探寻中式教育的途径 唤醒教育的内在智慧 ——中华优秀文化传习课堂《中式教育》读书研学活动提前一日开展

人之初

为传承弘扬中华优秀传统教育文化，挖掘本土教育智慧，探寻中式教育落地路径，推动家庭、学校、社会教育协同发展，9月19日上午8:30‑11:30，受双节假期调休，每周日的《中式教育》读书研学活动在西工区文化馆三楼新时代文明实践中心多功能厅提前一日开展，八名教育爱好者参与研学。

课堂严格按照闫合作老师书中“组织教学、教学组织”的课堂范式推进：复习上期学习内容、观看授课视频、轮流诵读原著，开展两两对讲、分组研讨。本次因到场人数较少，每位学员都进行了现场分享，学习氛围专注融洽。

本次研学聚焦中式教育的途径，系统学习家庭教育（孔子教子法）、学校教育（孔子教学法）、社会教育（孔子成人学）三大板块，各板块均采用“12345”逻辑体系。课程辨析知识与智慧的关系，提出知识是开启智慧的载体，智慧方能改变人，警惕高分低能现象；倡导教育五大回归，学校应当成为师生幸福成长的乐园，着力培养人的终身学习能力。家庭教育以孝道为根基，核心在于爱与敬；学校教育力求教育变简单、学习变轻松、课堂变有效；社会教育倡导幸福做人、智慧做事，做到知行合一，同时提示解读传统五伦关系切忌片面割裂。

学员结合家庭生活、教学工作交流感悟。大家认为自我成长应当从爱己做起，立身行事要坚守爱与敬。普遍感慨知易行难，教育贵在先修正自我，再影响家人子女，要将“学而时习之”落实教学全过程，立足中华传统文化，合理借鉴外来教育理念。

最后班委水宏峡作总结引领，引导学员将书本理论按“12345”作出规划，转化为生活实践。让每个人都能做到最好的自己，做好自己想做的事。

中华优秀文化传习课堂依托新时代文明实践阵地，每周一次沉浸式的学习模式推动传统教育思想入脑入心。学员纷纷表示收获良多，非常感恩自己的领路人（许波夫妇），有机缘接触到这么落地的文化，决定把唤醒智慧、立德树人的理念落实到日常。