三（上）第四周小记

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本周是表扬周呀！

首先我要夸夸恩堉和梓淳，他们是同桌。每当看见教室里的垃圾桶满了，俩人总是不声不响地一起把垃圾倒掉，还不忘把垃圾桶洗干净。这份默契和自觉，让教室前面每天都清清爽爽的。

最让人心疼的是梓淳，他的手受伤了，现在还无法写作业，一直用纱布包着呢。可即便如此，他也没闲着——课上认真听讲，课后用另一只手帮同学递递东西。

恩堉和梓淳，你们一个默默付出，一个带伤坚持，都是我们心里最亮的星星。愿梓淳的手快快好起来，也愿这份同桌之间的温柔，一直一直延续下去。

早晨，每当我走进教室，一眼就看见一些孩子正捧着喜欢的书，读得津津有味。我不由自主地掏出手机，把镜头轻轻对准他们——

有的孩子眉头微皱，像是替书里的主人公捏了一把汗；有的嘴角上扬，读到有趣处忍不住笑出了声；还有的一手托腮，眼睛一眨不眨，仿佛整个人都钻进了故事里。那一刻，教室里安静得只剩下翻书的沙沙声。

我没有出声，生怕惊扰了这份美好。只是悄悄按下快门，把这一刻定格下来。

这些爱读书的孩子，正用一本本书，悄悄地把自己变成更丰富、更明亮的人。愿你们永远保持这份对文字的热爱，也愿每一个清晨，都有书香与你们相伴。



课堂上，最亮眼的风景，莫过于那些积极发言的孩子。

我要夸夸龚子林、杨裕浩、张瑾瑜、闫怡然、魏士承、史佳乐等还有那些总是高高举起小手、抢着回答问题的同学们。老师的话音刚落，他们的小手便齐刷刷地举了起来，像一片小树林，急切地想要表达自己的想法。有的孩子甚至按捺不住，身子微微前倾，眼里闪着光，嘴里小声喊着：“老师，我！我！”那份踊跃和自信，让每一节课都变得热气腾腾。

更难得的是，他们的发言总有惊喜。龚子林思路清晰，常常一语道中，杨裕浩想法独到，时不时冒出让人眼前一亮的观点，闫怡然声音响亮，表达完整。他们敢想、敢说、敢问，把课堂当成了思维碰撞的小舞台，也让身边的小伙伴们跟着一起动起了脑筋。

我想，表扬周不仅要夸默默付出的孩子，也要夸这些敢举手、敢表达的勇士。因为你们的每一次举手，都是对知识的渴望，每一次发言，都是对勇气的练习。愿你们永远保持这份课堂上的热情与自信，也愿更多的小朋友受到感染，一起举起手来，让我们的课堂更加生机勃勃。