天不生仲尼 万古如长夜 ——纪念孔子诞辰2577周年

云居天柱

孔子

（公元前551年9月28日~公元前479年4月11日）

子姓 ，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今属河南省商丘市夏邑县）出生地鲁国陬邑（今属山东省曲阜市）。

中国著名的大思想家、大教育家。

孔子不只是中国的大名人，‌在世界范围内也是公认的顶级文化名人‌，常被列为“世界十大文化名人”之首。‌

联合国教科文组织将孔子列为“世界十大文化名人”的第一位，与柏拉图、亚里士多德、牛顿等世界级思想巨匠并列，且位居榜首。

每年的9月28日，是“至圣先师”孔子的诞辰纪念日。为纪念孔子诞辰，让我们一起重温孔圣人的人生轨迹，以及他教给我们的人生哲理，表达我们对先哲的怀念和敬仰！

民国时期，官方采纳了《谷梁传》的记载，将农历八月二十七日作为标准，后经换算定为公历9月28日，并沿用至今。

教师节的设立：

1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，要求设立教师节。

1939年国民党政府决定立孔子诞辰日（农历八月二十七日）为教师节。

传统记载中孔子诞辰为农历八月二十七，民国时期经历法考据，将其换算为格里历的9月28日，这一日期沿用至今。

民国时期还曾将这一天定为全国教师节，目前我国台湾地区仍延续这一设置。

孔子的贡献

1、文化上的贡献

我国公元前841年前没有文字史料，是孔子编修的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》——《六经》把上古文化和文明传承下来的。从孔子时代到至今，中国传统文化“儒、释、道”中，儒家文化一直是中华文化的主线。孔子是中华上古文化的传承人以及5000年中华文化的奠基人。

【核心文化特质】

六艺体系最鲜明的特点是‌文武兼备‌：礼、乐、书、数 偏向人文教化，射、御侧重军事实践，

‌“六艺”

是中国古代儒家教育的核心体系，分为“小六六艺”（技能层面）和“大六艺”（经典层面）两大体系‌，是孔子培养全面君子的核心教学框架。

🛡️ 小六六艺：

——君子必备的六项核心技能

出自《周礼·保氏》，是周代贵族子弟的必修基础课，孔子将其引入私学并传承发扬：

‌礼‌：涵盖吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼五类礼仪，规范言行举止与待人接物的准则，是君子安身立命的根本。

‌乐‌：包含《云门》《大韶》等六套乐舞与诗歌，以音乐陶冶性情，配合礼教实现内在人格的和谐。

‌射‌：掌握白矢、参连等五种射箭技法，既是军事技能，也通过“射以观德”培养专注力与君子风度。

‌御‌：精通鸣和鸾、逐水曲等五种驾车技巧，是车战时代的核心军事能力，考验人对节奏与方向的把控。

‌书‌：掌握象形、指事等六种汉字造字规律，兼具识字、书写与文字学功底，是文化传承的基础。

‌数‌：熟习方田、勾股等九类实用算术，覆盖测量、历法、赋税计算等场景，是古代社会治理的理科基础。

📚 大六艺：

——儒家核心的六部传世经典

也常被称作“六经”，是孔子整理修订后用于系统教学的核心教材：

《诗》：即《诗经》，孔子提出“不学诗，无以言”，通过诗歌培养情感表达与社会观察力。

《书》：即《尚书》，上古政治文献汇编，是古代史与为政经验的核心教材。

《礼》：系统的行为规范与礼乐制度，孔子强调“非礼勿视，非礼勿听”。

《乐》：已亡佚的音乐理论典籍，孔子在齐闻韶乐“三月不知肉味”，将乐教视为人格完成的最后一环。

《易》：即《周易》，蕴含深邃的哲学思辨，帮助人理解世界变化的规律。

《春秋》：中国第一部编年史，通过历史事件传递道义与价值判断。

2、观念上的贡献

在历史上夏代尊“天命”，商代信“鬼神”，到了西周周公开始“制礼作乐”，“明德慎罚”，转向注重“礼乐文明”。这是中华文化和文明的一大飞跃。

3、哲学上的贡献

《易》原本是一部筮（shì）占之书。孔子使《易》这部筮占之书成为大道之源，成为中国哲学之源。孔子作的《易传》由《易》的“筮占”功能转变到《易》的“德义”层面上来，孔子是改造《易》使《易》转向哲学，引发易学革命的第一人。

