<p class="ql-block"> 秋意渐浓，教研不息。为贯彻落实省、市“百千万工程”工作部署，扶持镇村薄弱学校教育教学发展，促进区域教育优质均衡，缩小城乡教育差距，2026年9月22日下午，斗门区小学数学名优教师送课下乡暨乡村教师培训活动在斗门镇小濠涌小学顺利开展。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 第一节课由小濠涌小学罗嘉敏老师执教四年级《平行与垂直》。罗老师从生活场景中的线条入手，引导学生观察、分类，初步感知同一平面内两条直线的位置关系。在探究环节，组织学生动手摆一摆、画一画、议一议，让学生在动手操作中辨析平行与垂直的特征。整节课坚持直观感知与动手探究相结合，层层拆解几何概念，引导学生在观察实践中感受数学图形之美。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由井岸二小吴颖思老师执教五年级《用字母表示数》。吴老师以贴近学生生活的情境导入，带领学生感受“用字母代表未知数量”的意义，引导学生发现数量之间的变化关系。课堂上组织学生自主观察、列式表达、归纳规律，循序渐进建立代数思维。课堂注重启发引导，鼓励学生大胆表达想法，关注学生生成性问题，帮助学生理解抽象的代数概念，充分展现名优教师扎实的教学功底。</p> 研讨点评 <p class="ql-block"> 展示课结束后，两位授课教师依次进行教学反思，分享教学设计思路、课堂实施收获与待改进之处。参会教师围绕课堂情境创设、重难点突破、学生活动组织等方面交流研讨，各抒己见，在交流中互学互鉴。</p> <p class="ql-block"> 接着，斗门区教育研究中心小学数学教研员胡晓燕作精彩点评。她指出，课堂教学要着力培养学生的观察与探究能力，鼓励学生自主建构知识；强化生生互动，在学生上台展示环节，引导全班同步思考、互评交流。同时，可依托数字化教学工具精准研判学情，打通知识间的前后关联，为实施精准教学提供有力支撑。胡晓燕教研员高屋建瓴的指导，为乡村教师优化课堂、实现专业成长指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 活动尾声，小濠涌小学谭雪芳校长作总结发言。她对区教研中心送课到校表示感谢，充分肯定两位授课教师的精心备课与精彩课堂展示，并细致点评两节课的亮点，同时提出优化方向。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活动，集课堂展示、反思交流、专家引领于一体，搭建起城乡教师互助共进的教研平台。小濠涌小学全体教师将以本次活动为契机，深耕课堂、聚力教研，持续打磨教学技艺，携手推动乡村小学数学教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">编辑: 林潇</p><p class="ql-block">图片: 林潇</p><p class="ql-block">美篇: 林潇</p><p class="ql-block">一审: 罗嘉敏</p><p class="ql-block">二审:林雯慧</p><p class="ql-block">终审: 谭雪芳</p>