播州非遗文化技艺

宁静 致远

今天是星期五，夕阳把街道染成一片柔和的橘金色，我比平时早一些下班回家，这份微小的轻松，像一粒糖，化在了回家的路上。刚推开家门，饭菜的香味便扑面而来，妻子正在厨房里忙碌，孩子放下书包，脸上还带着白天在校里的雀跃。

饭后，我提议去外面走走，消消食。妻子笑着点头，嘱咐我们早点回来。牵着孩子的小手，晚风拂面，十分惬意。快到播州图书馆时，我停下脚步，指着不远处那栋熟悉的建筑，对他说：“要不要进去看看？”孩子的眼睛一亮，点头如捣蒜。这件事在我心头挂了很久，却总被各种缘由耽搁了，今天终于成行。

一进门，我们仿佛步入了另一个世界，安静，空气中弥漫着一种专注于技艺的独特气息。非遗文化在这里不是书本上冰冷的词语，而是眼前活生生的手艺。墙上挂着介绍，展台上陈列着作品，我带着孩子，逐一走过。

首先是植物染制作技艺。那些布匹上流动的色彩让我惊叹，我告诉孩子，这是用花草树木染出来的，棕色可能来自树皮，淡黄色或许是栀子花，与他印象里颜料盒里的化学成分全然不同。他凑近了看，说，像把花园印在了布上。我点头称是，心里感慨于古人的智慧。

我们继续往前走，便是皮纸技艺。我拿起一张，放在手心，它朴素，却有一种难以言喻的质感，我对孩子说，现在的纸多是机器生产的，光滑规整，而这种纸，要靠人一步一步做出来，每一张都有自己细微的不同，是机器怎么都模仿不来的。孩子小心翼翼地摸了摸，点了点头。

我们停在了面塑技艺的展区前，这也是我最想让他知道的。在这里，每一个面塑，都是一个故事。我指着那些作品为他介绍。我指着“马踏祥云”告诉他，这是顶天立地的英雄；看到“仕女飞天”，便说这是天上的仙女在跳舞；那尊“孔雀戏牡丹”，我形容那是花园里最美丽的雀鸟……孩子听得入了神，小脸上满是专注，他不是完全听懂了背后的典故，却能从我的描述中，感受到美和力量，他眼睛亮晶晶的，小手攥得更紧了。

一件极其逼真的作品吸引了他全部的目光：军民一家亲，我注意到，孩子的目光温柔极了。或许是那熟悉的橄榄绿，或许是那种平和幸福的氛围，与他所了解的生活产生了共鸣。他拉着我的衣角，小声地说：“他们看起来，真好啊。”那瞬间，我明白，历史不再是大人们口中遥远的概念，而是此刻这个场景里，能让他感到温暖和安心的东西。

回家路上，孩子还在兴奋地回忆着面塑的样子。我想，今天播州图书馆之行，他未必能记住植物染的每一种原料，也未必能完全理解那些作品的全部内涵，但他真切地看到了曾经鲜活的，充满温度的，由人手创造的世界，感受到创造的快乐，这远比书本上的知识要在他心里扎下更深的根。