<p class="ql-block"> 有家长反应，乖巧的女儿突然开始“顶嘴”；一直很听话的儿子突然"很叛逆”，这让家长很恼火，觉得孩子不尊重家长，希望通过心理咨询让孩子改变。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> "尊重”是什么？</p><p class="ql-block"> 心理学里的"尊重"是指承认并接纳一个人的人格，就是承认对方是独立的个体，接纳TA本来的样子，不强行改变、不评判、不控制。</p><p class="ql-block"> 核心要点：</p><p class="ql-block">①接纳独特性。每个人都有自己的感受、想法、观点以及价值观，尊重不等于你必须认同他的观点，但就算不赞同，也允许他有这样的想法，不否定他这个人。</p><p class="ql-block">②看见对方的感受，承认并尊重他人的情绪；</p><p class="ql-block">③边界感（很关键），尊重也包含守住自己的边界，而不是一味迁就讨好。</p><p class="ql-block">④平等看待，不居高临下。不轻视、不贬低、不把自己当成高人一等的审判者。</p><p class="ql-block">⑤尊重≠纵容，尊重他人，不代表要接纳伤害行为。</p> <p class="ql-block"> 孩子"顶嘴”这个行为背后，是有着很深的需求。这个行为本身，是在提醒家长，“我有自己的想法、观点、感受、价值观，我需要被听见、被看见。”</p><p class="ql-block"> "叛逆”的儿子，是在说"我要自主”、"我要独立的空间"、"我要自我选择权"、"决定权！"对于一个独立的人来说，成长是必须的！儿子用自己的叛逆行为，在争取掌控权，并探索、守护自己的边界。</p> <p class="ql-block"> 教育家夸美纽斯在《大教学论》中强调：“教育者应像尊重上帝一样尊重孩子。”而青少年心理专家李玫瑾教授同样指出：“不管何种教育，尊重必须放在首位。”因为只有家长给予孩子足够的尊重，才能让他正确认知自我，不会失去自我，同时也能信服家长，懂得尊重自己、他人。</p> <p class="ql-block"> 尊重是双向的行为。当家长强调孩子对自已的尊重时，要反观自己是否尊重了孩子。</p><p class="ql-block"> 当家长用"我是为你好！”、"你要听话”、"你要按我说的去做”等等，其实是在强调自我的思想的正确性与重要性，潜台词是"我说的是对的、重要的”，你的想法不重要。是对关系的破坏。</p> <p class="ql-block"> 最破坏“爱”的东西是什么？</p><p class="ql-block"> 当你想用自己正确的观念，让另一个人按照你认为正确的思路去做的时候，这很破坏爱，</p><p class="ql-block"> 一个孩子对家长说：我想要一块运动手表，上学时可以知道时间动，还能看到自己的运动数据。家长立马说："我有一块表，你拿去带吧。”当你说这话时，只是发出了一个邀约：“我的手表你可以带！”当孩子选择不带你的表时，家长又会很生气，指责孩子不会过日子，浪费钱、任性等等……可孩子希望有更多的选项，他希望可以选择带你的表，也可以有其他选择。当我们在指责、批评孩子时，是在用我们认为正确的观点，胁迫孩子按照我的想法去做，就失去了对孩子的尊重。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 这时候你看不见人，只看见了正确的事儿！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 尊重是平等、是一视同仁，是允许你有自己的感受、情绪、观点、思想与价值观，是接纳你与我不同，给彼此留有成长的空间！</span></p><p class="ql-block"> #尊重#自我成长#家庭教育</p>