所谓伊人发言

悠悠梦乡

尊敬的支老师、尊敬的梧桐老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是21班班长所谓伊人。

今天下午，梧桐老师第十二课第11次细致辅导后，咱们中级21班的诵读课程随着“那些熟悉的身影都留在了时光里，我们的故事永远留在这片土地上……”悄然落幕，圆满收官。

回想起来，初见仿佛就在昨天。2025年立冬刚过，我们隔屏相望，虽是天寒，心中却暖。转眼已是2026年立夏，半年时光如诗流淌，我们一起走过了12篇文字的山川河海。

这半年，从声音色彩到停连、气息的练习，到轻重缓急、节奏语气的打磨，再到共鸣层次与对象感角色感讲述感的体会。我们读诗词的铿锵风骨，品散文的婉转柔情，讲人间的悲欢冷暖。每一篇课文都是一重风景，每一次练习都是一段成长。大家一同翻过平仄的小丘，游过文韵的海洋。慢慢懂得，真实的情感从来不是声嘶力竭，学会停顿和留白是对文字最深的敬意，朗诵教我们静下心来倾听文字的心跳，也听自己内心深处的回响，你怎样读世界，世界就怎样听你。

感谢支老师，您细心精美分析每篇作品，耐心讲解文中脉络，循循善诱，每一课都是一束光，不断点亮我们心中的灯。感谢梧桐老师，您严谨辅导耐心陪伴每一课，润物无声，照亮我们前行的路。

感谢默默付出的班委团队：六如班长、暖春学委、真像学委、胖瓦学委，以及蕾蕾、咖啡豆、夏日荷塘各位班委的每一次课后开播，加之宁静在线、炎夏、只如初见、千帆、中秋热心助力，默默补位，她们牺牲自己的时间，有时开播长达3～4个小时，只为同学们搭建学习平台，让同学们的日常练习有了回音和依托。

六如班长、花间步语班委细心查阅整理轻重格词语，温暖分享；蕾蕾班委、暖春学委精心排版梳理，让学习清晰便捷。江南雨、蕾蕾、莲乐各位班委用心制作诵读模板视频，丰盈了课堂体验，增强了学习的仪式感。

各位班委带头上麦回课，认真值守答疑。伊苒、众乐乐、夏日荷塘、平人美乐、蕾蕾、咖啡豆、花间步语、江南雨、贤蓉、莲乐用心记录每一堂辅导课，密密麻麻的记录不是表格，是责任与热忱。也感谢豌豆花班长无声坚守，默默护航，守护班级的温暖有序。正是大家同心相守，才有了如此和睦温暖、向阳而行的21班。班委们，你们做到了像开班时所说的，要当好“服务员、组织员、示范员”，谢谢你们。

更要感谢每一位可爱的伙伴。大家不困于标签，不惑于年龄，心怀山海，奔赴热爱。你们认真学习的身影，永远留在我们的记忆里。良君、雨彩、双龙戏水、释然几位前辈，年岁虽长，初心不改，坚持诵读、认真回课，是全班最美的榜样。碧韵，墨竹，慧琴，申剑英在班委们的麦上，下功夫反复练习，迎难而上。

在班级中，同学们彼此鼓励，互相帮助，谁有困难都有人搭把手，读到好文章也会分享学习，整个教室就像个暖融融的大家庭。更让人佩服的是，有的同学一边照顾家里的老人孩子一边坚持学习，有的生病了还撑着回课，还有的在旅游的旅店里见缝插针地完成作业。这些点点滴滴的努力，坚守的热爱，就是最动人的学习精神。因为我们深知，朗诵已融入日常，丰盈岁月，滋养生命。

瑞雪丰年、莲花绽放、薄荷叶子、山哥、蓝天、宁静在线、茉莉清馨、悠扬、太阳、千帆、驿动、形容、明月心、夏日荷塘、腊梅、如烟、曦、猫爪、岁月婧好、水之韵、快乐无边，你们的回课作业入选《声音的眼睛》；真像，宁静在线，咖啡豆，淡茗，太阳等同学踊跃在支老师直播间连麦，展现了21班的声韵风采。总之，这期同学们都进步很大，为伙伴们点赞。

各位同学，我们怀揣热忱而来，满载芳华而归。还记得我们谱写的“以梦为马心手相牵”的诗篇吗？我们不负恩师，不负自己，呈现了最美的声音，留下了最好的记录。课程有期，热爱无涯。朗诵长路，步履不停。相信中级21班声声不散，化作漫天星光，在更广阔的文字里落地生根。

感恩两位恩师悉心教诲，感谢诸位同窗温暖相伴。请允许我代表你们向我们的老师鞠躬致敬，让我们把最响亮的掌声送给我们的老师，同时也送给我们自己。愿情谊长存，热爱延续。山高水长，以声相认。祝老师和同学们喜乐安康，万事顺遂。

再见，永远的21班！

谢谢大家！