新师启新程，研课共前行——卢峰镇长乐小学开展2026年下学期新教师见面课活动

卢峰镇长乐小学

金秋九月，丹桂飘香。在这个充满希望的开学季，卢峰镇长乐小学迎来了一批朝气蓬勃的实习教师。为帮助新教师快速适应教学环境、融入教研团队，同时检验其课堂教学基本能力，搭建交流学习的优质平台，9月28日至29日，我校以“新师启新程，研课共前行”为主题，顺利开展了2026年下学期新教师见面课活动。

王超老师带来四年级数学《角的度量》。他巧妙地利用“比较两个角的大小”引发认知冲突，顺势引出量角器。课堂上，他带领孩子们认识量角器的中心与内外圈刻度，总结出“中心对顶点，0刻度线对一边”的操作要领。孩子们在动手测量、同桌互测中，扎实掌握了量角技能，课堂逻辑严谨、层层深入。

谢伦强老师执教二年级数学《解决问题》。课堂伊始，他带领孩子们进行复习导入，通过“画图表示算式含义”来唤醒旧知。他巧妙引导大家对比“5×3”和“5+3”的不同，帮助孩子们直观理解“几个几相加”与“几和几合起来”的区别，为后续新知探究做好了铺垫。孩子们听得专注，课堂互动积极

黄恒铰老师带领一年级孩子们走进《雪地里的小画家》。她以“AI雪宝探秘”为主线，将枯燥的识字变为“雪花飘飘认生字”、“雪球滚滚组词”等三关趣味游戏。在突破“脚印与图画对应关系”时，黄老师通过图文对照，引导孩子们观察发现，并耐心指导书写“竹、牙”二字。整节课童趣盎然，孩子们参与热情高涨，课堂氛围其乐融融。

文景轩老师执教三年级语文《秋天的雨》。他紧扣课文，重点带领孩子们品味文中的比喻句。通过品读“黄黄的叶子像一把把小扇子”等生动句式，引导孩子们感受语言的魅力，体会比喻手法在描绘秋日色彩时的巧妙效果。在理解“五彩缤纷”的基础上，他鼓励大家发挥想象，仿照例句进行写话练习，将学到的比喻手法运用到自己的表达中。整堂课读写结合，书声琅琅，充满浓浓的语文韵味。

向慧老师带来二年级语文《坐井观天》。她引导孩子们勾画出青蛙与小鸟的三次对话，在语境中辨析“渴”与“喝”等形近字，理解“无边无际”的意思。通过分角色朗读、上台表演和续编故事，孩子们深入体会了角色的语气与心理，自然而然地领悟了“眼界要开阔，不能自以为是”的寓言道理。课堂互动充分，孩子们乐在其中。

课后，学校紧接着组织了评课研讨活动。实习教师、指导教师及参与听课的老师们齐聚一堂，围绕课堂展示展开了深入的交流与碰撞。大家既点赞了新教师课堂上的互动亮点和巧思，也结合教学实际，针对节奏把控、细节处理等提出了中肯的建议。研讨氛围坦诚热烈，真正达到了“以评促学、以评促成长”的目的。

贺珍莹校长全程参与了听课，并在课后作总结发言。她充分肯定了五位新教师的课堂表现与钻研精神，并结合自身的教学经验，鼓励大家继续深耕课堂、勤于反思，在长乐小学这片教育沃土上拔节生长。

本次活动不仅为新教师提供了展示与锻炼的平台，更是我校推进主题校本研修的一次生动实践。以课堂为主阵地，以课例研讨为载体，新老教师们在听课、评课中碰撞思维、交流经验，真正实现了“教、学、研”一体化，营造了互助互学的良好教研氛围。相信新教师们将带着这份收获与思考，在教学道路上稳步前行，与全体教师共同为学校教育教学质量的提升贡献力量！