金秋九月，教研正浓。为了进一步优化课堂教学，促进青年教师专业成长，2026年9月22日，西安市第八十三中学青年教师数学公开课在初三（3）班拉开帷幕。副校长王华、德育处副主任周喜虎莅临指导，数学组全体教师齐聚一堂，共赴这场秋日里的教研之约。活动由数学学科委员廖伟民主持。 课堂风采：情境交融，探寻“黄金”奥秘 上课伊始，吕梓萌老师以国旗为切入点，不仅激发了同学们的爱国热情，更巧妙地引导大家将目光聚焦于国旗上的五角星，自然引出本节课的核心课题——黄金分割比。整堂课，吕老师充分践行“以生为本”的理念，将课堂时间留给学生。在合作探究环节，学生们在小组合作中寻找相等的角、相等的线段以及相似的三角形，从已知探索未知，建构知识体系。 <p class="ql-block"> 在推理论证环节，吕老师在引导中带领学生通过线段的等量代换，一步步推导得出黄金分割比；在上台板演环节，学生们积极展示，课堂互动十足，真正成为了学习的主人。</p> 课堂并未止步于数学公式，吕老师进一步引入帕特农神庙，拓展了“黄金矩形”的概念，带领学生领略数学文化之美，随后更以“自己买多高的高跟鞋符合黄金分割比”幽默打趣，将数学与生活紧密相连，班级氛围热烈，笑声与思考同在。 评课研讨：专家引领，赋能教师成长 <p class="ql-block"> 课后，数学教研组进行了深入的评课研讨。大家一致认为，吕老师的课堂有趣生动、教态自然，展现了扎实的教学基本功，学生反应热烈、互动频繁。德育处副主任周喜虎点赞吕老师成长迅速，课堂上数形结合思想运用得当，分层练习让学生掌握扎实，同时注重数学文化的渗透与数学德育教育，实现了知识传授与价值引领的统一；<span style="font-size:18px;">数学学科委员廖伟民老师也充分肯定了吕老师的突出优势，无论是情境德育引入，还是整个教学环节的设计，都极具趣味性，课堂把握度强，重点突出，展现了青年教师的风采。</span></p> <p class="ql-block"> 副校长王华高度评价本节课“新颖有趣，探究活动学生参与度极高”，同时提出了宝贵的优化建议——如果在给出定义后再举例，可能让学生更容易理解黄金分割的概念，研究探讨后给学生一个总结，效果会更好，她鼓励吕老师将这节课打磨成优秀的教学实例进行发表。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。每一次公开课都是一次思维的碰撞与智慧的共享。西安市第八十三中学数学组将继续在教研的道路上砥砺前行，让数学课堂绽放更多的“黄金”光彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：续熔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：廖伟民</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">复审：唐颖鸿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：苏元平</p>