<p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">木 子</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 9月29日，亲家来访，一大家7人，在庆阳一家铜锅涮肉火锅店聚餐，暖意融融。席间，相隔几桌的一位五十岁左右的男士过来致意敬酒，交谈后方知，竟是三十多年前教书学校的一位姓司的小学生，如今在西安安家经商。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 待我们用餐过半，他悄悄为我们结好了账单，专程过来表达一份感念。他说起往事，深深感念当年近乎父辈一般严厉的批评教育，还感叹：“现在跪着的老师，教不出站着的学生”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 内心既感慨又感动。相逢的这份真情也让在场的家人动容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回顾过往，心生欣慰。反观当下，却又点杞人忧天：年轻家长对孩童宠爱有加，却疏于陪伴很少引导；教师满心期待却又担心家校矛盾，管教学生如履薄冰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 严不是伤害，爱不能纵容。老师的教诲、家长的陪伴，二者缺一，孩子便难真正立身成人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 愿教育保有该有的风骨与温度，愿每一位孩子都能成为社会有用的人。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">2026年10月1日记</span></p>