深耕教学提质，视导赋能成长——区教科研中心小学部莅临我校开展教学视导工作

向日葵微笑

　　为进一步夯实教学常规，优化课堂教学，精准助力教师专业成长，2026年10月9日，区教科研中心小学部专家组一行莅临泰安第十六中学小学部开展教学视导工作。本次视导包含教学工作汇报、随堂听课评课、教学常规检查等多项内容，并于下午前往下里小学召开视导反馈会。

汇报交流，明晰办学思路

视导专家组首先听取了学校教学工作专项汇报。汇报围绕我校“合作+”润责课堂建设、教学常规管理、教研活动开展、学生素养培育、教师队伍成长等重点工作展开，全面介绍了现阶段教学成效、实践举措以及后续发展规划。专家组认真聆听，细致记录，对我校扎实推进课堂改革、抓实日常教学的做法给予肯定，并就教学提质、校本教研等方面提出指导性意见。

随堂听课，把脉真实课堂

随后，语文、数学、英语、道德与法治、科学等学科教研员深入课堂，开展随堂听课活动。教研员走进各班，近距离观察教师课堂组织、教学设计与学生课堂状态，细致捕捉课堂亮点，记录课堂细节。授课教师立足新课标，依托“合作+”润责课堂理念，精心设计教学活动，引导学生自主探究、合作交流，充分展现我校教师良好的专业素养。

　　听课结束后，各学科分组开展评课研讨。教研员与授课教师面对面交流，从目标设定、活动设计、重难点突破、课堂评价等方面细致点评，既肯定课堂中的闪光之处，也精准指出存在的问题，给出可落地的优化建议。老师们认真倾听、积极交流，在思维碰撞中明晰课堂改进方向。

细查常规，筑牢教学根基

专家组开展教学常规专项检查，仔细查阅教师备课教案、作业设计与批改、培优补差记录、教研档案等教学资料。检查组对我校规范细致的教学常规管理给予认可，同时针对备课实效性、作业分层设计、过程性资料留存等细节提出优化建议，督促持续细化教学管理，把常规工作落到实处。

　　当日下午，视导专家组前往下里小学召开视导反馈会。专家组汇总两所学校视导情况，整体反馈本次视导发现的亮点与不足，对后续教学工作提出整体要求：持续深化课堂教学改革，立足核心素养打造高效课堂；抓实教学常规精细化管理，发挥教研赋能作用；聚焦教师专业发展，不断提升教育教学质量。

　　此次区教科研中心视导，是一次专业把脉，更是一场精准赋能。泰安第十六中学小学部将以本次视导为契机，认真梳理专家组反馈意见，落实整改，持续深耕“合作+”润责课堂，抓实教学常规，做实校本教研，凝心聚力，稳步提升学校教育教学质量。