金秋时节，研修续行。9月30日，武汉市第三寄宿中学新教师参加了汉阳区2026年新入职教师第一期培训（第二次）。本次培训弘扬教育家精神，聚焦数字教学应用与教师科研专业成长，帮助新教师拓宽教学视野，明晰职业发展路径。 <b>数字赋能，解锁智慧教学新方法</b><div><br></div><div>上午，华中师范大学张思副教授带来《常用AI工具在备课与教学环节中的操作应用》专题讲座。讲座结合教育数字化相关政策与调研数据，围绕课前备课、课堂实施、课后评价全教学链条，分享了多款实用AI教学工具。从学情分析、教案课件生成，到课堂互动创设、作业命题批改、循证教研，结合大量课堂实例演示实操方法。同时特别提醒AI只是教学辅助助手，使用时要依据课标、教材做好内容审核，真正实现人机协同，让技术为课堂提质增效。参训老师们认真聆听记录，对人工智能赋能教育教学有了更加理性、全面的认知。</div> <div><br></div><div><b>以研促教，擘画专业发展新路径</b><br><br>下午，武汉市语文学科带头人、教科研名师工作室主持人李娇老师带来《以教育科研规划助推教师专业发展》专题讲座。李老师结合一线青年教师的真实成长路径，引导新教师认清职业成长阶段、明晰教师多重角色，做好自我研判与分层发展规划。倡导新教师树立“教学即科研”的意识，立足日常课堂发现真问题，把科研扎根教学实际，以科研反哺课堂实践，一步步落实行动，实现自我迭代与专业进阶。</div> <b>学思交融，体悟师者初心使命。</b>一日的培训，技术与思想并重，实操与规划并行。参训新教师在学习中感悟教育家精神里勤学笃行、求是创新的内核，既收获了数字化教学的实操本领，也理清了个人专业成长、教育科研的前行方向。 <b>研修不停，成长不止。</b>本次培训既是技术赋能的学习，也是职业规划的指引。未来，全体新教师将把本次培训所学内化于心、外化于行，善用AI工具提质课堂，立足教学深耕教育科研，扎根汉阳教育沃土，笃行不怠，努力成长为新时代的优秀人民教师。 编辑：张淑晴<div>审核：王静，白莉</div> <div><br></div>