第825篇《教育就是“搞”孩子吗?》

杨萍如

<p class="ql-block">一般不学习家庭教育,心理学的家长的认知就是孩子是学习的主体,孩子不学习,或不好好学就该搞孩子!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而事实上真的是这样吗?孩子不好教育,是家长需要修行,需要家长做智慧父母,做教练式父母,给孩子心理营养!让孩子学习有动力!让孩子遇到任何问题能得到父母的正确引导,会疏导情绪,教会孩子处理事的能力!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为什么很多家长被孩子操的千疮百孔,两败俱伤,花了很大的代价还是没把孩子搞好,因为家长南辕北辙,整反了,他们没有提升做父母的能力,没有学习如何育儿,在一味的要求甚至期待孩子自己调节情绪,主动学习,考出高分,进入好大学,事实上,这招永远是墙上挂帘子—没门!不仅没有向这样的发展,反而躺平了,抑郁,不求上进了!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以要求孩子学习,我们大人必须学习认知模范,自己先学习,给孩子做榜样,这样做的力量永远是无穷的!成本永远是最低的,效果永远是最佳的!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">深耕教育16年,我深深认识到家长学习对孩子的重要性,所以躬身入局跟着慧佳分学习家庭教育,心理学!如今孩子发生了很大的变化!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未来影响更多的家庭走向良性循环!让孩子高分高能高情商,让家长有爱心财有幸福!</p><p class="ql-block"><br></p>