懿德高风 泽惠桑梓——记瑞安中学高中部创办人王超六校长

木鱼

　　王超六（1909—1991），名毓榛，以字行，出身瑞安书香世家。1925年毕业于瑞安县立中学旧制。1934年从上海光华大学文学院毕业后，他不恋都市繁华，不求仕途显贵，毅然返乡投身教育，毕生以“教育救国、储材树人”为己任，潜心杏坛，乐育英才，桃李遍布四方，深为世人景仰。

瑞中发展史上里程碑式人物

　　1939年3月7日，浙江省教育厅任命时任教务主任的王超六为瑞安中学校长。其时，正值抗战的第三个年头，山河破碎，时局危艰。王超六校长上任伊始，便遭遇重重困境。彼时卓公祠校舍空间狭隘，已难以承载全校九个班级、445名学生的教学需求，且周边民房密集，校舍毫无拓展余地。面对困局，王校长迎难而上，不畏辛劳，多方实地踏勘选址，最终敲定西北镇小较场作为瑞安中学新的发展地块。经报请县府核准，他将节孝祠修缮改建为校舍，顺利创设瑞安中学分部，为学校后续发展拓开新局。

（王超六校长为学生题词 1943年）

当时的节孝祠一带住户稀少，野草丛生，地处城郊较为偏僻荒凉，却依山傍水、环境清幽，境内多废旧寺院庵堂，可修缮改造为办学用房，周边更有养马场及大片荒地，预留充足的扩建空间。精准的选址，尽显王超六校长的长远办学眼光与宏大的教育格局。

为筹措分部建设经费，他四处奔走、多方呼号，积极动员师生与乡贤捐资助力。在他的统筹筹划下，分部校舍不断拓展，从节孝祠逐步延伸至承天宫、西安宫、天王寺、西北镇镇公所、尼姑庵、梵行精舍等处，同时陆续新建多间教室，为瑞安中学的长远发展筑牢根基、奠定基业。

（王超六任瑞中校长时照片）

1941年4月19日，日寇登陆瑞安，县城沦陷。全城百姓仓皇逃离，四处避难。危难之际，王超六校长带领部分师生辗转跋涉，翻山越岭，远赴大峃镇避难办学。为让战乱中的学生不废学业，他实地调研大峃办学条件，计划依托当地瑞安战时补习中学校舍复课。体察到大峃山区学子到县城上中学的重重困难以及大峃民众迫切要求创办中学的愿望时，他毅然答应将因办学条件不足，未经省教育厅备案的瑞安战时补习中学并入瑞中。1941年5月上旬，王校长主持召开校务会议，正式设立瑞中大峃分部。此举不仅为战乱中的瑞中筑牢安心教学的后方，更终结了大峃无中学、学子求学无门的历史。

　　（王超六校长为“四一九”遭劫感言）

1942年，抗战进入最艰苦的相持阶段，烽火遍地，百业凋蔽，物价飞涨、民生维艰，教育经费连年缩减，学校办学举步维艰，岌岌可危。时局动荡如此，保全日常教学已是不易，王校长却逆势而为、勇开新局。他直言：“值民族存亡之秋，海防前哨之区，职责弥重，应付倍艰，蚊翼邱山，时虞陨越，……深懔教育立国之大义，储材树人之天职。”他夙兴夜寐、殚精竭虑，一边全力维系学校正常教学秩序，一边潜心擘划、锐意开拓，全力筹备创办高中部。当时温州地区除省立温州中学设有高中部，温属八县皆无县级高中，瑞安及周边各县初中毕业生皆无就近升学渠道，无数学子只能远赴他乡求学。

　　在《添设高中计划》中，王校长详述办学初衷：“本县文化向称发达，青年子弟卒业初中者纷纷投入高级中学，以本县无高中，故必须远道负笈。……本县人士亟盼本校添设高中，以广收容而宏造就。该以本校且已有四十年悠久之历史也，益以近两年来物价陡涨，生计维艰，本县清贫学生为负笈他乡，费用加重，无力负担，因而失学者比比皆是。热心教育者每引为遗憾，是以社会人士纷纷要求本校添置高中，以资救济。此本校添设高中之主要理由也。”

1942年7月，浙江省教育厅批准，瑞安中学正式增设高中部，升级为完全中学，施行初、高中各三年的“三三”学制，校名更改为瑞安县立中学，成为温州地区首所县立完全中学。办学升级后，王校长广揽四方名师，将招生范围扩展至平阳、乐清、泰顺、永嘉等周边县域。历经三年深耕精耕，学校教学质量大幅提升，高考成绩斐然，声名响彻温州内外，轰动一时。

