<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">辽阔古原，芳草连天。少年白居易驻足原野，望着岁岁枯荣的萋萋青草，触景生情，写下这首流传千古的咏物送别名篇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">白居易，唐代杰出现实主义诗人，字乐天，号香山居士，人称“诗魔”“诗王”。他的诗作语言浅白通俗，贴近生活，擅长借寻常景物抒发内心情志。这首《赋得古原草送别》，相传是他十六岁的应试习作。古时考试命题作诗，题前要加“赋得”二字，诗人便借古原春草，既赞美草木顽强的生命力，又寄寓送别友人的悠悠离愁。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 赋得古原草送别</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 【唐】白居易</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">离离原上草，一岁一枯荣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">野火烧不尽，春风吹又生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">远芳侵古道，晴翠接荒城。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">又送王孙去，萋萋满别情。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【赏析】</b></p><p class="ql-block">辽阔的原野之上，青草繁茂旺盛。野草顺着时节轮回，每一年秋冬枯萎，春日再度蓬勃生长，枯荣往复，生生不息。</p><p class="ql-block">纵然野火肆意焚烧，也无法彻底消灭野草。和煦春风一吹，深埋地下的草根便苏醒过来，大地重又铺满无边青绿。“野火烧不尽，春风吹又生”，<span style="color:rgb(57, 181, 74);">寥寥十字，把小草绝境重生的坚韧写得动人心魄，平凡草木，也藏着不屈的生命力量。</span></p><p class="ql-block">青草的芬芳漫向远方，长满古老驿道；阳光之下，翠绿草色绵延，一直连接荒凉的城池。<span style="color:rgb(57, 181, 74);">“侵”“接”两个字，活画出春草四处蔓延、铺天盖地的蓬勃模样。</span>古道与荒城苍茫寥落，满眼青草却带来勃勃生机，这也是友人即将踏上的远行之路。</p><p class="ql-block">就在这片芳草遍地的古原，我又要送别远行的故人。那一片密密丛生的青草，仿佛盛满了心中依依不舍的离愁。</p><p class="ql-block">全诗大半篇幅都在刻画春草，直到结尾才落到送别。诗人并不直抒伤感，而是把绵长的离别情意寄托于萋萋草木。草长得有多繁盛，离别的牵挂就有多悠长，做到景和情浑然相融。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">这首诗妙在一物两层意味：咏草，赞叹生命百折不挠；送别，借芳草诉说不舍。古原、碧草、离人，三者交织，意蕴悠长。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【品读小语】</b></p><p class="ql-block">诵读的时候，脑海里可以浮现古原春草的画面，感受野草绝境重生的韧劲，体会古人借景物诉说心事的浪漫。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">渺小的野草尚且不惧烈火、逢春重生，人与人之间真挚的情谊，也如同这满地青草，绵绵不绝。</span></p> <h1><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【小学低段·练习】</span></h1><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一、读拼音，写词语。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">ɡān kū shāo huǒ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（ ）</span><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">（ ）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">yě wài cǎo yuán </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（ ）（ ）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">guāng róng chūn fēng</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（ ） ( ) </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 二、选字，组词语。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">原 园 员 圆 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">公（ ） 队（ ） 草（ ） </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">（ ）形 （ ）来 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">游乐（ ） 飞行（ ） 高（ ） </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">三、默写古诗《赋得古原草送别》并完成练习。</span></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(57, 181, 74);"> ， </u><span style="color:rgb(57, 181, 74);">。 </span></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(57, 181, 74);"> </u><span style="color:rgb(57, 181, 74);">， </span><u style="color:rgb(57, 181, 74);"> </u><span style="color:rgb(57, 181, 74);">。</span></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(57, 181, 74);"> </u><span style="color:rgb(57, 181, 74);">，</span><u style="color:rgb(57, 181, 74);"> </u></p><p class="ql-block"><u style="color:rgb(57, 181, 74);"> ， </u><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1．这首诗是____代诗人______写的。诗中“离离”的意思是________， “荣”的意思是______，“萋萋”的意思是___________。全诗抒发___________。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2．“野火烧不尽，春风吹又生。”的意思</span>。 </p>