

泉鸣.幽泉.听泉.烟霞.
星稀.孤星.摘星.风云
望断、踏遍、于野，雨雪
向晚、凭栏、吹彻、吟罢

1.主谓短语：泉鸣、星稀
2.偏正短语：幽泉、孤星
3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏
4、联合短语：烟霞、风云、雨雪

要求：
认真看讲义再回答问题。
每位学员积极按时完成作业。
分院安排专人统计完成作业人数，随时发到分院群。21点把最后统计发教学群。
————————————
最晚每天21点之前提交作业
【轻松教学，快乐诗词】
2026.08.18

评析：
一、答题基本正确。注意答题格式“答：……”。
二、第一大题“两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组”，不正确。两种附带词组为：补充词组、介宾词组。
三、第二答题“1.主谓短语：泉鸣、星稀;2.偏正短语：幽泉、孤星;3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏;4、联合短语：烟霞、风云、雨雪”归类表示正确，但是不全面。应该补全：5、补充词组（后补词组）“望断、踏遍、吹彻、吟罢”；6、介宾词组“于野、向晚”，答案才算完整。
四，探讨：讲义将向晚归为介宾结构，我个人认为归为动宾更合适。“向”，可作介词，作介词是“引进动作的方向或表示从过去到现在，相当‘从来’”；“向”作动词，可表“<书> 将近、接近”。“向晚”是指“临近傍晚”，如：向晚时分，夕阳的余辉洒在大地上，给整个村庄笼罩上一层金色的薄纱。
龙风第十五期北方一区学前培训第十三讲作业
分院：
学员：孟岩
——————————————
一.1.有哪四大核心词组？2.有哪两种附带词组？
四大核心词组：
1主谓词组，2偏正词组
3动宾词组，4联合词组

附带词语：
1补充词组，2介宾词组

2.词组辨析练习（分别标示）

泉鸣.幽泉.听泉.烟霞.
星稀.孤星.摘星.风云
望断、踏遍、于野，雨雪
向晚、凭栏、吹彻、吟罢
主谓词组：泉鸣，星稀

偏正词组：踏遍，望断，幽泉，孤星，向晚

动宾词组：凭栏，于野，吹彻，吟罢，听泉，摘星

联合词组：雨雪，风云，烟霞
要求：
认真看讲义再回答问题。
每位学员积极按时完成作业。
分院安排专人统计完成作业人数，随时发到分院群。21点把最后统计发教学群。
————————————
最晚每天21点之前提交作业
【轻松教学，快乐诗词】
2026.08.18
评析：
一、答题基本正确。注意答题格式“答：……”。
二、第一大题“附带词语：1补充词组，2介宾词组”中“附带词语”，表述不准确，应为“附带词组或短语”。词是最小的、不可分割的造句单位，词组（短语）是有词与词组合而成的、可以拆分的临时搭配。
三、第二答题“主谓词组：泉鸣，星稀；偏正词组：踏遍，望断，幽泉，孤星，向晚；动宾词组：凭栏，于野，吹彻，吟罢，听泉，摘星；联合词组：雨雪，风云，烟霞”中：“踏遍，望断、向晚”归为偏正词组不准确；“于野，吹彻，吟罢”归为动宾词组不不正确。正确的归类是：补充词组（后补词组）“望断、踏遍、吹彻、吟罢”和介宾词组“于野、向晚”。这样标示才正确、完整。
四，探讨：讲义将向晚归为介宾结构，我个人认为归为动宾更合适。“向”，可作介词，作介词是“引进动作的方向或表示从过去到现在，相当‘从来’”；“向”作动词，可表“<书> 将近、接近”。“向晚”是指“临近傍晚”，如：向晚时分，夕阳的余辉洒在大地上，给整个村庄笼罩上一层金色的薄纱。
龙风第十五期北方一区学前培训第十三讲作业
分院：1508
学员：朱良辉

一.1.有哪四大核心词组？
2.有哪两种附带词组？

四大核心：
1.主谓词组
2.偏正词组
3.动宾词组
4.联合词组。

两种附带词组：
1•主谓词组
2.偏证词组

2.词组辨析练习（分别标示）

泉鸣.幽泉.听泉.烟霞.
星稀.孤星.摘星.风云
望断、踏遍、于野，雨雪
向晚、凭栏、吹彻、吟罢

1.主谓短语：泉鸣、星稀
2.偏正短语：幽泉、孤星
3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏
4、联合短语：烟霞、风云、雨雪


2026.08.18

评析：
一、答题基本正确。注意答题格式“答：……”。
二、第一大题“两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组”，不正确。两种附带词组为：补充词组、介宾词组。
三、第二答题“1.主谓短语：泉鸣、星稀;2.偏正短语：幽泉、孤星;3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏;4、联合短语：烟霞、风云、雨雪”归类表示正确，但是不全面。应该补全：5、补充词组（后补词组）“望断、踏遍、吹彻、吟罢”；6、介宾词组“于野、向晚”，答案才算完整。
四，探讨：讲义将向晚归为介宾结构，我个人认为归为动宾更合适。“向”，可作介词，作介词是“引进动作的方向或表示从过去到现在，相当‘从来’”；“向”作动词，可表“<书> 将近、接近”。“向晚”是指“临近傍晚”，如：向晚时分，夕阳的余辉洒在大地上，给整个村庄笼罩上一层金色的薄纱。
龙风第十五期北方一区学前培训第十三讲作业
分院：1508
学员：柴丽娟
1
一.1.有哪四大核心词组？
2.有哪两种附带词组？

四大核心：
1.主谓词组
2.偏正词组
3.动宾词组
4.联合词组。

两种附带词组：
1•主谓词组
2.偏证词组

2.词组辨析练习（分别标示）

泉鸣.幽泉.听泉.烟霞.
星稀.孤星.摘星.风云
望断、踏遍、于野，雨雪
向晚、凭栏、吹彻、吟罢

1.主谓短语：泉鸣、星稀
2.偏正短语：幽泉、孤星
3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏
4、联合短语：烟霞、风云、雨雪


2026.08.18

评语:
一、答题基本正确。注意答题格式“答：……”。
二、第一大题“两种附带词组：1•主谓词组2.偏证词组”，不正确。两种附带词组为：补充词组、介宾词组。
三、第二答题“1.主谓短语：泉鸣、星稀;2.偏正短语：幽泉、孤星;3.动宾短语：听泉、摘星、凭栏;4、联合短语：烟霞、风云、雨雪”归类表示正确，但是不全面。应该补全：5、补充词组（后补词组）“望断、踏遍、吹彻、吟罢”；6、介宾词组“于野、向晚”，答案才算完整。
四，探讨：讲义将向晚归为介宾结构，我个人认为归为动宾更合适。“向”，可作介词，作介词是“引进动作的方向或表示从过去到现在，相当‘从来’”；“向”作动词，可表“<书> 将近、接近”。“向晚”是指“临近傍晚”，如：向晚时分，夕阳的余辉洒在大地上，给整个村庄笼罩上一层金色的薄纱。