（瑞中教职员通讯录 1941年）

王校长主政期间，因国难当头，经费捉襟见肘，办学始终步履维艰，师生生活清贫困苦。全赖他苦心经营，不辞辛劳，四处奔走，东募西捐，“或乞怜公门、或托钵题缘，或此挹彼注，或私囊垫亏”，方使学校熬过最艰难的岁月。瑞安沦陷期间，他不惧艰险、辗转奔波，力排万难，带领师生避乱乡野，先后在陶山碧山、文成大峃创设分部，于仙降常宁寺设立临时校舍，力保瑞中在烽火之中弦歌不辍。

扩设分部、增设高中部，升格完全中学，是瑞安中学发展史上具有里程碑意义的重大突破。今日瑞安中学，跻身浙江省首批办好的重点中学、浙江省特色示范高中、全国百强中学之列，回望来路，饮水思源，王超六校长的开拓之举、奠基之功，功德卓著、泽被后世，惠及无数瑞中学子。

毕生献身桑梓教育事业的教育家

　　1934年大学毕业之后，王超六摒弃都市优渥生活与仕途机遇，一心归乡扎根桑梓教育，终身以育人兴教为毕生追求。深耕瑞中期间，他先后任教公民、历史、英文、地理等课程，1937年9月出任教务主任，1939年3月执掌校政。1946年后，他先后任教于温州建国商校、温州师范学校，以储材树人为己任，始终坚守讲台，深耕教坛，初心不改、热忱不渝。

他教育理念开明先进，育人思想务实通透。课堂教学中，他推崇设疑启思、因材施教，摒弃刻板灌输，格外注重培养学生的独立思考与创新思辨能力。对于敢于突破定式、自主发挥的答卷，他常常热情鼓励、给予高分，同时积极倡导学生踊跃参与各类课外活动，着力培养学生的实践能力与综合素养。

　　（1942年王超六校长为校刊撰弁言）

他宅心仁厚、爱生如子，常怀悲悯之心，事事为师生着想。抗战空袭频发之时，每遇敌机警报、险情突发，学生多惊慌失措、四散奔逃，王校长始终置个人安危于度外，从容调度疏导，待全体学生安全避险后，才最后撤离校园。战时物质匮乏、粮食紧缺，他将家中储备的三千斤大米悉数捐给学校食堂，缓解师生断粮困境。他深感学校图书资源匮乏，难以满足师生研学需求，他又将岳父项骧留学美国购置的全套哈佛丛书及配套书柜无偿捐赠给瑞中己巳图书馆，供师生借阅。

　　他明德笃行、任劳任怨，危难之时勇担当、风雨之中守初心。“四一九事变”瑞中惨遭日寇洗劫，校舍损毁、物资尽失，办学元气大伤。县城光复后，王校长第一时间带领教职工日夜抢修校舍、整理物资，仅用半个月时间便恢复正常教学，让校园重归书声琅琅。乱世时局动荡，他因地制宜创新教学模式，确立“敌来我散，敌退我聚”的办学准则。白天敌机肆虐，难以正常授课，他便将教学时间调整为每日下午五时至夜间九时，每晚逐室巡视督导、陪伴学子苦读。见学生隅有疲惫倦怠，他常谆谆告诫：“从炸弹下抢来的读书时光，大家更当倍加珍惜！”恳切之言令人动容，师生听闻无不肃然警醒、潜心向学。

　　彼时县域中学办学条件、薪资待遇远不及省立中学，招揽优质师资困难重重。为广纳贤才、壮大师资队伍，王校长礼贤下士、求贤若渴，或函电诚挚延聘，或登门躬身恭请，或以教育大义感召仁人，或以赤诚真心结交贤士。诸多名校毕业生、归国学者与本地饱学之士，皆为他的办学诚意与育人初心所打动，齐聚瑞中，深耕杏坛。对于远道而来的客籍教员，他自掏腰包发放生活补贴；对于薪资微薄、家境清贫的教职员，以及家境困顿、濒临辍学的学子，他常以个人薪金倾力资助、纾困解难。其懿德高风、宽厚仁心，深深感染全体师生，传为佳话，广受称颂。

