寒露凝秋静，童心养温柔——涞水镇学区东文山幼儿园

涞水镇学区东文山幼儿园

寒露悄至，晚风微凉，露凝白花，秋染山河。

寒露是二十四节气中，最安静、最温柔的节气。褪去了初秋的燥热，万物归于沉静、收敛、沉淀。

小班的孩子正处于心性萌芽、习惯养成、感知万物的关键时期。本次寒露主题活动，不止是认识节气、观察秋天，更借着秋日静谧的力量，养孩子的耐心、静心、善心、惜物之心、感知生活的温柔之心。让孩子在自然里修身，在小事里成长。

活动一：知寒露・静心听万物

万物有序，四时更迭，是大自然最温柔的规律。

课堂上，老师以温柔的口吻，结合实景图片、秋日动画，带领孩子们沉浸式认识「寒露」节气。孩子们了解到：寒露过后，天气慢慢变凉，清晨的小草上会凝结晶莹的露珠，树叶慢慢变黄飘落，秋风变得轻柔，万物都在安静沉淀、慢慢蓄力。

不同于热闹的游戏课堂，本节课我们重点培养孩子的静心能力。引导幼儿轻轻坐好、认真倾听、眼神专注、不急不躁。让孩子明白：大自然有快有慢，成长也不必慌张，学会安静观察、耐心聆听、用心感受。

在浮躁的童年日常里，借节气之静，养孩童之心。让孩子懂得顺应时节、敬畏自然、沉稳专注。

活动二：寻秋露・俯身懂温柔

“秋风吹白露，草木最温柔。”

我们带领孩子走出教室，走进园区的草坪与种植园，开启一场温柔的秋日寻露之旅。孩子们俯身蹲在植物旁，睁大眼睛仔细观察叶片与草丛，寻找清晨凝结的露珠。

漫步园区，孩子们来到紫荆树下，伸手轻轻触摸圆圆的爱心叶片；走近扁豆藤蔓，看一看挂在枝上慢慢干枯的豆荚；蹲下身，发现路边星星点点开着小白花的龙葵；在石头缝隙间，找到努力生长、绽放黄花的马泡瓜；走进菜园，看见绿油油的大白菜，菜叶上布满小虫啃出的小洞洞。老师和小朋友讨论：寒露时节，白菜努力舒展叶片长大，小虫子也想来品尝菜叶。大自然就是这样，万物相生相伴。

老师引导孩子们轻轻弯腰、小声说话，不踩踏小草、不折断枝叶，静静观察花叶间藏着的秋日小秘密。孩子们惊奇地发现，露珠晶莹剔透，轻轻一碰就滚落，弱小又美好。老师借此引导孩子：世间万物皆有灵性，小草会疼，露珠易碎，草木有情。教会孩子温柔待人、温柔待物，心怀悲悯。

很多孩子天性好动、莽撞急躁，而寒露寻露的过程，让孩子学会慢下来、静下来，懂得珍惜与爱护。从小养成细腻柔软、心怀善意的美好心性。

活动三：拾秋叶・惜物懂感恩

秋落一叶，万物有情。

秋风拂过，满地落叶翩翩飞舞。孩子们自主捡拾完整、干净的秋叶，认真观察树叶的纹路、颜色、形状，感受秋天馈赠的自然礼物。

老师借机引导孩子心性教育：落叶不是垃圾，是大树奉献的温柔，是秋天赠予我们的美好。大自然默默滋养万物、滋养我们的生活，我们要学会珍惜万物、心怀感恩、不随意破坏、不肆意浪费。

很多孩子习惯索取、不懂珍惜。借由拾秋叶活动，让孩子明白世间所有美好皆来之不易，培养孩子惜物、知足、感恩的珍贵品质，从小养出懂得敬畏、懂得珍惜的本心。

活动四：习秋养・自律养身心

寒露时节，燥气渐重，早晚温差变大，是修身养性、学习自我照顾的好时节。

寒露时节，气温慢慢下降，早晚温差变大，风里也带上了丝丝凉意。我们带着小班宝贝认识冷暖变化，学习照顾自己。户外活动前，引导小朋友感知身体的感受，学会根据冷热，自己穿外套、拉好拉链；活动出汗之后，知道适时脱下外套，妥善叠放好。

老师和孩子们一起练习穿脱衣物的小本领，懂得及时增减衣物，不贪凉、不着凉。在这个过程中，慢慢建立自我保护意识，学会照顾自己的身体，懂得爱惜自己。这就是寒露里最朴素的成长，学会感知身体、自律自爱，在生活小事里修养心性。

寒露藏静，秋润童心。

教育的根本，是养心、养德、养性。

比起习得多少知识技能，孩子拥有安静的心、温柔的品格、善良的本性、自律的习惯，更为珍贵。

借一场寒露的秋日之约，

让孩子在自然里静心，在小事里修心，

在四季轮回之中，沉淀、成长、温柔、向善。

愿每一位宝贝，秋安无恙，心性纯良，向阳成长✨