椰苗美育帮扶活动

妹仔

九月三十日我们学校迎来了椰苗美育帮扶的暖心队伍，琼台师范美术学院张祥和主任、高光辉老师带领杜欣洁、闻天禄、洪渊沛三位书法专业的学生到访我校，给我们的美育课堂带来了全新的活力。上午的第一站就是五年级的两个班，他们带来的《我是家乡代言人》主题书法课，老师们结合琼中本土王国兴的故事开场，就把孩子们的注意力牢牢抓住了。屏幕上亮着的主题标题，配合老师生动的讲解，连平时坐不住的小男生都挺直了背，眼睛亮晶晶地盯着讲台，想要从笔墨里找出藏在横竖撇捺里的家乡故事。

讲到字形分析的环节，老师把“千、秋、正、气”这些字一笔一画拆解开来，带着孩子们观察每个笔画的起承转合，还结合家乡的红色小故事，把“苦”“胜”“王”这些字背后的分量讲得鲜活又好懂。孩子们跟着老师的指尖比划，时不时有人举起手，抢着说自己发现的字形小秘密，课堂里的讨论声热热闹闹的，连窗边的窗帘都浸在轻松又专注的氛围里。

书写指导的时候，两位老师分头走到孩子们的课桌边，弯下腰握着小家伙们的手调整握笔姿势，告诉他们手腕要怎么放，笔尖落纸的时候要带着怎样的力度。每个孩子都凑着小脑袋认真听，笔尖在田字格上慢慢挪动，连呼吸都放轻了不少，生怕写错了刚学会的运笔小技巧。

到了学生自主书写的时刻，教室里只剩下笔尖蹭过作业本的沙沙声。孩子们坐姿端正，攥着笔全神贯注地落在格子里，有的小姑娘刘海滑下来了也顾不上撩，有的小男生皱着小眉头反复调整笔画的位置，每个人都想把刚学到的字，认认真真工工整整地写在纸上。

我们本校的美术老师也全程跟班学习，一边看着台上的示范，一边留意孩子们的反应，时不时在笔记本上记下帮扶老师的课堂小技巧，想着之后要把这些鲜活的美育方法用到自己的日常课堂里，让更多孩子感受到艺术的乐趣。

下午的蓝晒体验课更是把孩子们的好奇心彻底点燃了，老师站在讲台上给大家介绍蓝晒这项古老又浪漫的工艺，一步步拆解制作的小步骤，孩子们围在桌边瞪着眼睛看演示，谁也不肯放过一个小细节，迫不及待想要亲手试一试。

动手操作的环节，孩子们蹲在自己的小课桌前，把从校园里捡来的花草枝叶小心翼翼地摆在涂好蓝晒液的扇面和书签上，凑着小脑袋商量着怎么排布才最好看，指尖捏着小花瓣轻轻调整位置，连平时大大咧咧的小男孩都放轻了动作，生怕碰坏了手里的小叶片。

两位帮扶老师也在课桌间来回走动，时不时蹲下来帮孩子们调整花草的位置，提醒大家把叶片铺平整，孩子们凑在一块小声讨论自己的小创意，整个教室都飘着草木的清香味，热闹又治愈。

摆好花草之后，大家拿过透明的塑料膜轻轻盖上去，仔仔细细用手压平，把每一片叶子的轮廓都牢牢印在蓝晒液上，连一点气泡都不肯留，就等着接下来的阳光给他们变出惊喜。

大家捧着自己做好的作品，排着队走到走廊的阳光下，让带着草木纹路的蓝晒材料好好晒上一会儿。阳光暖融融地落在孩子们的发梢上，他们凑在一块盯着自己的作品，叽叽喳喳地猜等下晒完会变出什么样的花纹。

晒足了时间，孩子们在老师的引领下，把作品轻轻放进清水里漂洗，看着蓝白色的纹路慢慢在水面下清晰显现，孩子们凑在水盆边发出一声声小小的惊叹，谁也没想到自己随手摆的花草，能变出这么漂亮的图案。

孩子们捧着刚显影完成的蓝晒作品，个个都乐得合不拢嘴，有的把印着叶脉的小书签举到眼前仔细端详，有的把画着满扇面花草的团扇举在脸边比来比去，连老师都忍不住对着孩子们的作品连连点头，夸他们个个都是小艺术家。

最后大家举着自己做好的蓝晒作品站在讲台前，蓝盈盈的扇面和书签上印着清清楚楚的花草纹路，每个人脸上都挂着亮堂堂的笑，举着自己的小作品跟老师合影，把这堂美育课的快乐完完整整留在了镜头里。