于口述忆旧中刻录烽火——评邓华俊《表兄的童年》第一季 冀中汉

美友15497614冀中汉

　　邓华俊先生生长在白洋淀边、潴龙河畔。他从教四十余年，深耕乡村教育，先后担任小学、初中学校、乡中心校、县教师进修学校校长。退休之后笔耕不辍，诗词散文数千篇，始终扎根燕赵乡土，记录故土往事。《表兄的童年》第一季，以百岁离休干部曹志玲的亲身口述为蓝本，将白洋淀、潴龙河畔一段尘封的抗战往事娓娓道来，是一篇兼具史料价值与文学温度的纪实佳作。

文章以“童年”为切口，避开宏大叙事，借一位百岁老人清晰鲜活的记忆，把乱世求学的艰辛、乡野民风、日寇暴行与民众抗争融为一体。开篇铺展潴龙河沿岸“十年九涝”的生存底色，写乡村复式学堂、恩师邓炳义的启蒙，少年曹克诚天资过人、赴考夺魁，本是满怀希望的求学之路，却被卢沟桥事变的炮火骤然打断。作者以平缓克制的笔触，层层推进，由少年读书的日常，自然过渡到惊心动魄的博士庄惨案。

记述博士庄惨案一节，文字沉郁厚重。作者没有刻意渲染血腥，却忠实记录日寇屠村的种种暴行：喜事变丧事，百姓惨遭屠戮，董紫堆徒手夺枪、王洪年怒斥敌寇慷慨赴死，一个个普通人的悲壮瞬间跃然纸上。红妆变素服，喜事成国殇，强烈的反差，更见侵略者的残暴无情。惨案不只是纸上的事件，十余里外的少年曹志玲听闻惨剧，心中埋下报国的种子，个体命运与民族苦难紧紧相连，让这段历史不再是孤立的惨案记载。

本文一大亮点，在于口述纪实文体的运用。百岁老人的回忆，地名、人物、时间翔实具体，带着乡土原生的质感。作者尊重口述原貌，不做过多文学虚构，既留存珍贵民间史料，也守住文学的真情。文章不只记录苦难，更写出苦难中的觉醒：惨案之后，当地建党组织、抗日团体，百姓踊跃参军，在血泪中奋起抗争。

邓华俊老师生于乡土、长于乡土，笔下满是对冀中大地的深情。他以散文为载体，打捞濒于湮没的民间抗战记忆，铭记燕赵儿女不屈的风骨。此文既是一位乱世少年励志成长的人生剪影，也是冀中平原抗日战争的微观缩影。回望这段尘封往事，意在告诫后人不忘山河血泪，珍惜今日国泰民安。

作者与邓华俊老师在他老宅前合影。

作者与邓华俊老师、郝之亮兄弟等文友在白洋淀边拥城村委会议厅合影。