　　（王超六校长为学生题词）

1943年7月，经年超负荷操劳、身心疲惫的王超六校长向瑞安县府递交辞呈，消息传出，全校师生无不震惊惋惜，纷纷恳请挽留。全校八个学级学生联名致浙江省教育厅厅长恳切陈情：“本校王校长毓榛自任职以来，发展校务不遗余力，添办高中，广建校舍，创立分部，增加学级，募建图书馆，开辟运动场。五年以来，规模宏展，为浙东有数之中等学校。……近年以来，投考各校莫不名列前茅，凡此莫非王校长擘划经营之结果。本邑地处海滨，在此抗战期中为国防前线，漫天烽火，咫尺寇仇，况经两度浩劫，但求维持原状已属不易，况能力图迈进，成效大彰，其为贤劳，可想而知。……窃思王校长年力鼎盛，总持校务，成绩绝佳。邑中人士莫不推诚协助，方期内外和同，共维百年树人之大业。遽闻引退，群情共震，生等学业攸关，惶悚尤甚。兹经本级同学发起恳切挽留并召集全体同学咨询意见，众议佥同，用特备文，恳祈钧长俯顺舆情，明令慰留，以维地方教育。”字里行间满是学生对师长的敬重眷恋、对良师留任的殷切期盼。在全校师生殷切挽留之下，王校长最终收回辞呈，继续坚守校政。

（王超六校长题签的《瑞中校刊》）

1944年夏，办学经费屡遭克扣，学校收支失衡、寅吃卯粮，借贷无门，陷入绝境，王超六万般无奈之下辞去校长职务。此后，瑞安县县长许学彬兼任瑞中校长，但其无暇坐镇校园、打理校务。已经卸任的王超六不计个人得失、顾全大局，以校务委员会主任之职，全盘承接了核心校务，默默支撑学校运转，保全教学文脉。

新中国成立后，王超六先生重回瑞中履职，担任瑞中教导主任，同时兼任历史、语文教员。1951年调温州师范学校任历史教师，先后兼任教导主任、图书馆馆长等职务，数十年如一日，为教育事业乐此不疲，将毕生精力奉献给地方教育事业。

心怀家国的文史大家

　　瑞中老领导合影 王超六（前左三）

王超六一生德厚行正、心怀家国，是爱国爱乡、无私奉献的典范。新中国成立初期，他积极接纳新思想、拥护新政权，以实际行动践行家国担当。土地改革前夕，他主动将家中所有田地、出租房屋与店面悉数捐献国家，得到党和政府的褒扬。1951年，在抗美援朝热潮席卷全国，他又把家中珍藏的古玩器物，连同夫人陪嫁的金银首饰全部捐献国家，用以购买飞机大炮支援前线。他鼓励在瑞中就读的大儿子参加中国人民志愿军，为保家卫国尽力。

　　1954年，王超六先生当选为瑞安县第一届人民代表会议常务委员。1958年，受极左思潮影响，他蒙受不白之冤，被迫离开深耕多年的教育岗位。身处逆境，他坦荡豁达，荣辱不惊，坚守本心，无怨无悔。1978年，冤案彻底平反，名誉得以恢复。1982年，他被增补为瑞安县第四届政协委员，此后又连任瑞安县（市）第五、六、七届政协常委。1985年，当选为温州市人大代表，晚年仍心系民生，履职尽责，积极为家乡经济社会发展建言献策。

　　王超六先生学识渊博，精通文史，对瑞安历史文化谙熟于心、颇有建树。1983年，被浙江省人民政府聘任为省文史馆馆员。耄耋之年，他依然笔耕不辍、潜心治学，系统梳理地方史料，先后编撰《瑞安近百年大事记》《解放前的瑞安中学》等珍贵文史资料，多篇研究文稿刊发表于《古今谈》《瑞安文史资料》《温州会刊》《上海瑞中校友通讯》等刊物。其文熔地方轶事、人文典故与重大事件于一体，以史料为基，以口碑为补，留存大量详实珍贵的地方文史资料，为研究瑞安近现代历史提供了极具价值的文献依据。

　　（王超六校长铜像揭幕仪式）

1991年7月30日，王超六先生与世长辞。斯人虽逝，风范长存；功名留史，德泽永存。2006年，杭州、南京、上海三地瑞中校友会联合发起捐建王超六老校长铜像倡议，迅速得到全国广大校友的积极响应。在瑞中110周年校庆之际，王超六老校长铜像正式落成揭幕，以此永久缅怀这位开拓瑞中基业、泽惠桑梓学子的教育先驱，致敬其一生兴教报国、无私奉献的崇高风范。

文：选自木鱼散文集《云水星光》

图：网络十自拍

背景音乐：《就让岁月开成一朵花》