【家庭教育】逼孩子分享

招生办杨主任

　　对2、3岁的孩子来说，分享是一件很困难的事情。大人眼中无关紧要的玩具、零食，对孩子而言，就是他们安全感的寄托。而我们成人，往往想让孩子表现的“大度”一些，强逼着孩子分享属于他自己的物品。即使孩子不愿意分享，6岁前的孩子也不应该被大人贴上“自私”、“小气”的标签。分享应该建立在自愿的基础上，但孩子如果年龄小，不懂得分享的意义，家长就不能强迫孩子进行分享。蒙台梭利博士指出，孩子2岁后会进入自我意识敏感期，能够区分“我的”和“别人的”含义，拥有了物权意识。

孩子的物权敏感期是一种正常心理现象，在敏感期他们会产生明显的“以我为中心”的意识。往往是从“我”出发，什么都是我的，没有分享的概念。引导孩子分享是有必要的，但要知道，分享是发自内心的意愿，而不是靠“牺牲”孩子的幸福去委屈孩子。

就像我路上撞见的三个背着书包结伴上学的小家伙，他们勾着肩膀凑在一起说笑，眼里全是毫无芥蒂的热乎劲儿——这样的融洽从来不是大人硬逼着“你要分他半块橡皮”换来的，等他们慢慢在相处里尝到了和伙伴交换心事、共享零食的快乐，自然而然就会主动把自己的宝贝递到朋友面前。强迫出来的“大方”，只会磨掉孩子对自身边界的安全感，反而让他学不会真正发自内心的亲近。