<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> （学校生活之四）</p><p class="ql-block"> 2019年回国旅游，南京只停留三天，未与朋友联系。离宁前一天晚上，还是忍不住拿起了话筒。“是老师？”对方大为惊喜，说同学们非常挂念自己的班主任，一定要约会聚一聚。听说我已买好明天中午的高铁票，他斩钉截铁地税：“那告诉我酒店地址。明早九点见！”</p><p class="ql-block"> 第二天早上，天下着蒙蒙雨，这些与我同龄的高二（六）班学生，七老八十的，打着雨伞，一个个来了。一共六位，都已退休，其中有医院院长，工厂厂长，报社副总编辑，局长，高工，中学校长....恭恭敬敬向我鞠躬。在酒店的茶座里，白头相聚，说不完的话。 </p><p class="ql-block"> 难忘的聚会，把我的思绪拉回到六十年前......</p><p class="ql-block"> 1952年夏天，我在南京一中高中毕业。正在做着复旦梦，学校的决定来了：留校教书。未满十六岁的我，就这样踏上了讲坛。</p><p class="ql-block"> 刻苦自学，使我在教学上尚能应付。可是班主任的工作，却把我整惨了。第一学期带初二（7）班，这可是个猴子班。比我只小两三岁的孩子们，调皮刁钻，根本不把小老师放在眼里。上课喧哗，课后打闹，每天都有数不清的纠纷。我招架不住，只有求助于家长。每天晚上，走街串户，进行家访。有的家长打开房门一看，都弄不清来的是老师还是同学。家访有正效果，也有反效果。从有的学生第二天愤愤的眼神可以读出：“好你的！害我挨打屁股！”每天放学后打扫教室，更让我出洋相。值日生经常不告而溜。空空的教室里，留下我一个可怜的老师，爬上爬下，扫地擦窗户，直到日落西山。</p><p class="ql-block"> 第二年，改任高二（六）班班主任。学生年龄大了，不是皮猴子了，可几乎都是同龄人，有的甚至比我年长。记得第一次上讲台，望着许多比我还高的学生，我腿肚子直发抖。后来校长启发我：不要把他们当学生，当作是自己的同学，试试看？这一招果然奏效。我和学生们一道研究每周进步计划，一道出班级壁报，一道锻炼身体，一道唱歌跳舞，一道排戏......就这样，我们结成了亦师亦友的深厚情谊。</p><p class="ql-block"> 可是小老师的狼狈，仍然难以避免。多少年以后，有一次回校参加校庆集会。几个当年的女学生望着我，互相做鬼脸，偷偷发笑，对我说：“你知道，当年为什么我们课堂上老提问题吗? 就是想看小老师脸上一阵红一阵白的样子！”有位同学还说：“有一堂课，我们注意你的袜子，两只的颜色不一样！哈哈，笑死我们了！”</p>