宝宝成长记（三十四）

读写缘

金九银十，金色的九月也是开学季，宝宝由姥姥姥爷从兰州带回瓜州，我信心满满带着宝宝上幼儿园，期待宝宝尽快适应幼儿园生活。

可是，仅仅在幼儿园三天，宝宝各种不适应都表现了出来，第一天离开家人焦虑开始哭闹，第二天是带着情绪去幼儿园，第三天送进教室哭着让老师抱着才得以脱身，结果第四天早晨起床便发烧肚子疼，只能去医院问诊了。后来持续吃药，从肠胃感冒到流鼻涕咳嗽，便停送幼儿园，一晃两周过去了，宝宝再提起幼儿园一直都说不去，我们心疼宝宝只好放弃了，只能说初次尝试让宝宝适应集体生活没有成功。

宝宝也因不想去幼儿园，爷爷奶奶要上班，而选择愿意去姥姥家生活，并且格外喜欢姥姥家了，这是宝宝在幼儿园与姥姥家之间做出的选择。

时值中秋遇国庆，我和老公巧妙利用请三天假休息十三天的机会，又一次带着宝宝去兰州，让宝宝在爸爸妈妈的陪伴中欢度中秋国庆。现在，宝宝语言动作发展都非常好，爱跳爱唱。我们一家人团聚在兰州，合理安排每日作息，带宝宝去黄河大桥、雁滩公园、万达广场等地游玩，陪着宝宝去河边玩沙玩水，让宝宝感知自然界的变化与发展。

一个月的时间一晃而过，我们的生活总是围绕着宝宝成长而调整时间，工作没干多少，几乎全都陪伴宝宝成长。也许是家人过度关爱宝宝，宝宝变得格外娇气，啥事都要顺自己的意愿。稍不顺心，奶奶这儿受委屈就去找姥姥，爸爸不允许的事情就去找妈妈撒娇，总是有人溺爱，宝宝也变得越来越矫情了。

其实，情绪是一方面，现在最大的问题是零食供给太多，不好好吃饭。宝宝还不能独立进餐，每餐都需要家人反复引导催促才能吃适量主食，这成了一家人的愁事，也是我们轮流管娃，各自管护方法不一致造成的问题。

其实，宝宝的成长，既要抓好日常习惯养成，还要重视多元智能的同步发展。如今宝宝两岁十个月，正处在秩序感建立、规矩意识萌芽的关键阶段。这个年龄段的孩子开始理解简单规则，也会试探边界，是建立良好行为习惯的黄金窗口期。

想要帮孩子稳固好习惯，最核心的一点就是全家教育口径保持一致。面对同一件事，不能有人严格约束，有人纵容妥协。如果大人标准不一，孩子容易混淆边界，不知道什么行为可以、什么不行，规则教育的效果就会大打折扣。家人之间不必强求方式完全相同，但底线要求要统一。

养育路上，家人之间要勤于沟通、互相理解，多换位思考。遇到育儿分歧，尽量避开孩子私下交流，统一想法后再引导宝宝。不随意否定彼此的教育方式，多看到对方付出，减少育儿内耗。



育儿不是一个人的事，是一家人同心同行。愿我们持续耐心陪伴，温和立规矩，用心呵护孩子感知、语言、运动等各方面能力发展，在充满爱与安全感的氛围里，一起守护宝宝健康、快乐地长大。