4、政治上的贡献

尽管孔子的政治生涯比较短暂，但是政绩卓著。孔子倡导道德政治。孔子始终把人际的友善、家庭的和美、邻里的和睦、社会的和谐、人民的福祉、国家的太平摆在重要位置。他提出了“仁者爱人”的政治主张。

5、教育上的贡献

在历史上，孔子创办了中国第一所私人学校，在设坛办学、教书育人方面遐迩闻名。他所选编设置的六种教材《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》是为培养多方面人才服务的。孔子注重“文、行、忠、信”的教育，把弟子分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”四科进行教学，取得了新的成就。更为可贵的是，孔子办学主张“有教无类”，实行全民教育。经过多年的教学实践，孔子积累了丰富的教学经验，总结出一套完整的教学方法和教育理论。

6、史学上的贡献

孔子编撰的《春秋》是记载上起鲁隐公元年（前722年）下至鲁哀公14年（前481年）共242年鲁国历史的第一部史书。这部《春秋》仅仅1万余字却记载了242年的历史，可谓言简意丰。《春秋》为我国两千多年史学的发展创立和奠定了基础，应该说中国史学之父不是司马迁而是孔子。孔子开修史之先河，是为我国史学奠基的第一人。

7、德育上的贡献

孔子生活在礼崩乐坏、道败德失的春秋末期。孔子认为天下之所以无道，邪说暴行乱作，主要是人的道德出了问题。他以救世化民为己任，毕生所探索的就是“怎样和平、怎样和谐、怎样发展、怎样幸福”的道理。他不但告诉人们学做人、学文化、学技艺等方面的知识和“修身、齐家、治国、平天下”等方面的方法，而且提出了以 “仁、义、礼、智、信、忠、孝、勤、公、省”为内容的伦理道德观念。无论在理论上还是在实践上，孔子都为孕育中国的学校德育、家庭德育、社会德育，以及在弘扬热爱祖国，爱好和平，团结友善，勤劳勇敢，自强不息的民族精神并身体力行方面做出重大贡献。孔子是中国乃至世界的道德先师。

8、体育上的贡献

孔子一向重视体体育锻炼。 “射”和“御”是孔子开设的六门（礼、乐、书、数 、射、御）课程中的两门必修课。“射”是射箭，“御”是驾车。在战争频繁的春秋末期，学生们必须学会“射、御”这两门技艺（射箭后来还演变成为一种选拔人才的方式和礼俗）。作为先生的孔子很重视射箭，他本人的技艺也很高。《礼记·射义》记载：“孔子射于矍(jué)相之圃，盖观者如墙堵。”这是说，孔子在矍相之地的菜园子里射箭，围着观看的人像一堵墙。孔子不仅射箭是位高手，而且驾车也很在行。毛泽东对孔子重视德育、重视身体健康十分欣赏和肯定。他说：“孔子七十二岁而死，未闻其身体不健。”孔子在我国体育卫生理论的形成与实践方面是开山之祖，做出重大贡献。

9、美育上的贡献

毛泽东曾赞扬说：“孔子是教育家，也是音乐家。他把音乐列为六门课程中的第二门。”《论语》中最早出现的美的概念是——“君子成人之美”、“里仁为美”、“子谓《韶》尽美矣，又尽善也。谓《武》尽美矣，未尽善也”。孔子是把美育与德育、智育、体育并列一起纳入教育内容的第一位先师。

10、文学上的贡献

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入了从西周初期至春秋中叶五百多年的诗歌305篇。经过孔子整理删定形成了流传至今的《诗经》版本，又叫《诗三百》，开创了中国文学史上的新篇章，对后世文学创作产生了极其广泛而又深远的影响。孔子是中国文学史上开创新篇章的第一人。

当然，孔子传承给我们的远远不止这些，他的儒家思想，对中华文明具有很深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分，也是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。

有人说，人就像蜘蛛一样，生活在意义之网上。而往圣先贤就是为我们编织这意义之网的人，他们开启了文明之门，引导着后人寻找生命的意义。

“高山仰止，

景行行止。

虽不能至，

心向往之。”

对于孔子，当景仰之、感恩之、效仿之！🌹🌹🌹🌹